六年级上第五单元作文，六年级上第五单元作文围绕中心意思写

探索自然之奥秘

六年级上册的第五单元，我们迎来了一个令人兴奋的主题——自然之奥秘，在这个单元中，我们将一起探索大自然的神奇和美丽，以及它对我们人类的影响。

我们学习了《自然之奥秘》这篇文章，通过阅读这篇文章，我们了解到自然之奥秘无处不在，从微观到宏观，从简单到复杂，它们都在我们身边悄然发生，文章中的例子让我们惊叹不已，比如蝴蝶的翅膀上的花纹、蜜蜂的舞蹈、以及日食和月食等天文现象，这些例子不仅展示了自然的美丽和神奇，也激发了我们对自然之奥秘的探索欲望。

我们进行了实地观察，在校园里，我们寻找到了许多自然的痕迹，我们发现了不同种类的昆虫、植物和小动物，通过仔细观察它们的行为和特征，我们进一步了解了自然世界的复杂性和多样性，我们还借助放大镜和显微镜等工具，对微观世界进行了探索，在放大镜下，我们看到了昆虫的复眼、植物的细胞结构等微观世界的美景，这些实地观察的经历让我们更加深入地了解了自然之奥秘。

我们进行了相关的实验和探究，我们进行了“蚂蚁的通讯方式”实验，通过观察和记录蚂蚁的行为，我们发现蚂蚁之间通过化学物质和触碰等方式进行通讯，这些实验和探究让我们更加深入地了解了自然世界的奥秘和规律。

我们进行了总结和思考，我们认为自然之奥秘无处不在，它们不仅展示了大自然的神奇和美丽，也对我们人类的生活产生了深远的影响，我们应该尊重自然、保护自然，并继续探索自然之奥秘，以更好地了解我们的地球家园。

在这个单元中，我们不仅学到了许多自然之奥秘的知识，还培养了自己的观察力和探究能力，我们相信在未来的学习中，我们将继续探索更多未知的领域，并成长为有知识、有能力的人才。

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我已是一名六年级的学生，开始了新的学习旅程，在这学期的第五单元作文中，我选择了“我心中的英雄”这个主题，在我的心中，英雄是那些为国家和民族、为他人付出巨大努力的人，他们勇敢、无私、坚定，是我们学习的榜样。

在我心中，英雄可以是那些为国家繁荣富强默默奉献的人，他们中有的是科学家，有的是军人，有的是教师，他们用自己的智慧和勇气，为祖国的明天而努力拼搏。

我要说的是我的班主任老师，她是一位年轻的女教师，但她有着丰富的教学经验和无私的奉献精神，她每天早早地来到学校，为我们备课、批改作业，晚上还经常加班辅导我们，她不仅关心我们的学习，还关心我们的身心健康，在她的教导下，我们班的成绩一直名列前茅，我觉得，她就是我们心中的英雄。

我要提到的是我国的一位科学家——钱学森，钱学森是我国著名的火箭专家，被誉为“中国导弹之父”，他在美国的科研事业取得了举世瞩目的成就，但为了祖国的航天事业，他毅然回国，为我国的航天事业做出了巨大贡献，钱学森的事迹让我深受感动，他是我心中的英雄。

还有一位英雄，那就是我国的一位军人——张海迪，张海迪是一位在地震中失去双腿的残疾人，但他没有放弃对生活的热爱，他勇敢地面对困难，努力学习，最终成为了一名优秀的作家，张海迪的事迹告诉我们，只要有坚定的信念，就能战胜一切困难。

在我心中，英雄还可以是那些为他人付出的人，他们中有的是志愿者，有的是社区工作者，有的是医护人员，他们用自己的爱心和行动，为他人带去温暖和希望。

我要提到的是一位志愿者——李明，李明是一名普通的打工族，但他却有一颗善良的心，他经常利用业余时间参加志愿者活动，帮助那些需要帮助的人，有一次，他在街头看到一位老人摔倒了，立刻上前扶起老人，并陪老人回家，李明的事迹让我明白了，英雄不一定有超人的能力，但一定有一颗善良的心。

还有一位英雄，那就是我国的一位医护人员——陈薇，陈薇是一位抗击非典和新冠病毒的女医生，她冒着生命危险，奋战在抗疫一线，陈薇的事迹让我感受到了医者的担当和勇气，她是我心中的英雄。

在我心中，英雄是那些为国家和民族、为他人付出巨大努力的人，他们勇敢、无私、坚定，是我们学习的榜样，我们要向他们学习，努力学习，将来为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

在这个充满英雄的时代，我们要学会感恩，珍惜身边的英雄，我们也要努力成为自己心中的英雄，为他人、为社会、为国家贡献自己的力量，让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！