三年级作文开头结尾的艺术，三年级作文开头结尾大全 可以套用

**开头**：，，在写作中，开头如文章的门面，至关重要。一个引人入胜的开头，可以立刻抓住读者的眼球。我们可以用故事、问题或有趣的描述来开篇，激发读者的好奇心和阅读兴趣。，，***：，，结尾是文章的收尾，同样不可小觑。一个恰当的结尾，既能总结全文，又能给读者留下深刻印象。我们可以用总结性的语言、呼吁性的话语或有趣的转折来收束文章，让读者在品味中感受到文章的魅力与价值。

作文，是学生表达自己思想和情感的重要方式，三年级的学生来说，掌握好作文的开头和结尾，就如同掌握了打开作文大门的钥匙。

一个好的作文开头，能够迅速吸引读者的注意力，激发他们的阅读兴趣，它可以像一把钩子，将读者牢牢地抓住，引领他们进入文章的世界，在描写春天的作文中，可以这样开头：“春天像一个轻盈的舞者，踮着脚尖，悄悄地来到了我们身边。”这样的开头生动形象，充满了诗意，让读者仿佛能看到春天那轻盈的身姿，或者可以采用疑问式开头，如“你们知道吗，有一种动物它非常聪明，还很可爱，你们能猜到是什么吗？”这样能引发读者的好奇心，促使他们迫不及待地读下去。

三年级作文的开头还可以采用直接叙事的方式，简洁明了地切入主题。“我和爸爸妈妈一起去公园游玩，度过了非常愉快的一天。”这样的开头直接交代了事件的主要内容，让读者能够快速了解文章的大致方向。

而作文的结尾同样至关重要，一个精彩的结尾能够给读者留下深刻的印象，让他们在读完文章后，心中有所感悟或思考，一种常见的结尾方式是总结全文，点明中心思想，在描述一次旅行经历的作文结尾，可以这样写：“这次旅行让我收获颇丰，不仅欣赏到了美丽的风景，还让我明白了坚持就是胜利的道理。”这样的结尾对全文进行了总结，同时也升华了文章的主题。

还可以采用展望未来的结尾方式，给读者留下想象的空间。“我相信，只要我们努力学习，未来一定会更加美好。”这样的结尾让读者对未来充满了期待，也让文章更具感染力。

富有情感的结尾也能打动读者的心。“看着妈妈欣慰的笑容，我的心里充满了幸福和满足。”这样的结尾通过情感的表达，让读者能够感受到作者内心的温暖。

除了掌握一些开头结尾的技巧外，三年级的学生还需要不断地练习和积累，在平时的学习生活中，可以多读一些优秀的作文，学习别人的开头结尾方式，也要多观察身边的事物，积累写作素材，当遇到有趣的事情或美丽的风景时，可以随时记录下来，这都有可能成为作文中精彩的开头或结尾。

在写作过程中，要保持一颗真诚的心，用自己最真实的情感去写，不要害怕犯错，要勇于尝试不同的开头结尾方式，找到最适合自己的风格，相信通过不断地努力和实践，三年级的学生们一定能够写出精彩的作文开头和结尾，让自己的作文更加出色。

三年级作文的开头和结尾是作文的重要组成部分，它们如同文章的两翼，能够让作文飞得更高更远，让我们重视开头结尾的写作，开启美妙的作文之旅吧！

是一篇三年级作文开头结尾的文章，希望对你有所帮助，如果你还有其他需求，可以继续向我提问。