背作文，有用与否的深度剖析，语文背作文有用吗

背作文提高学生的语文成绩和写作能力确实具有一定作用。通过背诵，学生可以积累大量的优秀范文，学习其中的结构和表达方式，从而丰富自己的写作素材库。背诵还能帮助学生在考场上快速组织语言，提高写作效率。过度依赖背诵可能导致学生作文能力提升缓慢，缺乏真实感悟和创新能力。在背诵的同时，学生还应注重阅读理解和写作技巧的培养，实现读写结合，全面提升自身的语文素养。

本文目录导读：

1. 作文背诵的利
2. 作文背诵的弊
3. 如何正确看待作文背诵

在学习语文的过程中，背作文是一个常见的学习方法，“背作文有用吗”这个问题，却存在着不同的观点和争议。

背作文的支持者认为，它具有诸多明显的益处，背诵优秀作文可以帮助学生积累丰富的语言素材，通过背诵，学生能接触到优美的词汇、生动的表达和巧妙的句式，从而提升自己的语言运用能力，这些积累在写作时能够信手拈来，使文章更加生动、精彩，背作文有助于学生掌握不同的写作结构和思路，优秀的作文往往有着清晰的逻辑和合理的布局，通过背诵，学生可以学习到如何开头、展开论述以及结尾，培养良好的写作框架意识，背诵可以增强学生的语感，语感语言的理解和表达至关重要，通过大量背诵，学生能更好地把握语言的节奏、韵律和情感，从而在自己的写作中体现出更高的语言质量，当学生在考试等紧张的情境下，背诵的作文内容可能会在脑海中浮现，为他们提供一些灵感和思路，避免大脑一片空白的尴尬。

反对背作文的声音也不容忽视，一些人认为，单纯的背诵可能会导致学生缺乏创造力和独立思考能力，如果学生只是机械地背诵而不加以理解和消化，那么在真正写作时可能会生搬硬套，写出的文章缺乏个性和深度，背诵作文可能会让学生形成依赖心理，不愿意主动去思考和探索写作的方法和技巧，不利于长期的写作能力发展，如果背诵的作文与实际写作要求不相符，可能会让学生陷入困惑，不知道如何灵活运用所学知识。

背作文到底有没有用呢？答案并非绝对，而是要根据具体情况进行分析。

如果正确地使用背作文这个方法，它可以成为提升写作能力的有效途径，在背诵时，学生不应仅仅是死记硬背，而要注重理解和分析，要深入研究优秀作文的立意、选材、结构和语言表达等方面，领悟其中的精髓，通过这样的学习，将背诵的内容真正内化为自己的知识和能力，背诵也不应局限于整篇作文，可以选择其中的精彩段落、经典语句进行重点背诵，这样既能减轻背诵的负担，又能集中精力吸收精华部分。

背作文应与其他学习方法相结合，要注重平时的阅读积累，广泛阅读各种优秀的文学作品、报纸杂志等，拓宽视野，丰富知识储备，要多进行写作练习，将背诵所获得的知识运用到实际写作中，通过实践不断提高自己的写作水平，在写作练习中，要注重培养自己的创新思维和独立思考能力，尝试从不同的角度去分析问题和表达观点。

教师和家长在引导学生对待背作文时也起着重要的作用，教师可以精选一些具有代表性的优秀作文供学生背诵，并给予详细的讲解和指导，帮助学生更好地理解和掌握，家长可以鼓励孩子在日常生活中多背诵一些经典的诗词、名言警句等，营造良好的学习氛围。

背作文本身并不是目的，而是提升写作能力的一种手段，它既有积极的一面，也有需要注意的问题，关键在于如何正确地运用和对待，通过合理的背诵、深入的理解、广泛的阅读和不断的实践，背作文可以为学生的写作能力提升发挥重要的作用，让他们在写作的道路上不断进步，我们不能简单地肯定或否定背作文的作用，而应该以一种理性的态度去看待和利用这一方法，使其为我们的学习和成长服务，我们才能真正从背作文中获得益处，实现写作能力的实质性提升。

作文，作为语文教学中的重要组成部分，一直是广大师生关注的焦点，在应试教育的大背景下，作文背诵成为许多学生提高作文水平的一种手段，背作文是否有用，一直存在争议，本文将从多个角度对作文背诵的利与弊进行深度解析。

作文背诵的利

1、提高写作速度

背诵作文可以让学生在短时间内掌握一定的写作技巧和表达方式，从而提高写作速度，在考试中，时间有限，掌握一定的背诵作文可以让学生在短时间内完成作文，提高得分率。

2、增加词汇量

背诵作文的过程中，学生会接触到各种词汇和句型，从而丰富自己的词汇量，这对提高学生的语言表达能力具有重要意义。

3、培养语感

作文背诵有助于学生感受文章的节奏、韵律和美感，培养良好的语感，在写作过程中，学生可以借鉴背诵过的作文，使自己的作文更具文采。

4、增强记忆力

背诵作文可以锻炼学生的记忆力，提高记忆能力，这学生今后的学习和生活都有很大的帮助。

作文背诵的弊

1、创新能力受限

背诵作文容易让学生陷入模仿的困境，限制了自己的创新能力，在写作过程中，学生可能会过分依赖背诵过的作文，导致自己的作文缺乏个性。

2、语言表达生硬

背诵作文可能导致学生在写作时语言表达生硬，缺乏真情实感，这种情况下，作文往往难以打动读者。

3、缺乏实践锻炼

背诵作文只是纸上谈兵，缺乏实际写作锻炼，学生在背诵作文的过程中，往往无法将所学知识运用到实际写作中。

4、增加学习负担

背诵作文需要花费大量的时间和精力，一些学生来说，可能会增加学习负担，在追求作文背诵的过程中，学生可能会忽视其他学科的学习。

如何正确看待作文背诵

1、合理安排背诵时间

学生可以根据自己的实际情况，合理安排背诵作文的时间，在保证学习效率的前提下，适当背诵作文有助于提高写作水平。

2、注重背诵质量

在背诵作文的过程中，学生要注重背诵质量，不仅要记住作文的内容，还要理解其写作技巧和表达方式。

3、培养创新思维

在背诵作文的同时，学生要注重培养自己的创新思维，学会在借鉴的基础上进行创新。

4、实践与理论相结合

学生要将背诵过的作文运用到实际写作中，通过实践来提高自己的写作水平。

作文背诵在一定程度上可以提高学生的写作水平，但同时也存在一定的弊端，我们在看待作文背诵时，要辩证地看待其利与弊，合理运用背诵作文的方法，提高自己的写作能力，我们才能在语文学习的道路上越走越远。