我的未来不是梦，我的未来不是梦的作文600字

**爱美的小姑娘**，，她，一个爱美的小姑娘。阳光照在她那白皙的脸庞上，显得格外红润。她的头发乌黑亮丽，如同瀑布般垂落。一双大眼睛闪烁着智慧的光芒，高挺的鼻梁下是一张能说会道的樱桃小嘴。每当她微笑时，露出洁白的牙齿，让人感受到她的真诚与温暖。她热爱大自然，总是穿着色彩鲜艳的衣服，犹如一只快乐的蝴蝶。在她身上，我们看到了美丽与活力，令人心生喜爱。

外貌描写是作文中常用的一种表现手法，它展现人物的形象、性格和特点有着至关重要的作用，三年级的学生来说，学会进行外貌描写，能够让他们的作文更加生动有趣、富有感染力。

让我们先来看看什么是外貌描写，外貌描写就是对人物的容貌、身材、衣着、神情等方面进行描写，通过外貌描写，读者可以在脑海中清晰地浮现出人物的形象，仿佛能够亲眼看到这个人。

三年级的学生来说，进行外貌描写时可以从以下几个方面入手。

要仔细观察人物的外貌特征，每个人都有独特的外貌特点，可能是大大的眼睛、高高的鼻梁、圆圆的脸蛋，也可能是特殊的发型、独特的衣着风格等，只有认真观察，才能准确地捕捉到这些特点，我们班有个同学，她有一头乌黑亮丽的长发，总是梳成一个高高的马尾，跑起来的时候像燕子的尾巴一样在身后飘动，她的眼睛又大又亮，像两颗黑宝石，笑起来的时候会弯成两个月牙儿，特别可爱。

要按照一定的顺序进行描写，可以从整体到局部，先描写人物的整体轮廓，再逐步深入到五官、头发等细节；也可以从上到下，依次描写头部、身体、四肢等，这样可以使描写更加有条理，让读者更容易理解和接受，描写一个人的外貌可以这样写：他身材高大，穿着一件蓝色的运动服，显得十分精神，他的脸庞宽阔，额头饱满，浓眉大眼，目光炯炯有神，高高的鼻梁下是一张宽厚的嘴巴，笑起来露出一口洁白整齐的牙齿。

要运用恰当的形容词和比喻、拟人等修辞手法，使描写更加生动形象，形容词可以让人物的外貌特征更加鲜明突出，而修辞手法则可以增加作文的趣味性和感染力。“她的脸蛋红扑扑的，像一个熟透了的苹果”，这句话通过比喻的修辞手法，将她的脸蛋比作熟透的苹果，生动形象地表现出了她脸蛋的红润，再如，“他的头发乱蓬蓬的，像一个鸟窝”，这句话通过比喻的修辞手法，将他的头发比作鸟窝，形象地表现出了他头发的杂乱。

还可以通过描写人物的表情和动作来辅助外貌描写，使人物形象更加丰满。“她微笑着，露出两个可爱的酒窝，眼睛里闪烁着快乐的光芒”，这句话不仅描写了她的外貌特征，还通过“微笑”“露出酒窝”“眼睛闪烁光芒”等动作和表情，表现出了她快乐的心情。

下面让我们通过一篇具体的三年级作文来看看外貌描写的运用。

《我的好朋友》

我有一个好朋友，她叫小美，小美长得十分可爱，她有一头乌黑的长发，像黑色的瀑布一样垂在肩上，她的眼睛又大又圆，像两颗晶莹剔透的葡萄，她的睫毛长长的，像两把小扇子一样忽闪忽闪的，她的脸蛋圆圆的，像一个红苹果，让人忍不住想要亲一口，她的嘴巴小小的，像一颗樱桃，笑起来的时候会露出两颗洁白的小虎牙，特别俏皮。

小美的身材瘦瘦高高的，她喜欢穿各种漂亮的裙子，今天她穿了一件粉色的连衣裙，上面还有一朵朵白色的小花，就像一个花仙子一样，她还搭配了一双白色的凉鞋，鞋带上面还系着一个粉色的蝴蝶结，十分可爱。

小美不仅长得可爱，而且性格也非常好，她总是笑嘻嘻的，好像从来没有烦恼一样，她很善良，总是乐于帮助别人，有一次，我不小心摔倒了，她赶紧跑过来，把我扶起来，还关切地问我：“你没事吧？”我摇摇头，说：“我没事，谢谢你。”她笑着说：“不用谢，我们是好朋友呀！”

这就是我的好朋友小美，一个可爱又善良的女孩。

在这篇作文中，作者通过对小美的外貌描写，如“一头乌黑的长发”“又大又圆的眼睛”“圆圆的脸蛋”“小小的嘴巴”等，生动形象地展现了小美的可爱形象，作者还通过描写小美的衣着，如“粉色的连衣裙”“白色的凉鞋”等，进一步突出了小美的美丽，作者还通过描写小美的性格，如“总是笑嘻嘻的”“很善良，总是乐于帮助别人”等，使小美的形象更加丰满。

外貌描写是作文中非常重要的一种表现手法，三年级的学生来说，掌握外貌描写的方法和技巧，可以让他们的作文水平得到很大的提高，希望同学们能够认真观察生活中的人物，学会运用外貌描写，让自己的作文更加精彩！

阳光明媚的早晨，校园里热闹非凡，在这群活泼可爱的三年级学生中，有一位特别引人注目的“小明星”——他就是我们班上的李明，李明的外貌特点，不仅让他在校园里脱颖而出，还常常成为同学们津津乐道的话题。

李明的身高在同年级同学中算是较高的，他大概有1.35米左右，站在人群中总是显得格外显眼，他有一头乌黑亮丽的短发，总是梳理得整整齐齐，仿佛经过精心打理，每当阳光洒在他的头发上，都能看到一片耀眼的光芒，他的眼睛大而明亮，犹如两颗璀璨的星星，闪烁着好奇和机智的光芒，他的眉毛微微上扬，给人一种自信和坚毅的感觉。

李明的鼻子高挺，鼻梁笔直，给人一种高贵的感觉，他的嘴唇红润饱满，笑起来的时候，两个酒窝显得格外迷人，他的脸庞白皙，皮肤细腻，就像一个精致的瓷娃娃，李明的脸型略微有些长，但线条流畅，给人一种俊朗的感觉。

李明的身材匀称，四肢修长，他喜欢运动，所以身体强健，充满活力，每当课间操时间，他总是积极参与，跳绳、跑步样样精通，他的身姿挺拔，走起路来昂首挺胸，给人一种阳光少年的印象。

除了外貌，李明还有一副好嗓音，他喜欢唱歌，声音清亮，富有感染力，每当学校举行文艺活动，他总是踊跃报名参加，成为同学们心中的“歌神”，他的歌声，总能让大家陶醉其中，仿佛置身于美妙的音乐世界。

李明的衣着打扮也很有个性，他喜欢穿校服，但总是把校服穿出自己的风格，他的校服整洁干净，搭配一双运动鞋，显得精神抖擞，他还会在衣服上别一个小饰品，增添一份时尚感。

李明虽然外貌出众，但他从不骄傲自满，他对待同学热情友好，乐于助人，每当有同学遇到困难，他总是第一个伸出援手，他的真诚和善良，赢得了同学们的喜爱和尊敬。

在课堂上，李明认真听讲，积极发言，他思维敏捷，学习成绩优异，他的作文写得特别出色，常常成为同学们学习的榜样，他的作文中，总是充满了对生活的热爱和对未来的憧憬。

李明是一个多才多艺、阳光开朗的“小明星”，他的外貌特点，让他成为了校园里的焦点，他并没有因此而骄傲自满，反而更加努力地学习，追求卓越，相信在未来的日子里，李明一定会取得更加辉煌的成就，成为我们班级的骄傲。