2017高考1卷数学，2017高考数学卷全国卷一
最后一道选择题
铃声的余韵尚未散尽,教室里便只剩下笔尖摩挲纸张的沙沙声，那声音细密而执着，仿佛春蚕在寂静中啃噬桑叶，又似无数根无形的细针，轻轻扎在每个人紧绷的神经上，我坐在靠窗的位置，目光不由自主地飘向窗外，那棵年迈的槐树在风中轻轻摇曳，叶片翻飞间，露出灰白的天幕，像一块被时光反复漂洗、已然褪色的旧布，桌上的数学试卷摊开，最后一道选择题，如同一块狰狞的礁石，突兀地横亘在我通往终点的航道上，沉默而威严。
前面的征程尚算顺利,导数的单调性、概率的分布列，那些曾经让我头疼的公式与图像，此刻竟在脑海中幻化成灵动的舞者，旋转、跳跃，似乎在为我喝彩，这最后一道立体几何与向量结合的压轴题，却像一团被胡乱缠绕的毛线，越是理清，越是陷入更深的混沌，题目描述的是一个多面体的体积最值问题，给出的坐标系里，点A、B、C的坐标仿佛是被随意掷入三维空间的几颗石子，散乱无序，找不到任何可供遵循的规律，我徒劳地在草稿纸上画了三遍辅助图，铅笔芯与纸张的摩擦发出沉闷的声响，在纸上留下深深浅浅的痕迹，直到第三张图，我才勉强看清那个隐藏在复杂几何体背后的四棱锥轮廓，可新的难题接踵而至：是该用向量法的坐标运算，还是回归传统几何的辅助线技巧？向量的坐标该如何设定，才能让计算过程不至于沦为一场灾难？我死死盯着题目中“体积最大”四个字，它们仿佛四个顽皮的精怪，正对着我挤眉弄眼，嘲弄着我的困顿。
时间在分秒的流逝中变得格外沉重,手表的秒针每一次跳动，都像是在我的心上敲响一声闷鼓，教室里开始泛起细微的骚动，前排传来一声压抑的轻叹，后排则响起笔帽“咔哒”一声清脆的合拢，那是有人提前缴械的信号，我深吸一口气，试图压下心中的焦躁，决定转换思路，暂时搁置向量法，试试传统几何的路径，我连接AC，取其中点D，再连接BD、ED——题目中E是另一个关键顶点，就在这一刻，一个灵感的火花在我脑海中倏然擦亮：如果以BD为底边，那么这个四棱锥的高，是否可以转化为某个特定角度的函数？这个念头如同在浓黑的隧道尽头窥见了一丝微光，让我精神为之一振，我立刻在草稿纸上奋笔疾书，设某个角为θ，将高表示为θ的三角函数，体积的公式轮廓渐渐清晰，当我满怀信心地对这个函数求导，准备寻找那个决定性的极值点时，一个由正弦、余弦交织而成的复杂导数表达式，再次将我拖入僵局，那些三角函数的符号与系数，像一盘散落的珠子，无论如何也串不成一条完整的项链。
窗外的天色愈发暗沉,老槐树的枝影在玻璃上缓缓攀爬，如同一幅缓慢展开的水墨画，我抬起头，无意间瞥见前排女生的后颈，细密的汗珠在灯光下闪烁着微弱的光芒，她正习惯性地咬着笔帽，眉头紧锁，拧成一个微小的疙瘩，就在这时，数学老师的话语在我耳边回响：“压轴题，从来不是用来做完的，而是用来拿分的。”这句话如同一记警钟，让我猛然惊醒，它的意思是，即便无法抵达终点，也要尽可能写下每一步推导，争取那宝贵的步骤分，我的目光重新聚焦在“四棱锥”与“体积最大”这几个关键词上，一个全新的构想应运而生：何不将这个抽象的四棱锥，置入一个具体的长方体框架之中？利用长方体棱长的确定性，来表示各个顶点的坐标，问题会不会迎刃而解？这个想法让我心头一跳，我立刻在草稿纸上勾勒出一个规整的长方体，将A、B、C、E四个点巧妙地安置在它的顶点上，设长方体的长、宽、高分别为a、b、c，通过向量坐标的线性关系，那个原本纠缠不清的体积表达式，果然奇迹般地简化了许多。
就在思路渐明、即将迎来突破的瞬间，那道终结一切的下课铃声，毫无预兆地骤然响起，它像一把锋利的手术刀，精准地斩断了我所有未完成的思绪，监考老师开始收卷，我的手心早已被冷汗浸湿，草稿纸上写满了密密麻麻的演算与图形，而最后一道题的最终答案，依旧是一个巨大的未知数，当我将试卷交上去时，瞥见讲台上的试卷已然堆成一座小山，而最上面那张试卷的最后一道题，那片空白区域，干净得像一张等待被书写的宣纸，沉默地诉说着一切。
走出考场,午后的阳光带着些许灼热，刺得人微微眯起眼睛，老槐树下，三三两两的同学聚在一起，声音嗡嗡地交织在一起，讨论着那道共同的“敌人”。“我用向量法，算了半天，导数简直是个噩梦。”“我画了辅助图，感觉体积最大的时候，那个点应该是在一个特殊的位置上……”他们的声音隔着燥热的空气传来，像隔着一层朦胧的水雾，模糊而遥远，我抬头望向湛蓝如洗的天空，心中忽然豁然开朗，那道未能完成的题目，不正像高考本身吗？它是一道没有标准答案的选择题，我们用十二年的青春去演算，用无数个日夜去推导，最终的目的，或许真的并非为了算出一个精确的数字，而是为了在这个漫长而艰辛的过程中，学会如何面对复杂，如何在迷茫中寻找一丝微光，如何在巨大的压力下，依然保持内心的笃定与冷静。
最后一道选择题,我终究没能算出那个最终的答案，但我知道，它在我心中留下的印记，远比任何分数都更加珍贵，那是一种在绝境中依然选择不放弃的勇气，是一种在混乱的思绪里努力寻找秩序与逻辑的智慧，更是一种面对前路未知时，依然愿意迈出下一步的坚定决心，这，或许就是这张冰冷的数学考卷，为所有奋斗过的考生，上的最后一堂，也是最深刻的人生之课。
