调皮的孩子作文，调皮的孩子作文300字三年级

调皮的孩子，成长的音符

在一个阳光明媚的下午，我漫步在公园的小径上，耳边传来阵阵欢笑声，孩子们在草地上奔跑嬉戏，他们那纯真的笑容，仿佛是春天里最美的风景,有一个调皮的孩子引起了我的注意。

这个孩子名叫小明，他有着一头乌黑的短发，一双明亮的大眼睛，活泼可爱，他的衣服总是沾满了泥土，脸上也挂着泥巴，但那却无损他的帅气，小明总是带着一股难以驯服的调皮劲,让人又爱又恨。

那天，小明和他的小伙伴们正在公园的游乐场玩耍，他们追逐打闹，你争我抢，场面热闹非凡，小明尤其调皮，他一会儿爬上滑梯，一会儿又跳下秋千，还不时地跑到其他孩子面前,逗得他们哈哈大笑。

就在这时，小明看到了一个漂亮的气球，他眼珠一转，计上心来，他假装摔倒，引起其他孩子的注意，等他们纷纷跑过来关心他时，小明趁机将气球抢了过去，他拿着气球，得意洋洋地炫耀：“看，这是我的气球！”

孩子们都羡慕地看着小明，纷纷要求他也给自己买一个气球，小明却摇头说：“不行，这个气球是我的，你们不能抢。”说着,他将气球抱得更紧了。

其他孩子见状，纷纷上前争夺气球，小明灵活地躲闪着，嘴里还说着：“谁抢我气球，我就和他打一架！”一时间,公园里充满了孩子们的争吵声。

就在这时，一位热心的阿姨走过来，将小明和其他孩子分开，她笑着对小明说：“小明，你不能这样哦，要学会分享。”小明听了，瞪大了眼睛，委屈地说：“可是，气球是我的啊！”阿姨耐心地解释道：“气球不是你的，它是大家的，你应该学会和朋友们分享快乐。”

小明听了阿姨的话，顿时明白了道理，他松开了手，将气球递给了最想玩的小朋友，孩子们都露出了灿烂的笑容,公园里再次恢复了欢声笑语。

看着小明和其他孩子们一起玩耍的场景，我不禁想起了自己小时候的调皮时光，那时的我们，也和小明一样，充满活力，无忧无虑，调皮的孩子，就像是成长路上最美的音符,让我们在欢声笑语中度过美好的时光。

调皮的孩子，他们有着无限的活力和创造力，他们敢于挑战权威，敢于表达自己的想法，正是这种调皮，让他们在成长的过程中，不断积累经验,不断成长。

调皮的孩子也需要引导，家长和老师要善于发现他们的优点，给予他们适当的关爱和鼓励，也要教会他们学会分享，学会尊重他人，让他们在调皮的同时，也能成为一个有素质、有道德的人。

调皮的孩子，是成长的音符，他们用纯真的笑容，诠释着生命的美好，让我们珍惜这些调皮的孩子，陪伴他们度过快乐的童年,共同谱写成长的乐章。