写事作文指导，让故事生动起来，写事作文指导方法

写作是捕捉生活瞬间的艺术，要求我们不仅叙述事件，还要展现其情感深度和独特视角。选取有感染力的生活素材，通过精准的细节描写，让读者身临其境。运用生动、形象的语言，增强文章的表现力和感染力。通过有效的叙事技巧，讲述有起伏、有亮点的故事，更能抓住读者的注意力。深刻的事理描绘，使作品富含哲理，引人深思，让人们在享受文学美感的同时，也能获得心灵的启迪。

本文目录导读：

1. 审题
2. 立意
3. 选材
4. 结构
5. 描写
6. 选材与构思
7. 写作技巧
8. 修改与润色

写事作文是中小学作文中常见的一种类型，它要求学生通过叙述一件或几件具体的事情来表达某种情感、观点或道理，写好一篇写事作文，不仅需要学生具备一定的语言表达能力，还需要掌握一些写作技巧和方法，本文将从审题、立意、选材、结构、描写等方面，为大家提供一些写事作文的指导。

审题

审题是写事作文的第一步，也是至关重要的一步，只有准确地理解了题目要求，才能确定写作的方向和内容，在审题时，要注意以下几点：

1、明确题目类型

写事作文的题目通常会包含“一件事”“一件难忘的事”“一件有趣的事”“一件有意义的事”等关键词，还有一些题目会以具体的事件为背景，如“记一次拔河比赛”“记一次春游”等，要根据题目类型，确定写作的重点和范围。

2、抓住关键词语

题目中的关键词语往往是写作的核心，要仔细分析和理解。“一件难忘的事”中的“难忘”就是关键词语，它要求我们选择一件让自己印象深刻、难以忘怀的事情来写。

3、理解题目含义

有些题目可能会比较含蓄或抽象，需要我们深入思考和理解其含义。“成长的足迹”这个题目，并不是让我们简单地写自己的成长经历，而是要通过具体的事件来反映自己在成长过程中的变化和进步。

立意

立意是写事作文的灵魂，它决定了作文的深度和价值，一个好的立意，应该是新颖、深刻、积极向上的，在立意时，要注意以下几点：

1、紧扣题目

立意要与题目紧密相关，不能偏离题目要求。“一件有趣的事”这个题目，立意就应该围绕“有趣”展开，不能写成一件平淡无奇的事情。

2、体现个性

立意要体现自己的个性和独特见解，不能人云亦云，在写“我的梦想”这个题目时，不能只是简单地列举一些常见的梦想，如当科学家、医生、教师等，而要结合自己的兴趣、爱好和特长，写出自己与众不同的梦想。

3、积极向上

立意要积极向上，传递正能量，在写“挫折”这个题目时，不能只强调挫折带来的痛苦和困难，而要写出自己如何在挫折中成长和进步，以及从挫折中获得的启示和教训。

选材

选材是写事作文的基础，它直接影响到作文的质量和可读性，一个好的选材，应该是真实、具体、有代表性的，在选材时，要注意以下几点：

1、真实可信

选材要基于自己的真实经历和感受，不能虚构或编造，只有真实的故事，才能打动读者的心灵。

2、具体生动

选材要具体、生动，不能过于笼统或抽象，在写“一件难忘的事”时，不能只说“我经历了一件难忘的事”，而要详细描述事情的经过、人物的表现、自己的感受等，让读者能够身临其境。

3、有代表性

选材要有代表性，能够反映出一定的主题或观点，在写“团结就是力量”这个主题时，可以选择一些团队合作的事例，如拔河比赛、篮球比赛等，通过这些事例来体现团结的重要性。

结构

结构是写事作文的框架，它决定了作文的条理和逻辑，一个好的结构，应该是清晰、合理、严谨的，在结构时，要注意以下几点：

1、开头引人入胜

开头是作文的“脸面”，要写得引人入胜，能够吸引读者的注意力，可以采用开门见山、设置悬念、引用名言等方式来开头。

2、中间内容丰富

中间部分是作文的主体，要写得内容丰富、详细具体，可以按照事情发展的先后顺序、时间顺序、空间顺序等方式来组织内容。

3、结尾画龙点睛

结尾是作文的“点睛之笔”，要写得简洁有力、画龙点睛，可以采用总结全文、升华主题、提出希望等方式来结尾。

描写

描写是写事作文的重要手段，它可以使作文更加生动、形象、感人，在描写时，要注意以下几点：

1、人物描写

人物描写包括外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等，通过对人物的描写，可以使人物形象更加鲜明、生动，在写“我的老师”这个题目时，可以通过外貌描写来刻画老师的形象，如“我的老师中等身材，圆圆的脸上戴着一副眼镜，看起来很有学问。”通过语言描写来表现老师的性格，如“老师总是和蔼可亲地对我们说：‘同学们，要好好学习，天天向上。’”通过动作描写来展示老师的教学风格，如“老师上课时总是一边讲课，一边在黑板上写字，动作非常熟练。”通过心理描写来揭示老师的内心世界，如“老师看到我们取得了好成绩，心里非常高兴。”

2、景物描写

景物描写可以为故事营造氛围、烘托情感，在写“春天来了”这个题目时，可以通过描写春天的景色来表现春天的生机勃勃，如“春天来了，大地复苏，万物

写事作文是学生作文的重要组成部分，它要求我们用文字描绘生活中的点滴，表达自己的情感和观点，写事作文不仅是对学生语言表达能力的锻炼，更是对生活观察力和思考能力的考验，本文将提供一些写事作文的指导，帮助您在写作过程中更加得心应手。

选材与构思

1、选材

（1）关注生活，贴近实际，写事作文要选取贴近生活、具有真实性的素材，可以从身边的人、事、物入手，如家庭、学校、社会等。

（2）挖掘细节，展现特色，在众多素材中，我们要善于挖掘细节，展现事物的特色，这样可以使文章更加生动有趣，具有吸引力。

（3）关注社会热点，关注时事，关注社会热点和时事，可以让文章更具时代感和现实意义。

2、构思

（1）明确主题，在构思时，要明确文章的主题，即要表达的中心思想。

（2）安排结构，写事作文的结构一般包括：开头、正文、开头要简洁明了，正文要层次分明，结尾要画龙点睛。

（3）安排情节，在构思情节时，要注重前后呼应，使文章具有连贯性，要合理安排起承转合，使文章更具吸引力。

写作技巧

1、语言表达

（1）准确用词，在写作过程中，要准确运用词语，避免出现错别字、病句等。

（2）生动形象，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使文章更加生动形象。

（3）注意语气，根据文章内容和主题，运用恰当的语气，使文章更具感染力。

2、画面描绘

（1）视觉描写，通过对人物、景物、事件的视觉描写，使读者如临其境。

（2）听觉描写，通过对人物、景物、事件的听觉描写，使读者身临其境。

（3）触觉描写，通过对人物、景物、事件的触觉描写，使读者感同身受。

3、情感表达

（1）真挚情感，在写作过程中，要表达出真挚的情感，使读者产生共鸣。

（2）细腻情感，通过细腻的情感描写，使读者更加深入地理解文章的主题。

（3）情感共鸣，在文章中，要注重与读者产生情感共鸣，使文章更具感染力。

修改与润色

1、修改文章，在初稿完成后，要反复修改，确保文章内容完整、结构合理、语言通顺。

2、润色文章，在修改的基础上，对文章进行润色，使文章更加精彩。

写事作文是锻炼学生语言表达能力和观察思考能力的重要途径，通过本文的指导，相信您在写事作文方面会有所提高，在写作过程中，要注重选材、构思、写作技巧和修改润色，使文章更具魅力，愿您在写事作文的道路上越走越远，创作出更多优秀的作品。