有趣的实验，做实验作文300字三年级下册

**有趣的实验**，，我们在科学课上做了一个非常有趣的实验。老师拿出一个玻璃杯和一张塑料薄膜，神秘地对我们说：“我们来做一次‘水球’实验吧！”同学们好奇地瞪大了眼睛。，，只见老师将塑料薄膜铺在玻璃杯口上，然后慢慢地往杯子里加水。水越来越多，薄膜也变得越来越鼓。老师用手指轻轻一捏，薄膜竟然紧紧地贴在了玻璃杯上，仿佛给杯子裹上了一层厚厚的保护膜。这个实验不仅让同学们目瞪口呆，还让我们深刻体会到了大气压强的神奇力量。通过这个简单的实验，我们明白了科学原理无处不在，只要我们用心去观察、去探索，就一定能发现其中的奥秘。

“哇！太神奇了！”从教室里传来阵阵惊叹声，原来是我们正在进行有趣的实验呢。

科学课上，老师神秘兮兮地对我们说：“今天我们要做一个非常有趣的实验。”同学们一听，立刻来了精神，眼睛里闪烁着好奇的光芒。

老师先拿出一个装满水的杯子，然后又拿出一张纸，对我们说：“我要把这张纸盖在杯子上，然后把杯子倒过来，你们猜猜会发生什么？”同学们纷纷举手回答，有的说水会洒出来，有的说纸会掉下来，老师笑而不语，然后开始操作起来，只见老师把纸轻轻地盖在杯子上，用手压了压，接着慢慢地把杯子倒过来，奇迹发生了，纸竟然紧紧地贴在杯子上，水一点儿也没有洒出来，同学们都惊呆了，纷纷问道：“老师，这是为什么呀？”老师笑着解释道：“这是因为大气压的作用，当杯子里装满水时，杯子里没有空气，而杯子外面有大气压，大气压会把纸紧紧地压在杯子上，所以水就不会洒出来。”同学们听了，恍然大悟。

老师又让我们自己动手做这个实验，同学们迫不及待地拿出杯子和纸，开始实验起来，我按照老师的方法，先把纸盖在杯子上，用手压了压，然后慢慢地把杯子倒过来，可是，纸却一下子掉了下来，水也洒了一地，我不甘心，又试了几次，还是没有成功，我有些沮丧，心想：为什么老师做的时候那么容易，我做的时候却这么难呢？这时，老师走过来，对我说：“不要着急，你再仔细看看老师是怎么做的。”我又仔细观察了老师的操作，发现老师在盖纸的时候，把纸压得很平，而且倒杯子的时候动作非常缓慢，我恍然大悟，原来是我在盖纸的时候没有把纸压平，而且倒杯子的时候动作太快了，我又重新做了一次，这次我把纸压得很平，然后慢慢地把杯子倒过来，果然，纸紧紧地贴在了杯子上，水一点儿也没有洒出来，我高兴地跳了起来，对旁边的同学说：“我成功了！我成功了！”

通过这次实验，我不仅学到了科学知识，还明白了一个道理：做任何事情都要认真仔细，不能马虎大意，才能取得成功。

实验结束后，老师又给我们布置了一个任务：回家后自己做一个实验，并把实验过程和结果记录下来，我想了想，决定做一个“让鸡蛋浮起来”的实验。

回到家后，我先拿出一个杯子，装满水，然后又拿出一个鸡蛋，把鸡蛋轻轻地放入杯子里，只见鸡蛋慢慢地沉到了杯子底部，我又往杯子里加了一些盐，然后用筷子搅拌了一下，可是，鸡蛋还是没有浮起来，我有些着急，心想：难道这个实验失败了吗？这时，妈妈走过来，对我说：“别着急，你再加点盐试试。”我又往杯子里加了一些盐，然后用筷子搅拌了一下，这次，鸡蛋终于慢慢地浮了起来，我高兴地跳了起来，对妈妈说：“妈妈，我成功了！”妈妈笑着说：“不错，你真棒！”

通过这次实验，我知道了盐可以增加水的浮力，当盐的浓度达到一定程度时，鸡蛋就可以浮起来，这次实验不仅让我学到了科学知识，还让我感受到了科学的魅力。

科学实验是一种非常有趣的学习方式，它不仅可以让我们学到科学知识，还可以培养我们的动手能力和思维能力，在今后的学习和生活中，我一定要多做一些科学实验，探索更多的科学奥秘。

在我国，科学教育一直备受重视，作为一名热爱科学的学生，我也有幸参与了许多有趣的实验，就让我来和大家分享一下我在实验中的所见所闻。

记得那是我第一次走进实验室，心中充满了好奇和期待，那天，我们要进行一个化学反应的实验，在老师的指导下，我们准备好实验器材，然后按照步骤进行操作。

实验开始了，我们小心翼翼地将氢氧化钠溶液倒入试管中，接着滴入酚酞指示剂，突然，试管中的溶液变成了红色，我们纷纷瞪大了眼睛，这个现象引起了我们的极大兴趣，老师告诉我们，这是因为氢氧化钠溶液呈碱性，酚酞在碱性溶液中会变红。

我们进行了更多的实验，有物质的溶解度、酸碱中和反应、燃烧等，每一个实验都让我感受到了科学的魅力，在实验过程中，我不仅学到了知识，还锻炼了自己的动手能力和观察能力。

有一次，我们进行了一个植物生长的实验，我们将两株相同的植物分别放在光照充足和阴暗的环境中，观察它们的生长情况，经过一段时间的观察，我们发现光照充足的植物长得更加茂盛，而阴暗环境中的植物则生长缓慢。

这个实验让我明白了光对植物生长的重要性，在日常生活中，我们也要注意给植物提供充足的光照，让它们健康生长。

在实验中，我还学会了如何分析实验结果，有一次，我们进行了一个水的沸点的实验，我们将水加热，观察其沸腾时的温度，实验结果显示，水的沸点受到大气压的影响，当大气压降低时，水的沸点也会降低。

这个实验让我明白了大气压对水的沸点的影响，在以后的学习和生活中，我会更加关注大气压的变化，以便更好地理解自然现象。

除了以上实验，我还参与了探究声音传播速度的实验，我们将一个发声体放在一个密封的容器中，然后观察声音在容器中传播的速度，实验结果显示，声音在固体中传播速度最快，是液体，最后是气体。

这个实验让我明白了声音传播速度与介质的关系，在以后的学习中，我会更加关注声音在不同介质中的传播速度，以便更好地理解声音的传播原理。

实验之旅让我受益匪浅，通过实验，我不仅学到了知识，还培养了自己的科学素养，我相信，在未来的学习和生活中，我会将实验精神发扬光大，不断探索科学的奥秘。

实验是科学探究的重要手段，在实验中，我们不仅可以学到知识，还可以锻炼自己的动手能力和观察能力，作为一名热爱科学的学生，我将珍惜每一次实验的机会，努力探索科学的奥秘，为我国科技事业贡献自己的力量。