写人作文点评之艺术，写人作文点评评语

该篇写人作文在立意、结构和内容上都有一定的亮点。作者通过具体事例展现人物特点，并对其性格、行为等方面进行深入剖析，使人物形象鲜明生动。语言表达流畅，但在某些描写上略显不足，建议增加细节刻画，使人物更立体。这是一篇值得肯定的佳作，期待作者未来能继续努力，创作出更多优秀的作品。

写人作文是作文中常见且重要的一种类型，通过对人物的刻画和描写，展现出人物的个性、品质、情感等，而对写人作文的点评，则如同一场深入的文学探索，不仅能帮助作者提升写作技巧，更能让读者深入理解作品的内涵和魅力。

在点评写人作文时，人物形象的塑造是关键焦点之一，一个成功的人物形象应该是鲜明、立体且具有独特个性的，作者是否通过具体的事例、生动的描写和细腻的细节来展现人物的性格特点，如果作文中描写的是一位勇敢的人物，那么在具体事例中，他面对困难时的果敢决断、行动上的无畏都应该清晰可见，让读者能够切实感受到其勇敢的特质。

描写手法的运用也是点评的重要方面，细腻的外貌描写能让人物跃然纸上，使读者在脑海中迅速构建出人物的模样；生动的语言描写可以揭示人物的内心世界和性格特点；动作描写则能增添人物的动态感和真实感，一篇优秀的写人作文往往会巧妙地综合运用这些描写手法，使人物更加丰满和鲜活。“他紧皱眉头，目光如炬，双手紧紧握拳，似乎随时准备迎接挑战。”这样简单的一句动作描写，就生动地展现了人物的紧张和决心。

情感表达在写人作文中起着举足轻重的作用，作者是否成功地传达出对所写人物的情感，是点评时需要关注的，这种情感可以是喜爱、敬佩、同情等，如果是写自己的亲人，那么字里行间应该流露出真挚的亲情；如果是写一位英雄人物，那敬仰之情应该有所体现，情感的真挚与否直接影响读者的阅读感受，能让读者产生共鸣的作品往往更具感染力。

结构安排也不容忽视，一篇好的写人作文应该有清晰的结构，开头能够引人入胜，吸引读者的注意力；中间部分详细展开对人物的描写和叙述；结尾则可以适当总结升华，给读者留下深刻的印象，有的作文可能开头通过一个独特的场景或引人好奇的问题引出人物，迅速抓住读者的兴趣。

语言表达的准确性和生动性也是点评的要点，准确的用词能确保读者准确理解作者的意图，避免产生歧义，而生动的语言则能让作文更具魅力，如运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，能让描写更加形象。“她的笑容如阳光般灿烂，照亮了整个房间。”这样的比喻句就增强了语言的表现力。

还需考虑作文的创新性，在众多写人作文中，具有独特视角和创新表达方式的作品往往更能脱颖而出，从一个不常被关注的角度去描写一个常见的人物，或者采用一种新颖的叙述方式，都能给读者带来新鲜感。

在点评中也要关注作者是否存在一些不足之处，人物形象可能不够清晰，存在模糊之处；描写手法运用单一，导致人物显得平面；情感表达过于生硬，不够自然等，指出这些问题并给予建设性的建议，有助于作者在今后的写作中不断改进和提高。

对写人作文的点评是一项细致而深入的工作，需要从多个方面进行综合考量，通过认真的点评，可以帮助作者更好地理解如何刻画人物，提升写作水平；也能让读者更深入地领略写人作文的魅力和价值，它不仅是对文字的剖析，更是对人性和生活的深刻洞察，让我们在文字的世界里，与一个个鲜活的人物相遇，感受他们的喜怒哀乐，体验人生的丰富多彩，无论是点评者还是作者、读者，都能从中获得无尽的启示和乐趣。

在我国的教育体系中，作文一直是衡量学生语文素养的重要标准之一，写人作文更是考验学生观察力、想象力和表达能力的重要环节，一篇优秀的写人作文，不仅能生动地描绘出人物的外貌、性格和事迹，更能深入挖掘人物的内心世界，让读者产生共鸣，本文将针对一篇写人作文进行点评，以期为大家提供写作借鉴。

【原文】

题目：《我的老师——张老师》

张老师，是我们班的班主任，也是我们的语文老师，她中等身材，乌黑的头发，戴着一副眼镜，显得十分和蔼可亲，她总是穿着一身素雅的连衣裙，给人一种干净利落的感觉。

张老师不仅外貌端庄，更有一颗仁爱之心，她关心每一个学生，尤其是那些学习困难的同学，每当有同学遇到困难，她总是耐心地给予指导和帮助，她用自己的爱心，温暖了我们的心灵。

记得有一次，我在语文课上犯了一个低级错误，张老师并没有严厉地批评我，而是微笑着说：“没关系，下次注意就好。”那一刻，我感受到了老师的关爱，心里暖暖的。

张老师不仅关心我们的学习，还关心我们的生活，有一次，我生病了，她特意来到我家，为我送去了水果和药品，那一刻，我感受到了家的温暖。

在课堂上，张老师严谨治学，善于启发我们的思维，她总是鼓励我们积极发言，勇于表达自己的观点，在她的引导下，我们班的语文成绩一直名列前茅。

【点评】

1、人物描写生动形象

文章开篇就通过对张老师外貌的描写，使读者对这位老师有了初步的印象，通过具体事例，如“关心每一个学生”、“耐心指导学习困难的同学”等，进一步展现了张老师仁爱的一面，这种描写方式使得人物形象鲜明，跃然纸上。

2、情感真挚，引人共鸣

文章中，作者通过自己的亲身经历，如“我犯错误时老师的关爱”、“生病时老师的关心”等，表达了对张老师的感激之情，这种真挚的情感，使得读者在阅读过程中，能够产生共鸣，感受到师生之间的深厚情谊。

3、事例具体，富有感染力

文章中的事例具体、生动，如“我犯错误时老师的关爱”、“生病时老师的关心”等，这些事例让读者感受到了张老师的真实情感，增强了文章的感染力。

4、结构清晰，层次分明

文章结构清晰，层次分明，通过外貌描写，使读者对人物有了初步印象；通过具体事例，展现人物性格；总结全文，表达对人物的感激之情。

5、语言流畅，富有文采

文章语言流畅，富有文采，如“她用自己的爱心，温暖了我们的心灵”、“那一刻，我感受到了家的温暖”等句子，既表达了情感，又具有一定的文学性。

这篇写人作文，通过生动的人物描写、真挚的情感、具体的事例、清晰的结构和流畅的语言，成功地塑造了一位令人敬佩的老师形象，在今后的写作中，我们可以借鉴这篇作文的优点，努力提高自己的写作水平。