四年级作文，成长的色彩，小学生4年级作文写信

**成长的色彩**，，成长，就像一幅五彩斑斓的画卷，每个人都在用自己的方式描绘着它的色彩。从小学生活开始，我就见证了自己的成长色彩。学习的道路上有欢笑也有疲惫，每一次跌倒都让我更加坚强；与同学的相处中，有欢声笑语也有争吵冲突，每一次和解都让我更加懂得友谊的可贵。成长的色彩是多样的，它们汇聚成我人生中最美的风景。我愿意继续用心感受每一种色彩，因为它们共同绘制出了我独一无二的成长画卷。

在小学四年级的时光里，作文就像是一扇神奇的窗户，透过它，我们看到了丰富多彩的世界，也记录下了自己成长的点点滴滴。

四年级的我们来说，作文不再是简单的语句拼凑，而是开始有了更多的思考和表达，我们学会了用文字描绘出心中的景象，无论是美丽的大自然、可爱的小动物，还是和小伙伴们一起玩耍的欢乐场景。

记得有一次，老师带我们去公园观察春天的景色，那是一个阳光明媚的日子，公园里的花朵争奇斗艳，绿草如茵，树木郁郁葱葱，我们兴奋地奔跑着、观察着，感受着春天的气息，回到教室后，我迫不及待地拿起笔，将我所看到的、感受到的都写进了作文里。“公园里的花开得真美，红的像火，粉的像霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，仿佛在和花朵们比美。”我用心地描绘着每一个细节，仿佛要让读者也能身临其境。

除了写景，我们也开始写人写事，我写过我的好朋友，写过一次有趣的班级活动，写过和家人一起度过的快乐时光，在写这些作文的过程中，我学会了如何去刻画人物的性格特点，如何把事情的经过写得生动有趣，比如在写我的好朋友时，我会写他的外貌、他的爱好、他的优点，让大家能够更好地了解他。

四年级的作文也让我学会了思考，有一次，老师让我们写一篇梦想的作文，我陷入了沉思，我的梦想是什么呢？经过一番思考，我终于找到了答案，我在作文中写道：“我的梦想是成为一名科学家，我要发明很多对人类有用的东西，让世界变得更加美好。”这篇作文不仅让我明确了自己的梦想，也让我懂得了要有追求，要有目标。

在学习写作文的过程中，我也遇到了一些困难，有时候不知道该写什么，有时候写出来的作文干巴巴的，没有文采，但是老师和同学们的帮助让我逐渐克服了这些困难，老师会给我们提供一些写作的思路和方法，同学们也会互相分享自己的写作经验，我们一起学习，一起进步。

四年级的作文就像是我们成长道路上的一朵朵小花，它们虽然

在我心中，校园就像一个五彩斑斓的画册，每一天都充满了新奇和乐趣，作为一名四年级的小学生，我在这片知识的海洋中快乐地遨游，留下了许多难忘的回忆。

早晨，当第一缕阳光透过窗帘洒进房间，我便迫不及待地起床，迎接新的一天，洗漱完毕后，我会和爸爸妈妈一起吃一顿丰盛的早餐，然后背起书包，踏着欢快的步伐，向学校走去。

校园里，我最喜欢的地方是操场，那里绿草如茵，鲜花盛开，是同学们课间休息的好去处，每当课间，我们都会在操场上尽情玩耍，或踢足球，或跳绳，或追逐嬉戏，我们还会在操场上举行运动会，那场面真是热闹非凡。

课堂上，老师总是用生动有趣的语言为我们讲解知识，每当遇到难题，老师总是耐心地帮助我们解答，让我们在轻松愉快的氛围中学习，我喜欢数学课，因为数学老师总是能将复杂的公式用简单易懂的方式讲解给我们听，我也喜欢语文课，因为语文老师总是能带领我们领略文字的魅力，让我们在阅读中感受生活的美好。

除了学习，我还参加了许多课外活动，学校的合唱团、舞蹈队、篮球队等，在合唱团里，我们学会了如何用歌声表达情感；在舞蹈队里，我们学会了如何用舞蹈展现风采；在篮球队里，我们学会了如何团结协作，共同进步。

记得有一次，学校举办了一场篮球比赛，我们班代表队参加了比赛，我和我的队友们都非常紧张，比赛开始后，我们全力以赴，你争我抢，场面异常激烈，我们班凭借顽强的意志和出色的团队配合，赢得了比赛的胜利，那一刻，我们欢呼雀跃，激动不已，这次比赛让我深刻体会到团结协作的重要性，也让我更加热爱我们的班级。

在校园里，我还结识了许多好朋友，我们一起学习，一起玩耍，一起分享快乐，一起度过了一个又一个难忘的日子，每当我遇到困难，他们总是毫不犹豫地伸出援手，给我鼓励和支持，有了他们的陪伴，我的校园生活变得更加丰富多彩。

时光荏苒，转眼间，我已经度过了四个春秋，在这段美好的时光里，我收获了知识，收获了友谊，也收获了成长，我相信，在未来的日子里，我会继续努力，不断进步，为自己的梦想而奋斗。

我的校园生活就像一首美妙的乐曲，充满了欢声笑语，我学会了如何做人，如何做事，也收获了无数珍贵的回忆，这段美好的时光，将永远镌刻在我的心中，成为我人生中最宝贵的财富。