赠人玫瑰，手留余香——乐于助人的我，乐于助人的我作文300字三年级

**乐于助人的我**，，我是一个乐于助人的人。在我的生活中，帮助他人是我快乐的事情。，，有一次，我在学校看到一位同学摔倒了，我立刻扶起他，还给他擦去伤口上的泪水。还有一次，我在家里看到一只流浪的小猫，我同情它，便带它回家喂养。虽然这只小猫现在还没在我家站稳脚跟，但我已经把它当作自己的家人了。，，我觉得帮助别人不仅能给别人带来快乐和幸福，也能让自己变得更加快乐和充实。因为在这个过程中，我会收获到来自内心的满足和喜悦。赠人玫瑰，手留余香，这就是乐于助人的我。我希望更多的人能够加入到这个行列中来，让我们一起用爱心去温暖这个世界。

在生活的舞台上，我们每个人都扮演着独特的角色，而我，乐于成为那个乐于助人的存在。

我一直坚信，帮助他人是一种快乐，一种能让自己的心灵得到滋养和成长的快乐，这种信念并非与生俱来，而是在成长的过程中逐渐形成和深化的，小时候，看到他人遇到困难，我可能只是懵懂地伸出援手，也许只是帮同学捡起掉落的文具，或是给迷路的小朋友指引方向，但随着年龄的增长，我越来越体会到乐于助人所带来的深远意义。

记得有一次，那是一个炎热的夏日午后，我走在街头，突然，我看到一位老人在烈日下蹒跚而行，他满脸疲惫，汗水湿透了衣衫，我毫不犹豫地走上前去，询问他是否需要帮助，老人感激地看着我，说他想去附近的医院看望生病的老伴，但他不知道该怎么走，我立刻接过他手中的物品，搀扶着他，慢慢地向医院走去，一路上，我和老人聊天，听他讲述他和老伴的故事，感受到了他们之间深厚的感情，当我们终于到达医院时，老人紧紧地握住我的手，眼中闪烁着泪花，不停地向我道谢，那一刻，我内心充满了喜悦和满足，我深知，自己的一个小小的举动，却给老人带来了莫大的温暖和安慰。

在学校里，我也是那个乐于帮助同学的人，无论是解答学习上的难题，还是在生活中给予关心和支持，我都全力以赴，有一次，我的同桌在数学考试中遇到了难题，急得抓耳挠腮，我注意到了他的焦虑，主动询问他是否需要帮助，他像是抓住了救命稻草一般，立刻向我请教，我耐心地给他讲解解题思路，一步一步地引导他找到答案，看着他恍然大悟的表情，我的心中也充满了成就感，还有一次，班级里组织活动，需要搬很多道具和设备，我主动承担起了这个任务，和其他几个同学一起，不辞辛劳地搬运着沉重的物品，虽然累得气喘吁吁，但看到活动能够顺利进行，我觉得一切都是值得的。

乐于助人并不局限于身边的人，那些陌生的需要帮助的人，我也从不吝啬自己的爱心和力量，有一次，我在公交车站等车，看到一位盲人正在艰难地摸索着前进，我立刻走上前去，搀扶着他，帮助他上了公交车，并帮他找到了座位，在整个过程中，我能感受到盲人对我的信任和依赖，这让我更加坚定了要继续帮助他人的决心，还有一次，我在新闻上看到一个贫困地区的孩子因为家庭困难而面临辍学的风险，我立刻联系了相关的公益组织，捐出了自己平时节省下来的零花钱，希望能够为那个孩子的未来贡献一份力量。

乐于助人也让我收获了许多珍贵的友谊和美好的回忆，因为我的善良和热心，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起在帮助他人的道路上携手前行，我们一起参加志愿者活动，为社区的老人和孩子送去温暖和关怀；我们一起组织募捐活动，为那些受灾的地区筹集物资和资金，在这个过程中，我们不仅帮助了他人，也让自己的人生变得更加充实和有意义。

乐于助人并不总是一帆风顺的，有时候也会遇到一些困难和挫折，有些人可能会误解我的好意，认为我有什么企图；有些人可能会不领情，甚至对我恶语相向，这些并没有让我退缩和放弃，我相信，只要我坚持自己的信念，用真诚和爱心去对待每一个人，终究会得到他人的理解和认可。

回顾自己的成长历程，我深感乐于助人已经成为了我生命中不可或缺的一部分，它让我懂得了关爱他人、尊重他人，也让我学会了如何与他人相处、如何在社会中发挥自己的作用，我相信，只要每个人都能多一份爱心，多一份关怀，这个世界将会变得更加美好。

在未来的日子里，我将继续保持乐于助人的品质，用自己的行动去影响和带动更多的人，我希望能够通过自己的努力，让更多的人感受到温暖和关爱，让乐于助人的精神在社会中发扬光大，因为我深知，一个小小的举动，可能会改变一个人的命运；一份小小的爱心，可能会点燃一个人生活的希望，让我们一起行动起来，用乐于助人的双手，共同创造一个更加美好的世界吧！