广东省高考满分作文，广东省高考满分作文范文欣赏

《以墨为犁，耕心田》

当最后一缕夕照掠过状元桥的青石板，当珠江的潮水漫过木棉遒劲的虬枝，当岭南的烟雨浸润着骑楼斑驳的砖墙，我总会想起祖父书房里那方端砚，它如一块被时光磨砺的墨玉，砚池中盛载的岂止是墨汁？那是无数个晨昏积累的星辉，是岭南文化在岁月长河中沉淀的墨香，祖父常言："字要写得正，人才能立得稳。"这方砚台，便是我解读广东高考作文命题的密钥——真正的文字，从来不是技巧的堆砌，而是以墨为犁,在心田上深耕细作的修行。

广东的土地，自古便是文化交融的熔炉，从海上丝绸之路的帆影到改革开放的号角，这片热土孕育的文明，既有中原文化的根脉深植，又有海洋文化的胸怀开阔，恰似粤剧的唱腔，既有梆板的铿锵顿挫，又有流水的婉转回环；又如广式早茶的点心，既有精雕细琢的匠心独运，又有兼容并蓄的海纳百川，这种文化特质，投射在高考作文中，便是对"传统与现代""本土与全球""个体与时代"的辩证思考，2023年广东卷作文题"本手、妙手、俗手"，表面谈棋道，实则暗喻人生抉择——正如岭南人在时代变革中展现的智慧：既要坚守"本手"的根基，又要追求"妙手"的创新，更要警惕"俗手"的浮躁。

以墨为犁，要磨好"本手"的砚台，初学书法时，祖父让我日日临摹《九成宫醴泉铭》，那些横平竖直的笔画，那些藏锋露锋的技法，曾让我倍感枯燥，直至某个清晨，当笔尖在宣纸上游走，忽闻墨与纸私语的沙沙轻响，见"中"字的竖画如悬崖坠石般充满力量，方才领悟：所谓"本手"，绝非机械复制，而是对规律的敬畏与坚守，正如广东人煲老火汤，必用文火慢炖三时辰，让食材的精华在时光中交融，这"守正"的耐心，恰是创作的根基，高考作文中，那些对经典文本的精准解读，对社会现象的理性剖析，那些扎实的论据与清晰的逻辑，皆是"本手"的功夫,是文章立身的骨架。

然而仅有"本手"的耕耘，尚难收获思想的硕果，岭南文化的灵气，在于能于平凡处见奇崛，于传统中生新意，岭南画派"折衷中西"的实践，既保留国画的笔墨韵味，又融入西方的光影技法；粤语歌曲的创作，既有填词的雅致，又有旋律的现代感，这种"妙手"的智慧，在写作中便是突破思维定势的灵光乍现，去年读到一篇满分作文，探讨"科技与人文的关系"，作者没有空谈理论，而是以港珠澳大桥为例：工程师用数学模型计算精度，却以"鲸鱼跃海"的诗意命名桥墩；冰冷的数据背后，是对自然的敬畏与对美的追求，这种将科技理性与人文情怀熔于一炉的写法，正是"妙手"的典范——让文章既有思想的深度,又有温度与情怀。

但"妙手"的绽放，离不开"本手"的滋养；而"俗手"的陷阱，往往在于急于求成，广东有句老话："贪快吃不了热豆腐。"写作中最忌讳的，便是为追求"妙手"而忽视基本功，用华丽辞藻掩盖思想贫瘠，如同某些网红景点，徒有玻璃栈台的喧嚣，却少了岭南古村落的底蕴，高考作文中，那些堆砌典故、滥用名言的"掉书袋"，那些脱离实际、空喊口号的"假大空"，皆是"俗手"的表现，真正的写作，应如祖父制作端砚：取肇庆紫云山的石料，经千锤万凿成坯，再由良工巧匠精心雕琢，最后用珠江水慢慢浸润，方能呈现温润如玉的光泽，这个过程，急不得,也偷不得懒。

立于珠江新城的摩天楼下，看玻璃幕墙上流动的云影，我忽然领悟：广东高考作文的意义，早已超越分数的竞争，它提醒我们，在这个快节奏的时代，仍要保持"以墨为犁"的从容——既要像老广煲汤那样，守住文化的文火，让传统在慢炖中释放醇香；又要像粤港澳大湾区建设那样，敢为人先，在创新中开拓新局，当我们的笔尖既能写出《论语》的箴言，又能勾勒出港珠澳大桥的雄姿；既能描绘荔枝湾的晨雾，又能畅想人工智能的未来，这便是"本手""妙手"的完美融合,是岭南文化在新时代的生动注脚。

暮色渐浓，祖父的砚台在灯光下泛着幽光，想起他常说的话："字如其人，文如心田。"以墨为犁，耕的是心田，养的是气度，成的是格局，这或许就是广东高考作文给予我们最珍贵的启示：在文字的世界里，做一个守正创新的耕耘者，用岁月的沉淀对抗浮躁，用思想的深度丈量时代，让每一篇文章,都成为心灵与时代共鸣的乐章。