高考书法大学，高考书法大学可以报什么专业
翰墨为舟，渡我高考海
当晨光穿透宣纸的肌理，墨香在空气里缓缓洇开时，林砚之正握着狼毫笔悬在砚台上方，笔锋轻蘸，墨汁在宣纸上晕开一朵淡雅的菊，这是他雷打不动的晨课，案头摊开的《九成宫醴泉铭》字帖边，压着一张泛黄的便签，上面是祖父苍劲的批注："书者，心画也，笔墨当随时代，风骨永存少年。"这张便签正与桌角的高考倒计时牌形成奇妙的互文——距离书法专业统考还有87天，这场以笔墨为武器的青春战役,正等待他挥毫落纸。
墨池深处的传承密码
在江南这座被青石板路和古运河浸润的城市里，林砚之的童年记忆总是伴随着祖父书案上的松烟墨，祖父是当地小有名气的书法家，总说"笔墨纸砚，是文人的四重修行"，七岁那年，当别家的孩子抱着玩具赛车时，林砚之却被祖父按在紫檀木书桌前，手把手教他握笔的"龙眼""凤眼"之法，墨汁染黑了指尖，宣纸上的字却像歪歪扭扭的蚯蚓,气得他把毛笔摔在地上。
"砚台要像大海，能容百川；毛笔要像利剑，能破万难。"祖父没有责骂，只是弯腰捡起笔，在纸上写下"恒"字，"你看这'恒'字，下面是'心'，上面是'亘'，意为心要如亘古不变的天地，方能练出好字。"那天下午，林砚之在墨池里反复练习横画，夕阳把他的影子拉得很长，墨池里的黑越来越浓,仿佛要将少年的心性都浸润得沉静下来。
高中分科时，班主任看着成绩单上"数学65，语文132"的悬殊对比，劝他选文科，林砚之却指着墙上悬挂的《兰亭集序》复制品说："我想考书法专业。"班主任愣住了——在这个人人挤破头要考985的时代，书法竟成了高考的"冷门赛道"？直到林砚之翻开那本厚厚的《全国高等院校书法专业招生考试指南》，密密麻麻的院校名录和考试科目，才让他明白：原来笔墨之间,真的能铺就一条通往大学之路。
考场上的笔墨战争
杭州的中国美术学院书法系走廊里，每年都会张贴一张特殊的"成绩榜"，上面不是分数，而是入展考生临摹的作品复印件，林砚之站在榜前，指尖轻轻抚过一幅《祭侄文稿》的临摹，那些枯笔飞白处，仿佛能看见颜真卿在安史之乱中的悲愤喷薄而出，他知道，书法考试从来不是简单的"写得好",而是文化底蕴与笔墨技巧的终极博弈。
备考的日子像在墨池里行舟，每一步都要踩得精准而沉稳，每天清晨五点，当城市还在沉睡，林砚之已经站在书桌前练习"永字八法"：点如坠石，要写出山石的重量；横如勒马，要勒住奔腾的气势；撇如象牙，要露出内里的筋骨，这些基础笔画，他每天要重复写上百遍，直到手腕形成肌肉记忆，墨汁用完了一瓶又一瓶，宣纸堆满了整个阳台，风一吹，哗哗作响,像无数只振翅欲飞的蝴蝶。
文化课的复习同样艰难，书法专业不仅要考篆、隶、楷、行、草五种书体，还要考书法理论、古汉语、艺术概论，林砚之把《书法史》拆成知识点卡片，贴在卧室的墙上，刷牙时看，吃饭时背；把《说文解字》里的部首编成口诀，在课间默写，有次数学课，他在草稿纸上写了个"之"字，被数学老师点名回答函数题，他站起来愣了半天，全班哄堂大笑，他却摸了摸口袋里的临摹本，心里无比笃定：这条"不归路",我走定了。
省统考那天，考场里的空气紧张得像拉满的弓，林砚之抽到的创作题目是"家国情怀"，要求以行书形式书写，他深吸一口气，想起祖父写的"风骨"，想起《祭侄文稿》里的"贼臣不救，孤城围逼"，笔尖落下，墨色在纸上浓淡干湿变化，既有苏轼《黄州寒食帖》的沉郁顿挫，又融入了米芾刷字的爽利，写到最后一句"家国永念"，他的手微微颤抖，一滴墨落在"国"字上，他没有擦掉，而是顺势将墨点化作一个有力的顿点,让整个字更显厚重。
墨香里的未来序章
发榜那天，林砚之挤在人群里，从上往下找自己的准考证号，当"林砚之，全省第三"的字样映入眼帘时，他突然想起七岁那年摔在地上的毛笔——那支笔被他装在锦盒里，放在书桌最显眼的位置，旁边是录取通知书：中国美术学院书法系。
开学典礼上，白发苍苍的老院长说："书法不是老古董，是流淌在血脉里的文化基因，你们要学会用笔墨对话古人，更要用笔墨书写时代。"林砚之环顾四周，同学们有的来自书法世家，有的从小跟着名师学艺，每个人的眼神里都闪烁着对笔墨的热爱，他突然明白，选择书法专业，从来不是为了逃避激烈的竞争，而是选择了一条更艰难也更珍贵的道路——在墨香里传承文明,在笔锋下守护风骨。
暮色中的中国美术学院，远山如黛，近水含烟，林砚之坐在画室的窗前，铺开一张丈二匹的宣纸，笔锋蘸满浓墨，他要写的，是一幅《青春赋》："少年意气，当如笔锋，既能入古，亦能出新，墨池虽浅，可纳江河；笔阵虽微，能定乾坤。"墨香在空气中弥漫开来，像一条无形的河，载着少年的梦想，流向更广阔的天地，远处，传来同学练习书法的沙沙声,那是青春最动人的旋律。
