四年级上学期作文之感悟与成长，四年级上学期作文我的心儿怦怦跳

**我的心儿怦怦跳**，，上四年级了，一切都变了。语文课上，老师的提问常常让我答不上来；数学题也越来越难，有时候我会躺在床上想，第二天到校，只要有人问起，我总能说：“我想一想……”，，更令我紧张的还有体育课。今年学校的趣味运动会，我报名了“小猫钓鱼”的游戏。比赛那天，我手里握着杆子，心里像揣了只小兔子，怕自己会掉到水里。游戏开始了，我尽力去捉鱼，可鱼总是灵活地逃开了。当我终于捉到一条鱼时，我激动得跳了起来，心跳得很快。在我的努力下，我们小组获得了第三名。

四年级上学期，我们来说是一段充满新奇与挑战的时光，作文，更是这段时光中独特的存在，记录着我们的思想、情感和成长。

还记得第一次拿到作文题目时的紧张与兴奋，那是一个秋天的描写，我坐在桌前，苦苦思索着该如何用文字描绘出秋天的美丽与独特，我努力回忆着秋天的景色、气息，试图找到最贴切的词语和句子，当我终于写下第一段话时，心中涌起一种小小的成就感。

在四年级上学期的作文中，我们学会了如何观察周围的事物，在写《我的校园》时，我们会仔细观察校园的每一个角落，从操场到教室，从花坛到树木，我们会留意那些平时被忽略的细节，比如教室黑板上的一角涂鸦，或是花坛中一朵不知名小花的绽放，通过这样的观察，我们的作文变得更加生动、真实。

我们也在作文中学会了表达自己的情感，当写《我的家人》时，字里行间都流露出对家人的爱和依赖；写《我的梦想》时，充满了对未来的憧憬和期待，我们不再只是简单地描述事实，而是尝试着将内心的感受融入到文字中，让作文有了温度和灵魂。

四年级上学期的作文还让我们懂得了积累的重要性，老师会鼓励我们多读优秀的作品，学习别人的写作技巧和表达方式，我们会摘抄下那些优美的语句，在自己的作文中巧妙运用，我们也会在日常生活中积累素材，将有趣的事情、独特的经历记录下来，以便在写作时能够有更多的内容可写。

记得有一次，老师带我们去公园观察春天的景色，那一天，阳光明媚，公园里的花朵争奇斗艳，鸟儿欢快地歌唱，我们兴奋地在公园里奔跑、观察、记录，回到学校后，我们写下了一篇篇春天的作文，有的同学描写了五彩斑斓的花朵，有的同学写了活泼可爱的小鸟，还有的同学写了自己在公园里的快乐时光，这次经历让我们深刻体会到，生活中的点点滴滴都可以成为作文的素材，只要我们用心去观察和感受。

在四年级上学期的作文中，我们还经历了挫折与失败，我们会觉得自己的作文写得不够好，词不达意，逻辑混乱，老师总是会耐心地指导我们，指出我们的问题所在，并给予我们鼓励和建议，在老师的帮助下，我们不断改进自己的作文，逐渐提高写作水平。

四年级上学期的作文，不仅是我们语文学习的一部分，更是我们成长的见证，通过作文，我们学会了用文字表达自己，学会了观察和思考，学会了积累和运用，这些技能和品质将伴随我们一生，对我们的未来产生深远的影响。

回顾这一学期的作文历程，我感慨万千，每一篇作文都是一个故事，都承载着我们的回忆和成长，它们就像一颗颗璀璨的星星，点缀在我们的学习生涯中。

展望未来，我充满信心，我知道，作文的道路还很长，还有很多挑战等待着我们，但我相信，只要我们坚持不懈地努力，不断学习和进步，我们一定能够写出更加优秀的作文，展现出更加精彩的自己。

四年级上学期的作文，是我们人生中的一段宝贵经历，它让我们懂得了文字的力量，让我们感受到了写作的乐趣，我将永远珍惜这段时光，继续在作文的海洋中遨游，不断探索和追求更高的境界。

在接下来的学习中，我会更加用心地去对待每一次作文练习，我会多读更多的优秀作品，拓宽自己的视野和思维，我会更加注重细节的描写和情感的表达，让作文更加富有感染力，我还会积极参加各种写作比赛和活动，与其他同学交流和分享写作经验，共同进步。

四年级上学期的作文，是我们成长的足迹，让我们沿着这条足迹，继续前行，创造出更多属于我们自己的精彩，愿我们的作文之路越走越宽广，越走越辉煌！