手拉手,共成长——记一次难忘的手拉手活动,小学手拉手活动作文
- 诗词
- 1天前
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**手拉手,共成长**,,我和同学们参与了“手拉手,共成长”的手拉手活动。在学校的组织下,我们参观了科技馆,了解了科技的奥秘和魅力。之后,我们还一起动手制作了手工艺品,...
**手拉手,共成长**,,我和同学们参与了“手拉手,共成长”的手拉手活动。在学校的组织下,我们参观了科技馆,了解了科技的奥秘和魅力。之后,我们还一起动手制作了手工艺品,不仅锻炼了我们的动手能力,还增进了彼此的友谊。这次活动让我深刻体会到团结合作的重要性,只有大家齐心协力,才能取得更好的成果。我期待着下一次的手拉手活动,期待再次与同学们共同成长。
在阳光明媚的一天,我们学校与另一所偏远地区的学校共同开展了一次意义非凡的手拉手活动,这次活动,让我深刻体会到了友谊的力量和关爱的温暖。
当得知要参加这个活动时,我的心中充满了期待和好奇,我想象着即将见到的小伙伴们会是什么样子,我们又会一起经历怎样的美好时光,活动的那一天终于到来,我们早早地来到学校,带着精心准备的礼物和满满的热情。
经过漫长的车程,我们来到了那所学校,一进校门,就看到了一群和我们年龄相仿的孩子们,他们的脸上洋溢着纯真的笑容,眼神中透露出对我们的欢迎,简单的欢迎仪式后,我们开始了一对一的交流,我结识了一个叫小明的男孩,他有着一双明亮的眼睛和腼腆的笑容。
我们互相介绍着自己,分享着各自的兴趣爱好和生活经历,我给他讲述了我生活的城市,那里有高楼大厦、繁华的商业街和丰富多彩的课余生活,他则给我描绘了他生活的乡村,那里有青山绿水、广阔的田野和简单快乐的日子,尽管我们的生活环境有着很大的差异,但我们的心却在这一刻紧紧相连。
我们一起参加了各种有趣的活动,我们在操场上进行了拔河比赛,大家齐心协力,为了团队的胜利而努力,那一声声加油呐喊,仿佛打破了地域的隔阂,让我们成为了真正的朋友,我们还一起制作了手工艺品,小明的手很巧,他教我用树叶和彩纸做出了漂亮的花朵,看着我们共同完成的作品,心中充满了成就感。
中午,我们一起在学校的食堂用餐,大家围坐在一起,分享着美食,欢声笑语回荡在整个食堂,这顿饭,让我感受到了别样的温暖,仿佛我们就是一家人,饭后,我们又一起参观了学校的图书馆和实验室,在图书馆里,我们挑选了自己喜欢的书籍,坐在一起静静地阅读,在实验室里,我们一起探索科学的奥秘,体验着知识带来的乐趣。
下午,我们举行了一场文艺表演,同学们纷纷上台展示自己的才艺,有唱歌、跳舞、朗诵等等,小明也勇敢地走上舞台,为大家唱了一首当地的民歌,他的歌声清澈动听,赢得了大家热烈的掌声,在表演的过程中,我看到了每个孩子身上的闪光点,他们虽然生活条件艰苦,但却拥有着乐观向上的精神和对生活的热爱。
时间过得飞快,转眼间就到了分别的时候,我们互赠了礼物,并留下了联系方式,我送给小明一本我最喜欢的书和一个笔记本,希望他能好好学习,记录下自己的生活点滴,他则送给我一个他亲手制作的竹蜻蜓和一幅他画的画,画里是我们一起玩耍的场景,看着这些礼物,我的眼眶湿润了,心中充满了不舍。
这次手拉手活动,让我收获了一段珍贵的友谊,也让我对生活有了更深的理解和感悟,我明白了在这个世界上,还有很多和我们不一样的人,但我们都有着同样的渴望,那就是爱与被爱,通过这次活动,我学会了关爱他人,懂得了珍惜现在的生活,我相信,这份友谊将会永远留在我们心中,成为我们成长道路上的一份宝贵财富。
回到学校后,我时常会想起小明和他的小伙伴们,我会给他们写信,分享我的生活和学习情况,他们也会给我回信,告诉我他们的进步和快乐,我们的友谊在书信的往来中不断加深,即使相隔甚远,但我们的心却始终紧紧相连。
手拉手活动不仅仅是一次简单的交流活动,更是一座连接不同地区、不同文化的桥梁,它让我们看到了彼此的世界,让我们懂得了尊重和包容,我希望这样的活动能够越来越多,让更多的孩子能够从中受益,让友谊的种子在每一个孩子的心中生根发芽。
我相信,只要我们手拉手,肩并肩,就一定能够创造出更加美好的未来,让我们一起努力,为了这个美好的目标而奋斗吧!
手拉手,是一种温暖的力量,是一种团结的象征,在这个充满阳光的校园里,我们手拉手,共同成长,共同进步,共同书写属于我们的青春篇章。
记得那是一个阳光明媚的下午,学校组织了一场别开生面的手拉手活动,活动伊始,校长发表了热情洋溢的讲话,他强调:“手拉手,意味着关爱,意味着团结,意味着共同进步,让我们用实际行动,诠释这一美好的寓意,共同打造一个和谐、温馨的校园。”
活动现场,同学们热情高涨,积极参与,我们分成若干小组,每组由一名辅导员带领,共同完成一系列富有创意的团队游戏,游戏过程中,我们互相鼓励,互相帮助,共同克服困难,共同分享成功的喜悦。
在“信任背摔”游戏中,我们感受到了信任的力量,一名同学站在高台上,闭上眼睛,双手向后伸开,信任地把自己的身体交给了队友,队友们紧紧抓住他的手,稳稳地把他接住,这个游戏让我们明白,信任是友谊的基石,是团队协作的保障。
“盲人方阵”游戏则让我们体会到了沟通的重要性,在游戏中,一名同学被蒙上眼睛,其余同学则要引导他穿越障碍物,这个过程中,我们学会了倾听,学会了表达,学会了理解,我们明白,沟通是解决问题的钥匙,是团队协作的桥梁。
“接力跑”游戏让我们明白了团结的力量,在比赛中,同学们齐心协力,你追我赶,为班级争光,这个游戏让我们明白,团结就是力量,只有团结一心,才能战胜一切困难。
活动结束后,同学们纷纷表示,这次手拉手活动让他们受益匪浅,他们不仅收获了友谊,还学会了如何与他人沟通、协作,如何面对困难、挑战。
在接下来的日子里,我们继续发扬手拉手的精神,将它融入到学习和生活中,我们互相帮助,互相鼓励,共同进步,在课堂上,我们认真听讲,积极发言,共同探讨问题;在课下,我们互相交流,分享心得,共同提高。
有一次,班上的一名同学因为家庭原因心情低落,我们纷纷伸出援手,给予他关爱和鼓励,在他的生日那天,我们为他举办了一场温馨的生日派对,让他感受到了集体的温暖,在他的带领下,我们班级的凝聚力越来越强,成绩也不断提高。
手拉手活动不仅让我们收获了友谊,还让我们明白了责任,作为新时代的青少年,我们肩负着祖国的未来,我们要时刻牢记自己的使命,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在未来的日子里,我们将继续手拉手,共筑和谐校园,我们将用我们的行动,传递正能量,影响更多的人,让我们携手同行,共创美好未来!
手拉手活动是一次难忘的经历,它让我们明白了关爱、团结、信任、沟通、责任的重要性,让我们将手拉手的精神发扬光大,为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量!
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