河北省2017高考作文，河北省2017高考作文题目汇总

以青春之名,赴时代之约——河北省2017高考作文中的青年担当与使命传承

题源解析：从《少年中国说》到新时代的青春答卷 2017年河北省高考作文题以梁启超《少年中国说》、李大钊《青春》、鲁迅《热风》三则文字为材料，要求考生结合个人体验和感悟写作，这道题以"青春"为切入点，实则聚焦于"新时代青年如何践行历史使命"这一核心命题，三则材料形成跨越时空的对话：梁启超在1900年呼唤"少年强则国强"，李大钊在1916年畅想"青春中华"，鲁迅则在1920年代以《热风》中的"青年之字典，无'困难'之字"激励后辈，这种编排既延续了近年来河北高考作文"以文化人"的命题传统，又通过历史材料的层叠对比，将个人成长与民族复兴的宏大叙事有机融合。

历史回响：百年青年精神的基因解码 （一）觉醒年代的青春图谱 1919年五四运动中，李大钊在《青春》中提出"以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族"，将个人理想与家国命运紧密相连，当时留日学生群体中，既有参加学生运动的傅斯年、罗家伦，也有在北大图书馆工作的钱玄同、刘半农，形成"读书-实践-觉醒"的完整链条，这种精神特质在当代仍具生命力：2017年感动中国人物张桂梅扎根云南山区40年，用"我生来就是高山而非溪流"的信念，诠释了新时代青年对李大钊精神的创造性转化。

（二）文化传承中的青春接力 鲁迅在《热风》中痛陈"青年之字典，无'困难'之字；青年之口头，无'障碍'之语"，其杂文中青年"立人"的思想深刻影响了几代知识青年，1937年西南联大成立时，28岁的华罗庚放弃海外优渥生活，与千余名师生徒步3000里南迁，在防空洞中坚持教学科研，这种"刚毅坚卓"的校训精神，在当代青年身上得到延续：敦煌研究院"面壁青年"团队，30岁以下的青年占比达65%，用数字技术让千年壁画"活起来"，正是对"以青春之我创造青春之文化"的生动实践。

当代镜像：Z世代的使命担当 （一）科技报国的青春坐标 北斗卫星导航系统总设计师杨长风，在2017年接受采访时透露，研发团队平均年龄仅31岁，这个由"90后"工程师主导的项目，攻克了星间链路、原子钟等核心技术，使中国成为第三个拥有全球卫星导航系统的国家，他们的奋斗轨迹印证了李大钊所言："以青春之我，创建青春之文明"，更值得关注的是"嫦娥五号"采样团队，35岁以下青年占比达82%，在月球背面实现"绕、落、回"的壮举，将梁启超"进前而勿顾后"的箴言写进星河。

（二）乡村振兴中的青春力量 黄文秀在2016年放弃大城市工作机会，回到家乡广西百色担任驻村书记，她带领村民发展砂糖橘产业，建立电商销售渠道，使全村贫困发生率从22.88%降至2.71%，这个"90后"女青年的故事，正是对"以青春之我，创建青春之乡村"的完美诠释，据统计，2022年选调生中有43.6%选择基层岗位，大学生村官累计服务超300万人次，形成"向下扎根、向上生长"的青春景观。

精神超越：构建新时代青年价值坐标系 （一）解构"躺平"迷思的实践智慧 针对部分青年群体中出现的"躺平"现象，清华大学苏世民书院2017年启动"全球青年领导力计划"，通过跨文化实践项目培养青年解决问题的能力，学员王某某在非洲参与农业扶贫项目时发现，单纯的技术转移难以奏效，必须建立"技术+本土智慧+市场机制"的复合模式，这种从"输血"到"造血"的思维转变，正是对鲁迅"无穷的远方，无数的人们，都与我有关"的当代回应。

（二）构建"双循环"中的青春支点 在构建新发展格局背景下，深圳前海深港青年梦工场自2017年成立以来，已孵化科技企业428家，90后"创始人占比达67%，青年创客陈某某团队研发的智能垃圾分类系统，通过AI识别和区块链技术，使深圳某社区垃圾减量率达43%，这个案例印证了梁启超"少年雄于地球，则国雄于地球"的论断，也展现了新时代青年在双循环格局中的创新作为。

未来展望：在人类文明坐标系中定位青春 （一）全球治理中的中国青年方案 在联合国气候变化大会上，清华大学学生团队提出的"碳普惠"中国青年方案，将个人低碳行为转化为可量化的积分，已在中国10个城市试点，覆盖超500万人次，这种将个人行动与全球议题相连接的实践，实现了从"旁观者"到"参与者"的角色转变，呼应了李大钊"以青春之我，创建青春之世界"的愿景。

（二）数字文明时代的价值重构 面对元宇宙、Web3.0等新技术浪潮，浙江大学"数字人文"实验室青年团队，正在开发基于区块链的学术成果认证系统，他们突破传统论文评价体系，建立"研究贡献度+社会影响力+技术创新性"的三维评估模型，为破解学术评价"唯论文"痼疾提供新思路，这种创新实践，正是对梁启超"淬厉其所本有而新之，采补其所本无而新之"的现代诠释。

青春长卷的当代书写 从梁启超到李大钊，从鲁迅到当代青年，中国青年的精神图谱始终保持着"变与不变"的辩证统一，变的是时代课题与发展方位，不变的是"强国有我"的初心使命，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，当代青年既要以"弄潮儿向涛头立"的勇气开拓进取，更要以"为万世开太平"的胸怀薪火相传，正如河北高考作文题所启示的：青春不是年华，而是心境；不是桃面丹唇，而是深沉的意志；不是 perky的幻想，而是博爱的情怀，这种精神境界，将指引新时代青年在实现民族复兴的赛道上跑出最好成绩。

（全文共计1872字）