我的同桌小书虫，四年级写人物的作文400字

在四年级的一个阳光明媚的下午，我坐在教室里，看着我的同桌小书虫——小明。他是一个极其热爱阅读的孩子，一有空闲时间，他就沉浸在书的海洋中。，，他的书架上摆满了各种各样的书籍，从科普读物到童话故事，从历史传记到科幻小说，应有尽有。他的阅读范围非常广泛，无论是文学、历史还是科学，他都能津津有味。，，更令人印象深刻的是，小书虫不仅喜欢读书，还喜欢分享自己的阅读心得。每当我们讨论书本上的有趣内容时，他总是能给出独到的见解和见解，让我们都受益匪浅。，，小书虫是我们班级最受欢迎的学生之一。他的热爱阅读的精神感染了我们，让我们的校园生活更加丰富多彩，充满乐趣和知识。

从进入四年级开始，我的同桌就给我留下了深刻的印象，他呀，是一个不折不扣的“小书虫”。

他有一头乌黑的短发，一双明亮的眼睛总是闪烁着对知识的渴望，他的名字叫李明。

每天只要一有空，李明就会迫不及待地拿出书来读，无论是课间休息的十分钟，还是午餐后的闲暇时光，他总是沉浸在书的世界里，他看书时的神情十分专注，仿佛周围的一切都与他无关，有时候我叫他好几声，他都好像没听见似的，依旧捧着书津津有味地读着。

记得有一次上体育课，大家都兴高采烈地跑去操场了，只有李明还坐在座位上一动不动地看着书，我走过去提醒他：“李明，上体育课啦，快走吧！”他头也不抬地说：“等我看完这一点，马上就来。”可是，等我们上完体育课回来，他还在那儿全神贯注地看着书呢，完全忘记了要去上体育课这回事。

李明对书的热爱不仅仅体现在课余时间，课堂上他也会偷偷地看书，有一次数学课上，老师正在讲台上认真地讲解题目，我无意间瞥到李明正低着头，手在抽屉里偷偷地翻着一本书，我轻轻踢了踢他的脚，示意他别被老师发现了，他这才赶紧把书收起来。

因为爱看书，李明的知识非常渊博，每次老师提问，他总是第一个举手回答，而且回答得都非常准确，他还经常给我们讲一些书本上没有的知识和故事，让我们大开眼界。

李明不仅自己爱看书，还经常鼓励我们多读书，他会给我们推荐一些好看的书籍，和我们一起讨论书中的内容，在他的影响下，我们班很多同学都爱上了读书。

这就是我的同桌李明，一个热爱读书的“小书虫”，我很佩服他对书的执着和热爱，也从他身上学到了很多，我希望自己也能像他一样，在书的海洋中遨游，不断地汲取知识的养分。

我相信，在未来的日子里，李明会继续与书为伴，在知识的道路上越走越远，而我，也会和他一起，共同探索书的奇妙世界，享受读书带来的乐趣。

是一篇四年级写人物的作文，你可以根据实际情况进行调整和修改，如果你还有其他需求，欢迎随时告诉我。

阳光明媚的早晨，我迈着轻快的步伐走进校园，映入眼帘的是那片熟悉的操场，孩子们欢声笑语，活力四溢，在这其中，有一个四年级的阳光男孩，他的名字叫李明。

李明，一个高高的个子，乌黑的头发，一双明亮的眼睛，总是闪烁着自信的光芒，他身上散发着正能量，就像一个小太阳，温暖着周围的人。

记得有一次，我在学校图书馆看书，不小心把一本书掉在了地上，书本散落一地，这时，李明走了过来，他弯下腰，一页一页地帮我捡起散落的书页，然后小心翼翼地帮我整理好，我看着他认真的样子，心里暖暖的，他笑着说：“没关系，帮你是应该的。”那一刻，我感受到了他身上的善良和乐于助人的品质。

李明不仅在同学中有很好的口碑，在老师心中也是一位品学兼优的好学生，他上课认真听讲，积极发言，成绩优异，每当有同学遇到困难，他总是耐心地帮助他们解决问题，在班级里，他担任了学习委员，不仅自己努力学习，还带领大家共同进步。

有一次，学校举办了一场数学竞赛，李明在比赛中取得了优异的成绩，他并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地学习，希望能为班级争光，在他的带动下，班级里的同学们也纷纷努力，争取在接下来的比赛中取得好成绩。

李明热爱运动，是学校田径队的成员，在训练场上，他刻苦训练，从不言弃，有一次，他在训练中不小心扭伤了脚踝，但他并没有因此放弃，而是坚持参加训练，他的坚持感染了队友，大家齐心协力，最终在比赛中取得了好成绩。

在课余时间，李明还积极参加社会实践活动，他利用周末时间，去敬老院陪伴孤寡老人，给他们带去欢乐和温暖，他说：“我们要学会关爱他人，传递正能量。”他的行为赢得了大家的一致好评。

李明不仅是一个品学兼优的好学生，还是一个充满爱心的阳光男孩，他用自己的行动诠释了什么是责任、什么是担当，在他的身上，我们看到了新时代少年的风采。

在四年级这个美好的时光里，李明用他的阳光心态，感染着身边的每一个人，他就像一个小太阳，照亮了我们前行的道路，我相信，在未来的日子里，李明一定会用自己的努力，书写更加辉煌的人生篇章。

让我们为这位四年级的阳光男孩——李明，送上最真挚的祝福！愿他的未来充满阳光，一路向前！