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我与作文的爱恨情仇,我讨厌作文600个字

我与作文的爱恨情仇,我讨厌作文600个字

**我与作文的爱恨情仇**,,作文,对我而言,如同深爱的情人,又似头痛的病症。我热爱阅读,享受文字带来的奇妙世界,但每逢写作,却总是力不从心,心中满是苦涩。我曾无数次地...

**我与作文的爱恨情仇**,,作文,对我而言,如同深爱的情人,又似头痛的病症。我热爱阅读,享受文字带来的奇妙世界,但每逢写作,却总是力不从心,心中满是苦涩。我曾无数次地抱怨写作,甚至想要放弃,但又因对文字的热爱和对知识的渴望,一次次地重新拿起笔。我对作文的爱,在于它的深度和挑战性;我对作文的恨,源于写作过程中的痛苦和挣扎。无论如何,我都无法否认作文在我心中的重要地位,它是我成长道路上不可或缺的一部分。

从小学开始,“作文”这两个字就如同噩梦一般缠绕着我,我讨厌作文,这种讨厌并非毫无来由,而是在一次次的经历与挫折中逐渐积累起来的。

作文似乎总是在挑战我的耐心和创造力,每次看到作文题目,我的大脑就会一片空白,仿佛所有的思绪都被一只无形的大手紧紧扼住,我试图去寻找灵感,去回忆那些可能与题目相关的经历和感受,但往往都是徒劳无功,好不容易挤出几句话,却又觉得平淡无奇、毫无亮点。

我讨厌作文的繁琐要求,字数的限制、文体的规定、主题的明确,这些都让我感到无比的压抑,为了凑够字数,我不得不反复地重复一些毫无意义的话语,让文章变得冗长而又乏味,而文体的把握,我也总是感到困惑和迷茫,记叙文要写得生动有趣,议论文要逻辑严密,说明文要准确清晰……每一种文体都有其独特的要求和技巧,而我却总是在这些要求中迷失方向,写出的文章要么不伦不类,要么平淡如水。

我还记得小学时的一次作文经历,那是一篇春天的作文,老师要求我们描写春天的景色、气息和人们的活动,我绞尽脑汁,写了一些花开、草长、鸟鸣的句子,还描述了小朋友们在公园里放风筝的场景,可是当我交上作文后,老师的评语却让我大失所望,老师说我的描写过于简单,缺乏细节和情感,我看着那篇作文,心里充满了沮丧和失落,我不明白为什么我已经很努力地去写了,却还是得不到认可。

随着年龄的增长,作文的难度也在不断增加,中学时期的作文不仅要求有更高的语言表达能力,还需要有深刻的思想和独特的见解,这我来说,简直是难上加难,我常常为了一个作文题目而苦思冥想好几天,却依然写不出一篇满意的文章,我开始害怕上作文课,害怕老师布置作文作业,害怕看到那些红色的评语和低分。

我讨厌作文还因为它总是让我感到自己的无能和无知,每当我看到其他同学写出的优秀作文,那些优美的语言、巧妙的构思、深刻的见解,都让我自惭形秽,我觉得自己与他们之间有着巨大的差距,无论我怎么努力,都无法追赶上他们的脚步,这种感觉让我对作文产生了深深的恐惧和抵触情绪。

尽管我讨厌作文,但我也知道它的重要性,作文是语文学习的重要组成部分,也是衡量一个人语文水平的重要标准,在各种考试中,作文的分值往往占了很大的比重,如果我不能提高自己的作文水平,那么我的语文成绩就很难提高,进而会影响到我的整体学业成绩。

为了克服对作文的讨厌和恐惧,我开始尝试各种方法,我阅读了大量的优秀作品,学习别人的写作技巧和经验,我也开始注重积累素材,把生活中的点滴小事、阅读中的感悟和思考都记录下来,以便在写作文时能够有更多的素材可用,我还积极参加各种写作培训和辅导,向老师和同学请教,寻求他们的帮助和建议。

我与作文的爱恨情仇,我讨厌作文600个字

经过一段时间的努力,我逐渐发现自己的作文水平有了一定的提高,我能够写出更流畅、更生动的句子,也能够更好地把握文章的结构和主题,虽然我的作文依然存在很多问题,但至少我不再像以前那样害怕写作文了。

我依然讨厌作文,但这种讨厌已经不再是纯粹的厌恶和抵触,它更多的是一种挑战和激励,让我不断地去努力和提高自己,我知道,要想真正爱上作文,还有很长的路要走,但我愿意一步一个脚印地去尝试和探索。

也许有一天,我能够真正地享受写作的过程,能够用文字表达出自己内心深处的情感和思想,也许有一天,作文不再是我的噩梦,而是我展示自己才华和个性的舞台,我期待着那一天的到来,尽管我不知道它何时才会到来,但我相信,只要我坚持不懈地努力,就一定能够实现自己的目标,毕竟,人生就像一篇作文,需要我们用心去书写,才能绽放出属于自己的精彩。


提起作文,我总是心生厌烦,那些年被束缚在作文的框架里,我仿佛成了一个被困在笼中的小鸟,无法展翅高飞,在这个充满束缚的世界里,我渴望挣脱作文的枷锁,追寻那自由的灵感。

小时候,我总是对作文充满好奇,那时的我,天真地以为作文就是把自己的想法写下来,就像画画一样,随心所欲,随着年级的升高,作文的要求越来越严格,我渐渐发现,作文并非我想象中的那么简单。

作文题目总是千篇一律,从小学到高中,无论是“我的妈妈”、“我的老师”,还是“记一次有意义的活动”,这些题目仿佛成了作文的枷锁,让我无法发挥自己的创意,每当看到这些题目,我总是觉得自己的灵感被无情地束缚,无法尽情地流淌。

作文的格式也是一大束缚,从开头、中间到结尾,每个部分都要按照一定的顺序来写,仿佛作文成了一道复杂的数学题,需要我们一步步地解,在这个过程中,我不得不强迫自己按照老师的要求去构思,去组织语言,这让我感到无比痛苦。

我与作文的爱恨情仇,我讨厌作文600个字

作文的评分标准也是一大难题,我明明觉得自己的作文写得很好,却因为一些无关紧要的细节被扣分,这让我不禁怀疑,作文究竟是为了表达自己的思想,还是为了迎合老师的口味?

在作文的世界里,我仿佛成了一个被束缚的囚犯,每当面对作文,我总是感到无比的无奈,我讨厌作文,因为它让我失去了自由,让我无法随心所欲地表达自己的思想。

在这个充满束缚的世界里,我并没有放弃,我试图寻找那些被束缚的灵感,试图挣脱作文的枷锁,我开始尝试不同的写作风格,尝试用诗歌、散文、小说等多种形式来表达自己的思想,我发现,原来作文并非我想象中的那么糟糕,它也可以是一种释放,一种表达。

在这个过程中,我逐渐明白,作文并非只是束缚,更是一种锻炼,它让我学会了思考,学会了如何组织语言,学会了如何表达自己的观点,虽然我依然讨厌作文,但我不再抗拒它,而是学会了与它和平共处。

当我再次提起作文,我已不再感到厌恶,我知道,作文是我成长道路上的一块垫脚石,它让我在写作的道路上越走越远,虽然我依然讨厌作文,但我已经学会了如何面对它,如何与它和谐相处。

在这个充满束缚的世界里,我依然渴望自由,我希望有一天,我能彻底挣脱作文的枷锁,让我的灵感在作文的海洋中自由翱翔,我相信,那一天终将到来,我会在作文的世界里找到属于自己的天空。

我讨厌作文,但我也感谢作文,它让我在成长的路上学会了坚持,学会了面对,在这个充满束缚的世界里,我将继续追寻那些被束缚的灵感,让它们在作文的海洋中绽放出最美的光芒。