捉迷藏，童年的欢乐游戏，作文捉迷藏200字作文

**捉迷藏**，，捉迷藏，这个游戏充满无尽的欢乐与童趣。儿时的我，在广阔的田野间，与伙伴们玩起了这个简单却有趣的游戏。我们蒙上眼睛数数，猜拳决胜负，欢声笑语回荡在乡村的每个角落。那个瞬间，我们仿佛与世隔绝，沉浸在纯真的快乐中。捉迷藏不仅锻炼了我们的策略与智慧，更让我们学会了团结与友爱，成为我们童年最美好的回忆之一。即使岁月流转，那份纯真与欢乐仍永远留在心中。

捉迷藏，那是童年时光中最令人难忘的游戏之一。

记忆中的那个午后，阳光透过树叶的缝隙洒下斑驳的光影，小伙伴们齐聚在院子里，兴奋地开始了捉迷藏的游戏。“石头剪刀布”的声音此起彼伏，决定着谁是找人的那个幸运儿。

游戏开始了，躲藏的小伙伴们像小老鼠一样迅速四散开来，寻找着自以为最隐蔽的角落，有的躲在大树后，有的藏在柴堆里，还有的悄悄钻进了废弃的箱子中，我呢，灵机一动，钻进了院子角落里的一个大衣柜里，还小心翼翼地关上了柜门，只留一条缝隙观察外面的情况。

找人的小伙伴开始行动了，他东找找，西看看，嘴里还不停地喊着：“我看到你们啦，快出来吧！”可大家都屏住呼吸，纹丝不动，谁也不想轻易被发现，时间一分一秒地过去，我在衣柜里有些憋闷，但又不敢出声，心里既紧张又兴奋。

忽然，我听到脚步声越来越近，我的心跳也随之加速。“会不会找到我这里来了？”我心里暗自嘀咕，就在这时，柜门被猛地拉开，阳光一下子照了进来，我和找人的小伙伴四目相对，他哈哈大笑起来，我也只好无奈地走了出来。

一轮又一轮的捉迷藏游戏在欢声笑语中进行着，大家的脸上都洋溢着纯真的笑容，那是一种无忧无虑的快乐，是童年独有的美好。

捉迷藏不仅仅是一个简单的游戏，它承载着我们童年的回忆和友情，在那个小小的院子里，我们尽情地奔跑、欢笑、躲藏和寻找，享受着童年的无拘无束，每一个角落都留下了我们的足迹，每一次躲藏和寻找都充满了惊喜和期待。

我们已经长大，那些童年的小伙伴们也各奔东西，但每当回忆起捉迷藏的时光，心中依然会涌起一股温暖的情感，那是对童年的怀念，对纯真岁月的眷恋。

捉迷藏，它就像一首欢快的儿歌，永远在我们的记忆中回荡，让我们在忙碌的生活中，偶尔也能想起那曾经的欢乐与纯真，它让我们明白，无论时光如何流转，童年的美好永远不会褪色，那些简单的快乐将一直伴随着我们，成为我们心中最珍贵的宝藏。

捉迷藏，这个看似平凡的游戏，却有着无尽的魅力和意义，它让我们在童年时学会了合作与竞争，培养了我们的观察力和耐心，当我们长大后，它依然能唤起我们内心深处的那份童心，让我们保持对生活的热爱和对美好的追求。

在这个纷繁复杂的世界里，我们或许会遇到各种各样的困难和挑战，但只要我们心中还留存着捉迷藏时的那份纯真和快乐，我们就能以积极的心态去面对一切，它让我们相信，生活中总会有那些隐藏的美好等待我们去发现，就像我们在捉迷藏中寻找小伙伴一样。

让我们珍惜那些童年的回忆，珍惜捉迷藏带给我们的欢乐和感动，无论岁月如何变迁，让我们始终保持一颗童心，用纯真的眼光去看待世界，去感受生活中的点滴美好，因为，在我们的内心深处，永远都有一个属于童年的角落，那里充满了阳光、欢笑和无尽的快乐。

捉迷藏，不仅是我们童年的游戏，更是我们人生中一段难忘的旅程，它让我们懂得了珍惜、感恩和热爱生活，让我们继续带着这份童心，在人生的道路上不断前行，去追寻那些属于我们的幸福和美好。

在我国，作文教学一直备受关注，为了激发学生的写作兴趣，提高他们的写作能力，老师们纷纷尝试各种新颖的教学方法，作文捉迷藏便是一种寓教于乐的创意教学方式。

作文捉迷藏，顾名思义，就是将作文教学与捉迷藏游戏相结合，在这个游戏中，老师将作文题目、素材等藏在各个角落，让学生们在寻找的过程中，自然而然地接触到作文素材，激发他们的写作灵感。

老师会提前准备好各种作文题目，如“我的家乡”、“我最喜欢的动物”等，将这些题目分别藏在教室的各个角落，如书桌下、黑板旁、窗户边等，在上课时，老师会宣布游戏开始，学生们便开始四处寻找作文题目。

在寻找作文题目的过程中，学生们需要运用观察力、想象力等能力，他们可能会在书桌下发现一张写着“我的家乡”的纸条，从而联想到自己家乡的美丽风景；或者，在窗户边找到一张写着“我最喜欢的动物”的纸条，进而想起自己与动物之间的有趣故事。

找到作文题目后，学生们需要根据题目要求，收集相关的素材，这时，他们可以充分发挥自己的想象力，从生活中寻找灵感，在寻找“我的家乡”的素材时，他们可以回忆家乡的山水、美食、民俗等；在寻找“我最喜欢的动物”的素材时，他们可以描述动物的外貌、习性、趣事等。

收集好素材后，学生们便开始动笔写作，在写作过程中，他们可以充分发挥自己的创造力，将素材进行巧妙地组合，形成一篇生动有趣的作文，老师还会在旁边给予指导，帮助他们解决写作过程中遇到的问题。

作文捉迷藏游戏结束后，老师会组织学生们进行作文展示，在这个环节中，学生们可以互相交流心得，分享自己的写作成果，这不仅有助于提高他们的写作水平，还能增强他们的自信心。

作文捉迷藏是一种寓教于乐的创意教学方式，它不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习写作，还能提高他们的观察力、想象力、创造力等综合素质，相信在未来的教学实践中，作文捉迷藏会越来越受到广大师生的喜爱。

以下是一篇“我的家乡”的作文，供参考：

我的家乡

我的家乡位于我国南方的一个美丽小城，这里山清水秀，风景如画，每当春天来临，家乡的田野里一片生机勃勃，各种花草竞相开放，吸引着游客前来观赏。

家乡的山水更是美不胜收，那座巍峨的大山，犹如一位慈祥的老人，静静地守护着这片土地，山间流淌着清澈的小溪，溪水潺潺，仿佛在诉说着古老的故事，溪边，一棵棵参天大树挺拔而立，为家乡增添了一抹生机。

家乡的美食也是一绝，每当佳节来临，家家户户都会做上一桌丰盛的菜肴，与亲朋好友共享，最具特色的要数家乡的粽子，粽子选用上等糯米、红枣、豆沙等食材，口感鲜美，令人回味无穷。

家乡的民俗文化更是丰富多彩，每年春节期间，家乡都会举行盛大的舞龙舞狮表演，吸引了无数游客前来观看，家乡还有许多传统的民间艺术，如剪纸、泥塑等，这些艺术作品充满了浓郁的乡土气息。

我深爱着我的家乡，它是我成长的摇篮，我度过了快乐的童年，留下了无数美好的回忆，我相信，在未来的日子里，家乡会越来越美丽，我们的生活也会越来越幸福。