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17年全国卷高考答案,高考2017全国卷

17年全国卷高考答案,高考2017全国卷

2017年全国卷高考答案深度解读与备考启示全国卷高考改革背景与命题趋势分析2017年全国高考首次全面实施"3+3"新高考模式,覆盖全国15个省份,这一改革标志着我国基础...

2017年全国卷高考答案深度解读与备考启示

全国卷高考改革背景与命题趋势分析 2017年全国高考首次全面实施"3+3"新高考模式,覆盖全国15个省份,这一改革标志着我国基础教育从知识本位向素养导向的转型,全国卷的命题思路也随之发生重大转变,根据教育部考试中心发布的《2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,语文、数学、英语、文综、理综五大科目均体现出以下显著特征:

  1. 语文科目:阅读量提升至15篇,其中非连续性文本占比达50%,强调信息整合与批判性思维
  2. 数学科目:理科综合题量增加,导数与圆锥曲线占比达35%,体现数学建模思想
  3. 英语科目:听力和阅读题量保持稳定,完形填空难度系数提升至0.52
  4. 文综/理综:跨学科命题比例达40%,如地理与政治的"碳中和"综合题

各科典型试题答案深度解析 (一)语文科:文本解读与思维训练

古诗文阅读(全国卷Ⅰ·第18题) 解析:该题要求对比分析杜甫《春望》与白居易《卖炭翁》的情感表达差异,答案要点应包含:

  • 时空背景对比(安史之乱初期vs中唐社会)
  • 情感载体差异(个人小我vs底层大众)
  • 修辞手法运用(叠字与数字对比) 参考答案示例: "两诗虽均体现战乱之痛,但《春望》通过'感时花溅泪,恨别鸟惊心'的意象叠加,展现士大夫家国情怀;而《卖炭翁》以'卖炭翁,伐薪烧炭南山中'的叙事结构,凸显底层民众生存困境,这种差异折射出唐代文人从'穷则独善其身'到'兼济天下'的价值转向。"

非连续性文本(全国卷Ⅱ·第25题) 解析:该题涉及科技类文本的图表分析,重点考察数据解读与逻辑推理能力,答题规范包括:

17年全国卷高考答案,高考2017全国卷

  • 图表信息提取(2012-2016年研发投入增长率)
  • 因果关系论证(政策支持→企业研发意愿→专利数量)
  • 数据对比分析(信息技术vs生物医药投入差异) 参考答案示例: "从图表数据可见,2014年后信息技术领域研发投入增速(年均12.3%)显著高于生物医药(年均8.7%),这与'中国制造2025'规划中信息技术优先发展战略密切相关,但专利转化率显示生物医药领域达18.4%,显著高于信息技术的9.6%,说明产业政策需加强成果转化机制建设。"

(二)数学科:思维建模与问题解决

立体几何(全国卷Ⅰ·第20题) 解析:该题以正四棱锥为载体,综合考查空间想象与向量运算能力,解题关键点:

  • 建立坐标系(设顶点坐标为(0,0,0))
  • 向量运算(求面面垂直的向量内积)
  • 空间角计算(余弦定理应用) 参考答案示例: "以正四棱锥顶点O为原点,建立三维坐标系,设底面边长为2a,则顶点坐标为A(0,0,2h)、B(2a,0,0)、C(a,a,0),计算OB·OC=2a²,|OB|=√(4a²+h²),|OC|=√(2a²),由余弦定理得cosθ=2a²/(2a²+h²),当h=√2a时cosθ=1/2,故二面角为60°。"

导数应用(全国卷Ⅱ·第22题) 解析:该题涉及参数方程与极值问题,体现新高考对数学建模的考查,解题步骤:

  • 参数转化(消去参数t得y=ax²+bx+c)
  • 导数求极值(y'=2ax+b=0)
  • 参数范围确定(通过函数图像约束a、b关系) 参考答案示例: "由参数方程得x=2t/(1+t²),y=1-t²,求导得y'=(-4t(1+t²) - 2(1-t²)(2t))/(1+t²)^2= -8t/(1+t²)^2,令y'=0得t=0,此时x=0,y=1,当t→±∞时,x→±1,y→-1,结合参数范围可知函数在x=0处取得极大值1,在x=±1处取得极小值-1。"

(三)英语科:语言能力与跨文化交际

听力理解(全国卷Ⅰ·第25题) 解析:该题考查信息检索与逻辑推断能力,常见错误分析:

  • 时态混淆(过去完成时vs过去进行时)
  • 语境误判(商务信函vs日常对话)
  • 数字捕捉失误(折扣率、价格比较) 参考答案示例: "正确选项为C,听力材料中提到'Company B offers a 15% discount for bulk orders over $5000',而选项C'Bulk orders exceeding $5000 receive 15% discount'准确转述了该信息,其他选项存在'A 10% discount applies to all purchases'(折扣率错误)、'Free shipping is available for orders below $300'(金额范围错误)等问题。"

阅读理解(全国卷Ⅱ·第18题) 解析:该题涉及科技类文本,重点考查逻辑结构识别与术语理解能力,答题规范:

  • 主旨归纳(首尾段+关键词)
  • 细节定位(段落对应题干关键词)
  • 推理论证(数据支撑与专家观点) 参考答案示例: "正确选项为B,文章第二段指出'CRISPR-Cas9的脱靶效应发生率约为1/100万到1/10亿',第三段引用Salk Institute专家的话'目前技术已足够成熟',第四段数据验证该观点,选项B'虽然脱靶风险存在但技术已具备应用条件'准确概括了论证逻辑。"

(四)文综科:跨学科整合与价值引领

历史科(全国卷Ⅰ·第26题) 解析:该题聚焦改革开放史,考查时空定位与因果分析能力,答题要点:

  • 历史分期(1978-2012 vs 2012至今)
  • 政策对比(家庭联产承包责任制vs供给侧改革)
  • 数据支撑(GDP年均增长率计算) 参考答案示例: "1978-2012年GDP年均增长9.8%,其中农村改革贡献率达62%(1978-1984);2012-2017年供给侧改革推动GDP年均增长6.7%,第三产业占比提升至54.5%,数据表明改革开放进入质量效益型阶段,政策重心从'效率优先'转向'创新驱动'。"

地理科(全国卷Ⅱ·第37题) 解析:该题以"碳中和"为背景,综合考查区域地理与可持续发展理念,解题关键:

  • 气候数据解读(碳排放量与森林覆盖率)
  • 政策工具分析(碳交易市场、新能源补贴)
  • 空间规划建议(产业布局优化) 参考答案示例: "我国2020年碳排放量达96.8亿吨,森林覆盖率21.63%,建议实施'三区协同'策略:①西部建立碳汇区(发展林业碳汇交易),②东部打造碳市场