写作文的评语，怎么写作文的评语

写作文的评语：点亮学生心灵的明灯

作文,是学生表达思想、展示才华的重要途径，一篇优秀的作文，不仅能反映出学生的语言功底，更能体现其思想深度和审美情趣，而写作文的评语，则是教师对学生作文的点评和指导，它如同明灯，照亮学生心灵，引领他们走向文学殿堂。

肯定优点,激发学生信心

在写作文的评语中,应当肯定学生的优点，每个学生都有自己的闪光点，教师在评语中要善于发现并加以肯定。“本文语言流畅，描写生动，展现了你的观察力和想象力。”这样的评语，既能让学生感受到自己的努力得到了认可，又能激发他们继续努力的信心。

指出不足,引导学生进步

在肯定优点的同时,写作文的评语也要指出学生的不足之处，教师应针对作文中的问题，提出具体的改进意见。“文章结构略显松散，建议在开头和结尾处加强过渡，使文章更加完整。”这样的评语，既让学生认识到自己的不足，又为他们指明了改进的方向。

注重个性化评价,尊重学生个性

每个学生的写作风格都有所不同,教师在评语中要注重个性化评价，尊重学生的个性。“你的作文充满了童真和想象力，让人读来倍感温馨，但要注意，在今后的写作中，可以适当增加一些深刻的思想内涵。”这样的评语，既肯定了学生的独特之处，又鼓励他们在保持个性的同时，努力提升自己的写作水平。

鼓励创新,培养学生的创造力

创新是作文的灵魂,教师在评语中要鼓励学生勇于创新。“你的这篇作文视角独特，立意新颖，让人眼前一亮，希望你继续保持这种创新精神，在今后的写作中不断突破自我。”这样的评语，既能激发学生的创造力，又能让他们在写作中找到自己的兴趣所在。

关注作文中的情感表达,引导学生关注生活

作文是情感的载体,教师在评语中要关注学生的情感表达。“你的这篇作文情感真挚，让人感动，希望你在今后的写作中，能够关注生活中的美好事物，用文字传递正能量。”这样的评语，既让学生学会了关注生活，又培养了他们的情感表达能力。

培养阅读习惯,提升学生文学素养

作文与阅读密不可分,教师在评语中要引导学生养成良好的阅读习惯。“你的作文中运用了许多优美的诗句，这说明你的阅读量很大，希望你在今后的学习中，继续扩大阅读面，提升自己的文学素养。”这样的评语，既让学生认识到阅读的重要性，又为他们指明了提升自己的途径。

写作文的评语是一门艺术,它需要教师用心去感受学生的作文，用爱去点亮学生心灵的明灯，只有通过恰到好处的评语，才能让学生在写作的道路上越走越远，最终实现自己的文学梦想。