四年级作文观察小动物，四年级作文观察小动物的变化

我对小动物产生了浓厚的兴趣，决定利用课余时间观察一些小生物，经过几天的搜寻，我终于找到了一只小蚂蚁，它住在我家楼下的一个小洞穴里，我便开始了我对小蚂蚁的观察。

第一天，我早早地起床，带上放大镜和记录本，来到小洞穴前，小蚂蚁们正在忙碌地工作，有的蚂蚁在洞穴里搬运食物，有的蚂蚁在洞穴外寻找食物，我仔细观察了它们的行动，发现它们非常有序，每只蚂蚁都有自己的任务，我又观察了它们的身体特征，发现它们都有一对长长的触角和六条腿。

第二天，我又来到小洞穴前，发现蚂蚁们更加忙碌了，它们不仅在洞穴里搬运食物，还在洞穴外寻找新的食物源，我注意到，有些蚂蚁在寻找食物时，会先用自己的触角探测一下周围的环境，然后再决定前进的方向，这让我感到非常神奇！

第三天，我带着一些食物来到小洞穴前，想要看看蚂蚁们是如何搬运食物的，我放下一些面包屑和糖果，等待了一会儿，蚂蚁们便闻讯赶来，它们先用触角探测了一下食物，然后便开始搬运，我发现，蚂蚁们搬运食物时非常有力，而且非常有序，每只蚂蚁都有自己的任务。

第四天，我又来到小洞穴前，发现蚂蚁们正在建造自己的新家，它们用自己的身体将土壤一粒一粒地搬运到洞穴里，然后用自己的触角将土壤压实，这个过程非常缓慢，但是蚂蚁们却非常耐心和坚持。

第五天，我带着放大镜和相机来到小洞穴前，想要记录一下蚂蚁们的生活，我仔细观察了它们的行动和表情，发现它们非常有趣，有些蚂蚁在搬运食物时还会互相帮忙，一起协作完成任务，而有些蚂蚁在寻找食物时则会表现出非常兴奋和好奇的表情。

经过几天的观察，我对小蚂蚁有了更加深入的了解，我发现它们非常有趣和神奇，每只蚂蚁都有自己的任务和生活，它们用自己的智慧和力量创造了一个又一个的奇迹，我也从中学到了许多宝贵的品质和精神，比如勤劳、有序、协作、坚持等等。

我相信，这次观察小蚂蚁的经历将会一直陪伴着我成长和学习，我会继续探索更多的小动物和生物，了解它们的生活和奥秘，我也会将这次经历分享给更多的同学和朋友，让他们也能感受到小动物的魅力和神奇！

在我国广袤的土地上，生活着各种各样的动物，它们形态各异，各具特色，作为一名四年级的学生，我也有机会观察和了解这些可爱的小动物，我就要和大家分享我与一只小鸟的奇妙邂逅。

那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈来到了郊外的一片树林，这片树林里绿树成荫，鸟语花香，是一个放松身心的好地方，我们漫步在林间小道上，欣赏着美丽的风景，感受着大自然的魅力。

突然，我注意到一只小鸟停在一棵树上，它的羽毛五彩斑斓，非常漂亮，我立刻兴奋地指着小鸟对爸爸妈妈说：“看，那是一只小鸟！它好漂亮啊！”爸爸妈妈也顺着我的手指看去，不禁赞叹起来。

我们决定靠近一些，仔细观察这只小鸟，小鸟似乎并没有察觉到我们的到来，依旧在树上欢快地唱着歌，我注意到，它的羽毛分为好几种颜色，有红色、蓝色、黄色，还有白色，它们相互交织，形成了一幅美丽的画卷。

我好奇地问爸爸：“爸爸，小鸟为什么会这么漂亮呢？”爸爸笑着回答：“这是因为小鸟的羽毛里含有特殊的色素，这些色素可以让它们的羽毛变得五彩斑斓，小鸟的羽毛还能帮助它们在飞行中保持平衡。”

听爸爸这么一说，我更加好奇了，我继续观察小鸟，发现它的嘴巴尖尖的，眼睛大大的，非常可爱，我还注意到，小鸟的脚爪非常有力，它们可以紧紧地抓住树枝，防止自己掉下来。

正当我看得入迷的时候，小鸟突然飞了起来，它振动着翅膀，在空中划过一道美丽的弧线，我追随着小鸟，生怕错过了它的精彩瞬间，小鸟在空中盘旋了几圈，然后落在了另一棵树上，这次，它没有再飞走，而是开始寻找食物。

我观察到，小鸟的食谱非常简单，主要以昆虫为食，它用尖尖的嘴巴在树叶上寻找着食物，有时还会用脚爪抓取，小鸟吃东西的样子非常优雅，让我不禁感叹大自然的神奇。

观察小鸟的过程中，我还发现了一个有趣的现象，每当有小鸟飞过时，其他的鸟儿都会发出“叽叽喳喳”的叫声，好像在提醒同伴注意，这种团结互助的精神让我深受感动。

时间过得很快，转眼间就到了傍晚，我们依依不舍地离开了这片美丽的树林，回到家后，我拿起笔，把这次观察小鸟的经历记录了下来，通过这次观察，我不仅了解了小鸟的生活习性，还感受到了大自然的神奇和美好。

从那以后，我更加热爱大自然，喜欢观察身边的动物，我相信，只要我们用心去观察，就会发现生活中处处都有美好的事物等待我们去发现。

这次观察小鸟的经历让我收获颇丰，它让我明白了大自然的神奇，也让我学会了如何去关爱身边的动物，我希望，在未来的日子里，我能继续观察这些可爱的小动物，感受大自然的魅力，让我们的生活更加丰富多彩。