语文2017高考全国卷，2017高考语文全国卷答案

《笔墨之外：高考语文的时代叩问》

当2017年高考全国卷语文试题在千万考生面前徐徐展开时,一场教育本质的深度叩问也随之浮现，那些看似墨香氤氲的传统文字背后，实则潜藏着对思维方式的重新定义，对文化传承的当代诠释，更隐藏着一代青年与时代对话的精神密码，这场考试不仅是对知识掌握程度的检验，更是对观察力、思辨力与表达力的综合考量，恰如一把精密的标尺，丈量着语文教育在时代浪潮中的新坐标。

"一带一路"倡议下的青年担当，如同一面多棱镜，折射出当代青年的精神光谱，这个宏大的国家战略在试卷上化为具体的写作情境，要求考生跳出个人小天地，在人类命运共同体的高度思考个体价值，这并非简单的政策解读，而是引导青年将个人成长融入时代洪流——当考生们援引张骞出使西域的典故，结合中欧班列的现实图景时，我们看到的是传统文化基因与现代意识的有机融合，这种命题思路打破了"两耳不闻窗外事"的封闭式学习，在应试教育与家国情怀之间架起了一座坚实的桥梁，更在年轻心灵中播下了胸怀天下的种子。

古诗文阅读部分对《庄子·逍遥游》的选材，则彰显了对文化根脉的执着坚守，在碎片化阅读盛行的时代，命题者依然选择最具哲学思辨性的经典文本，这种坚守本身就是一种文化态度，试题要求考生不仅理解"水击三千里"的文学意象，更要把握"无待"的哲学内涵，这需要沉下心的深度思考，当现代青年在考场上与两千多年前的庄子进行思想对话时，传统文化便不再是博物馆里的冰冷标本，而成为滋养心灵的活水源头，这种古今对话的命题设计，让语文学习成为跨越时空的精神修行，引导年轻人在浮躁中寻找内心的宁静与自由。

实用类文本阅读对"垃圾分类"的聚焦，体现了语文教育对现实问题的敏锐回应，试题提供的不是抽象的理论，而是市民生活场域中的真实矛盾，要求考生在数据分析和逻辑推演中寻找解决方案，这种命题将语文能力从书本引向生活，从文本解读延伸到社会实践——当考生们运用所学的论证方法分析垃圾分类的难点时，语文工具性的一面得到了充分展现，这提醒我们，真正的语文素养不仅在于吟风弄月的审美情趣，更在于用理性思维解决现实问题的能力，让知识在服务社会中焕发价值。

语言文字运用题对"共享单车"现象的考查，则捕捉到了时代发展的脉搏，命题者将新兴业态中的语言现象转化为鲜活的试题素材，要求考生在具体语境中辨析词语用法、修改病句，这种设计打破了语文学习与现实生活的隔阂，让语言学习成为观察社会的一扇窗口，当考生们在考场上分析"扫码出行"背后的语言变迁时，他们实际上是在参与一场动态的语言实践，感受着时代发展在词汇系统中的深刻烙印，理解着语言作为社会活化石的独特魅力。

2017年高考全国卷语文试题的深层价值,在于构建了一个立体的能力评价体系，它既考查知识的积累，更重视思维的品质；既关注传统文化的传承，也强调现实问题的解决；既要求个体表达的精准，也倡导集体智慧的凝聚，这种全方位的考查理念，引导语文教育从"知识灌输"转向"素养培育"，从"应试训练"升华为"人格塑造"，当考生们在考场上完成这场综合性的思维体操时，他们收获的不仅是分数，更是一种认识世界、表达自我的全新视角，以及面对复杂问题的综合能力。

回望这场语文考试,我们看到的不仅是一份试题，更是一面镜子，映照出教育改革的探索轨迹，也折射出时代对青年人才的全新期待，那些在考场上挥洒笔墨的年轻人，正在用文字书写着与时代的共鸣，而语文教育，正是搭建这种共鸣的桥梁，在这个信息爆炸、价值多元的时代，教会青年如何思考、如何表达、如何担当，或许比教会他们如何答题更为重要，这，正是2017年高考语文给予我们的最深刻启示——教育不仅是传授知识，更是唤醒灵魂，培养能够担当民族复兴大任的时代新人。