亦敌亦友的对手，五年级作文对手500字作文

**亦敌亦友的对手**，，在学习的道路上，每个人都会遇到形形色色的对手。有的人如正午的阳光般炽热耀眼，有的人则如深夜的星辰般神秘幽深。我们班级里就有这样一位对手——小张。，，小张数学比我强，每次考试都名列前茅。每次遇到他，我都如同临深渊，如履薄冰，紧张不安。但就在这样的竞争中，我渐渐发现他的魅力。，，有一天傍晚，我因为一道难题而愁眉不展，小张走过来，轻声问道：“怎么了？”我无奈地摊开双手：“这道题太难了。”他微微一笑，耐心地给我讲解，直到我豁然开朗。，，如今回想起来，和小张的较量让我收获良多，不仅仅是知识上的提升，更是学会了如何在竞争中保持谦逊与尊重。他是我成长道路上的良师益友。

在人生的长河中，我们会遇到各种各样的人，而在五年级的学习生涯中，我也遇到了一个特殊的人——我的对手。

他叫李明，是一个和我在学习上暗暗较劲的同学，从进入五年级的第一天起，我就感觉到了他的与众不同，他总是坐得笔直，认真听讲，积极回答问题，那专注的神情仿佛在告诉大家，他对知识有着无尽的渴望。

第一次考试，我和他的成绩不相上下，这让我对他多了几分关注，也暗暗下定决心，一定要在下次考试中超过他，从那以后，课堂上我更加专注地听讲，课后认真完成作业，还主动找老师请教问题，而李明也丝毫没有松懈，他也在努力地提升自己。

在一次语文作文竞赛中，我们俩都报名参加了，为了能在竞赛中取得好成绩，我每天都会花大量的时间阅读优秀的作文，学习各种写作技巧，李明也不例外，他不仅阅读，还会认真分析每一篇优秀作品的优点和不足，那段时间，我们就像是在进行一场无声的战斗。

竞赛的日子终于来临了，我紧张地走进考场，心里默默为自己加油打气，当拿到题目时，我深吸一口气，开始构思作文，我在脑海中搜索着平时积累的素材和写作方法，努力让自己的作文更加生动有趣，时间一分一秒地过去，我终于完成了作文，当我走出考场时，看到李明也一脸自信地走了出来，我的心里顿时又涌起了一股竞争的欲望。

几天后，竞赛结果公布了，我和李明都获得了优异的成绩，但他比我略胜一筹，看着他脸上洋溢的笑容，我虽然有些失落，但更多的是敬佩，他的努力和才华让我明白，有一个强大的对手是多么幸运的一件事。

在之后的学习中，我们的竞争依然激烈，但我们不再仅仅是对手，还是互相学习、互相帮助的朋友，当我遇到难题时，李明会主动给我讲解；当他在学习上遇到困惑时，我也会毫不犹豫地伸出援手，我们一起探讨问题，一起分享学习的乐趣。

渐渐地，我发现有对手并不是一件坏事，他就像是一面镜子，让我看到自己的不足和进步的空间，因为有他，我才会不断地努力，不断地超越自己，而我们之间的这种竞争，也让我们的学习生活变得更加丰富多彩。

五年级的时光匆匆而过，但我和李明之间的竞争与友谊却深深地印在了我的脑海里，我相信，在未来的人生道路上，我们还会遇到更多的对手，但只要我们能正确看待对手，把他们当成激励自己前进的动力，我们就一定能够不断成长，不断进步。

对手，是我们人生旅途中不可或缺的一部分，他们让我们学会竞争，学会努力，学会坚持，让我们珍惜每一个对手，与他们一起在成长的道路上携手前行，共同创造属于我们的美好未来。

在我五年级的那个夏天，我遇到了我的作文对手——小明，他不仅作文成绩优异，而且每次都能用独特的视角和丰富的想象力征服老师和同学们，从那以后，我和小明之间的竞争就从未停止过。

记得那是我们五年级的第一天，班主任在讲台上宣布了本学期的作文比赛规则，听到这个消息，我兴奋不已，心想：“这次作文比赛，我一定要赢过小明！”在比赛过程中，我却发现，要想赢过小明并非易事。

那天，我们被要求以“我的梦想”为题，写一篇作文，我绞尽脑汁，想出了一个独特的梦想——成为一名宇航员，当我把作文交给老师时，却发现小明的作文已经放在了我的前面，他写的也是宇航员的梦想，但内容却比我丰富得多，不仅有宇航员的生活和训练，还穿插了丰富的科幻元素。

看着小明的作文，我心中不禁涌起一股挫败感，我开始反思自己的写作方法，试图找到与小明竞争的秘诀，我请教了老师、同学，甚至查阅了大量的书籍，努力提高自己的写作水平。

在接下来的日子里，我和小明在作文上展开了激烈的竞争，他总是能从生活中找到灵感，把作文写得生动有趣，而我，则努力从各个方面丰富自己的知识，提高自己的表达能力。

有一次，我们被要求以“家乡的变化”为题写一篇作文，小明在作文中巧妙地运用了对比手法，将家乡过去和现在的景象进行了生动的描绘，而我，则从家乡的美食、风景等方面入手，试图让读者感受到家乡的魅力。

这次比赛的结果却出乎我的意料，小明的作文虽然没有我的作文得分高，但依然获得了二等奖，而我，却只得到了三等奖，这次比赛让我深刻地认识到，要想在作文上战胜小明，我还需要付出更多的努力。

为了提高自己的写作水平，我开始坚持每天阅读课外书籍，积累词汇和素材，我还积极参加学校的作文培训活动，向老师请教写作技巧，在这个过程中，我和小明的差距逐渐缩小。

终于，在五年级下学期的作文比赛中，我和小明再次相遇，这次，我们都被要求以“成长”为题写一篇作文，在这次比赛中，我充分发挥了自己的优势，用细腻的笔触描绘了成长过程中的喜怒哀乐，而小明则用他独特的视角，将成长过程中的点滴感悟娓娓道来。

经过激烈的角逐，最终我以微弱的优势战胜了小明，获得了比赛的一等奖，当我站在领奖台上，接过奖状的那一刻，心中充满了喜悦和感慨，我知道，这次胜利并非偶然，而是我努力付出的结果。

我并没有因此而骄傲自满，因为我知道，小明依然是我的作文对手，在未来的日子里，我们还会在作文这条道路上不断前行，相互激励，共同进步。

回顾这段与作文对手小明的竞争历程，我感慨万分，正是这段经历，让我明白了竞争的意义，在竞争中，我们不断挑战自己，超越自己，最终实现自我价值，而在这个过程中，我和小明也成为了彼此的良师益友，共同成长。

五年级的作文对手小明，让我在作文这条道路上不断前行，感谢他陪伴我度过了这段美好的时光，让我在竞争中不断成长，在未来的日子里，我将继续努力，与小明一起书写属于我们的精彩篇章。