写人作文之妙笔生花，两篇写人的作文400字

**写人作文之妙笔生花**，，写作，若能如妙笔生花般捕捉人物的独特风采，定能深深打动人心。在一篇朋友张明的作文中，我以细腻的笔触描绘了他乐于助人的品质。每当他人遇到困难时，他总是第一个伸出援手。他的善举如同温暖的阳光，照亮了周围人的心。另一篇作文则聚焦于我的老师李华，她不仅以深厚的学识引领我们前行，更以慈母般的关怀温暖我们的心田。她的教诲如同春风化雨，滋润着我们的心田，让我们在成长的道路上更加坚定。，，这两篇作文通过具体事例展现了人物的魅力，让人感受到人性的光辉。写作之妙，在于能够用文字勾勒出人物的生动形象，传递出真挚的情感。让我们在写作实践中不断探索，用妙笔生花般书写出更多精彩的人物画卷。

在我们的文学世界里，写人是一项极具魅力和挑战性的任务，通过文字去描绘一个人的外貌、性格、行为和内心世界，让他们栩栩如生地展现在读者眼前，这是一种神奇的创作过程，我想和大家分享两篇写人的作文，一同领略写人作文的独特魅力。

作文一：《我的爷爷》

我的爷爷是一个平凡而又伟大的人，他身材高大，微微有些驼背，那是岁月在他身上留下的痕迹，他的脸上布满了深深浅浅的皱纹，如同岁月的沟壑，每一道都诉说着他经历过的风风雨雨。

爷爷有一双炯炯有神的眼睛，虽然年事已高，但眼神中依然透露出坚定和睿智，他的头发已经全白了，如同冬日的雪花，却梳理得整整齐齐，爷爷总是穿着那几件洗得发白的中山装，干净而整洁，让人感受到他的朴素和严谨。

爷爷是一个勤劳的人，在我的记忆中，他每天总是早早地起床，然后去田里劳作，无论是炎炎夏日还是寒冷的冬天，他都从不间断，他用自己的双手，种出了新鲜的蔬菜和香甜的水果，不仅满足了我们家的需求，还经常送给邻居们分享，他常说：“土地是我们的根，只要勤劳，就一定能有收获。”

爷爷也是一个善良而热心的人，村里的人无论遇到什么困难，只要找到爷爷，他总是毫不犹豫地伸出援手，他会帮忙修修补补，会给生病的人送药，会给贫困的家庭送去一些生活用品，他的善良感染了周围的每一个人，大家都对他尊敬有加。

爷爷还是一个很有智慧的人，虽然他没有读过多少书，但他的人生经验和生活智慧却让我受益匪浅，他会给我讲很多过去的故事，让我了解历史，懂得珍惜现在的生活，他也会教我一些做人的道理，比如要诚实、善良、勤劳、勇敢，他说：“一个人的品德是最重要的，只有品德高尚的人，才能赢得别人的尊重和信任。”

我的爷爷就是这样一个平凡而又伟大的人，他用自己的行动，诠释了什么是勤劳、善良和智慧，他是我人生道路上的榜样，我会永远记住他的教诲，努力成为一个像他一样的人。

作文二：《我的老师》

在我的学生生涯中，遇到了许多优秀的老师，但有一位老师却让我印象特别深刻，她就是我的语文老师——李老师。

李老师中等身材，长发披肩，眼睛清澈明亮，仿佛能洞察一切，她的脸上总是带着温和的笑容，让人感觉如沐春风。

李老师的语文课总是充满了乐趣和创意，她善于用生动有趣的故事和例子，让我们更好地理解课文中的知识，她的声音清脆悦耳，朗读课文时，仿佛能把我们带入到课文所描绘的情境中，她还经常组织我们进行小组讨论和角色扮演，让我们在互动中提高自己的语言表达能力和思维能力。

李老师不仅注重我们的学习成绩，更注重我们的品德教育，她经常给我们讲一些道德和伦理的故事，让我们明白什么是正确的价值观，她还鼓励我们要关心他人，帮助那些需要帮助的人，在她的影响下，我们班的同学都变得更加有爱心和责任感。

记得有一次，我在考试中发挥失常，成绩很不理想，我感到非常沮丧和失落，甚至对自己失去了信心，李老师发现了我的情绪变化，她把我叫到办公室，耐心地安慰我，鼓励我，她说：“一次考试的失败并不代表什么，只要你能从失败中吸取教训，努力学习，你一定会取得进步的。”她的话让我重新找回了自信，也让我更加努力地学习。

李老师还是一个非常有耐心的人，无论我们提出什么问题，她都会认真地解答，直到我们完全理解为止，她经常说：“你们是祖国的未来，我希望你们能学好知识，将来为社会做出贡献。”她的话深深地印在了我的脑海里，成为了我前进的动力。

我已经离开了学校，但李老师的身影和教诲却始终留在我的心中，她是我人生道路上的一盏明灯，照亮了我前进的方向，我会永远感激她，永远记住她对我的关爱和教导。

这两篇写人的作文，通过对爷爷和老师的外貌、性格、行为和品质的描写，让我们看到了两个截然不同但又同样令人敬佩的人物形象，写人作文就是这样，它可以让我们通过文字，与那些我们生命中重要的人再次相遇，再次感受他们的温暖和力量，让我们用心去观察、去感受、去书写，让更多的人通过我们的作文，了解那些值得我们尊敬和铭记的人。

在我们的生活中，还有许多值得我们去写的人，他们可能是我们的父母、朋友、同学，也可能是我们身边的陌生人，每一个人都有自己独特的故事和魅力，等待着我们去发现和书写，让我们拿起笔，用文字去记录那些美好的瞬间，去展现那些人性的光辉，让我们的写人作文成为一座桥梁，连接我们与他人的心灵，让我们的世界变得更加美好。

写人作文不仅仅是一种文学创作，更是一种对人性的探索和表达，通过写人，我们可以更好地了解自己，也可以更好地理解他人，让我们在写人作文的世界里，不断地探索和成长，用我们的文字，为这个世界增添更多的温暖和美好。

无论是爷爷的勤劳善良，还是李老师的智慧耐心，他们都是我们生命中的宝贵财富，让我们珍惜这些财富，让他们的精神永远激励着我们前进，让我们也不断地去发现和书写更多的人物故事，让我们的写人作文更加丰富多彩，更加富有感染力，相信在这个过程中，我们会收获更多的成长和快乐。

在我国这片广袤的土地上，生活着形形色色的人物，他们各具特色，构成了丰富多彩的社会画卷，我将通过两篇写人的作文，带领大家领略两位人物的独特风采，感悟人生百态。

作文一：《我的恩师——张老师》

在我求学的道路上，有幸遇到了一位恩师——张老师，她不仅教给我知识，更教会了我做人的道理。

张老师中等身材，一头乌黑的长发，总是梳理得整整齐齐，她的眼睛里闪烁着智慧的光芒，嘴角总是挂着慈祥的微笑，在她的课堂上，我们仿佛置身于知识的海洋，尽情地遨游。

张老师对工作认真负责，对待学生耐心细致，每当我有疑问，她总是耐心解答，直到我明白为止，在她的教导下，我逐渐养成了良好的学习习惯，成绩也取得了显著的进步。

张老师不仅关注我们的学业，更关心我们的成长，她经常组织我们参加各种活动，让我们在活动中锻炼自己，培养团队协作精神，在她的影响下，我们学会了关爱他人，乐于助人。

在我心中，张老师是一位伟大的教育家，她用自己的爱心和智慧，点亮了我们求知的道路，让我们在人生的道路上越走越远。

作文二：《我的邻居——李大爷》

在我家附近，住着一位年过古稀的李大爷，他身材魁梧，满脸皱纹，却总是精神矍铄，李大爷是一位退休工人，尽管生活并不富裕，但他却乐善好施，深受邻里们的尊敬。

李大爷每天早晨都会去公园锻炼身体，风雨无阻，他热爱生活，乐观向上，总是给身边的人带来正能量，每当邻居们遇到困难，他总是第一个伸出援手。

有一次，我家水管爆裂，水流得满地都是，正当我们束手无策时，李大爷闻讯赶来，二话不说，拿起工具帮我们修好了水管，他的善良和乐于助人让我们深受感动。

李大爷还热心参与社区活动，组织邻里们开展各种文体活动，丰富了大家的业余生活，在他的带领下，社区邻里关系和谐，大家亲如一家。

通过这两篇写人的作文，我们看到了两位不同的人物，却同样具有高尚的品质，张老师用自己的爱心和智慧，照亮了学生的求知之路；李大爷则用自己的善良和乐于助人，温暖了邻里们的心。

人生百态，人物各异，正是这些各具特色的人物，构成了我们丰富多彩的社会，让我们学会欣赏和感悟，从他们身上汲取正能量，成为更好的自己。