我的幽默老师，我的幽默老师作文500字优秀作文

**我的幽默老师**，，在我心中，我的幽默老师是位极具魅力的存在。他不像其他老师那样板着脸，总是能用他独特的幽默方式让我们对课堂充满期待。，，记得有一次，他在讲解语文课上的一篇课文时，为了让我们更好地理解，他编织了一个荒诞不经的故事。他说：“有一天，大象遇到了兔子，兔子告诉大象，它被兔子踩了一脚。大象非常生气，于是追上去把兔子揍了一顿。”我们都被他的故事逗得哈哈大笑，连原本严肃的课堂氛围也变得轻松起来。，，这就是我的幽默老师，他用幽默的方式让课堂变得更加生动有趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。他不仅是我们的老师，更是我们的朋友和快乐源泉。

从小学到中学，我遇到过许多老师，他们有的严厉，有的和蔼，有的温柔，有的活泼……但给我印象最深的，还是那位幽默风趣的老师。

他姓王，我们都亲切地称他为“老王”，老王身材高大，略微有些发福，圆圆的脸上总是带着灿烂的笑容，让人感觉格外亲切，他的眼睛不大，但却炯炯有神，仿佛能洞察一切，老王的课堂总是充满了欢声笑语，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。

记得有一次，老王正在给我们上语文课，讲到一个生字时，他突然停了下来，神秘兮兮地说：“同学们，你们知道这个字像什么吗？”大家都摇摇头，好奇地看着他，只见老王一本正经地说：“这个字啊，就像一个人在伸懒腰，你们看，上面的部分就像是人的头和手臂，下面的部分就像是人的身体和腿。”说着，他还做出了伸懒腰的动作，引得全班同学哄堂大笑，在笑声中，我们轻松地记住了这个字的写法。

老王不仅幽默，还非常有创意，有一次，我们学习诗歌，老王为了让我们更好地理解诗歌的意境，竟然让我们把诗歌改编成了剧本，然后分组表演，同学们都兴奋不已，积极地参与到活动中，在表演的过程中，老王还时不时地给我们提出一些建议和指导，让我们的表演更加精彩，通过这次活动，我们不仅深刻地理解了诗歌的内涵，还提高了自己的表演能力和团队合作精神。

老王还是一个非常有耐心的老师，无论我们提出多么幼稚的问题，他都会认真地回答，从不厌烦，有一次，我在做一道数学题时遇到了困难，怎么也想不明白，我就去找老王请教，老王看了看题目，然后耐心地给我讲解起来，他一边讲一边画图，还不时地问我是否听懂了，在他的耐心指导下，我终于明白了这道题的解法，看着我恍然大悟的样子，老王笑着说：“怎么样，是不是很简单啊？以后遇到问题可不要轻易放弃哦。”我点点头，心里充满了对老王的感激之情。

除了在课堂上，老王在课后也非常关心我们，他经常和我们聊天，了解我们的学习和生活情况，如果我们遇到了困难，他会尽自己最大的努力帮助我们解决，有一次，我在学校里不小心摔倒了，膝盖受伤了，老王看到后，立