欲速则不达——谈拔苗助长的启示，拔苗助长作文600字

**欲速则不达——谈拔苗助长的启示**，，《拔苗助长》一文讲述了急于求成反而坏事的故事。古时候有人为了希望禾苗快点长高，而手动将其拔高，但结果禾苗都枯萎了。这个故事告诉我们，做任何事情都不能急于求成，要尊重事物的发展规律，否则只会适得其反。在现实生活中，我们也常常会遇到类似的情况，有些人急于求成，想要一步登天，最终却一事无成，甚至走向失败。我们应该明白，“欲速则不达”的道理，脚踏实地，按部就班地做好每一件事。我们才能真正取得成功。

本文目录导读：

1. 拔苗助长的危害
2. 遵循自然规律，稳步成长
3. 教育智慧

“拔苗助长”的故事，相信大家都耳熟能详，宋国有个农夫，他总是嫌田里的秧苗长得太慢，于是就将它们一棵棵地拔高，结果秧苗全都枯萎了，这个简单而深刻的故事，蕴含着无尽的智慧和教训，值得我们在生活的方方面面去深思和领悟。

从表面上看，农夫的行为是出于一种急切的渴望，他希望秧苗能够快速成长，早日收获成果，这种心态在我们每个人身上都可能存在，在当今这个快节奏的社会中，人们普遍追求速度和效率，渴望迅速获得成功和回报，我们渴望事业上的快速晋升，学习上的立竿见影，生活中的即时满足。“拔苗助长”的故事却如同一记警钟，提醒我们欲速则不达。

教育领域是最容易出现“拔苗助长”现象的地方之一，家长们望子成龙、望女成凤的心情可以理解，但如果过于急切地给孩子施加压力，让他们过早地承担过重的学习任务，参加各种培训班，可能会适得其反，孩子们可能会失去对学习的兴趣和热情，产生抵触情绪，甚至影响他们的身心健康，真正的教育应该是循序渐进的，要根据孩子的身心发展规律，给予他们适当的引导和鼓励，让他们在轻松愉快的氛围中成长和学习，就如同秧苗需要适宜的阳光、水分和土壤才能茁壮成长一样，孩子们也需要一个宽松、和谐的成长环境。

在个人成长和职业发展中，我们也常常会犯“拔苗助长”的错误，我们可能会急于求成，想要一下子跨越所有的阶段，达到自己理想的目标，成功往往需要时间的积累和沉淀，没有坚实的基础和足够的经验，即使暂时获得了一些成绩，也难以长久维持，比如在工作中，有些人总是急于表现自己，想要快速获得晋升和认可，却忽视了自身能力的提升和业务知识的积累，结果往往是在面对复杂问题时力不从心，最终不仅未能实现自己的目标，还可能失去了原本拥有的机会，我们应该明白，成长是一个持续不断的过程，需要我们一步一个脚印地前行，耐心地等待时机的到来。

“拔苗助长”也反映了我们对事物发展规律的忽视，自然界有着其自身的规律，万物的生长和发展都需要遵循一定的节奏和顺序，我们不能凭借主观意愿去强行改变这种规律，在农业生产中，我们需要尊重植物的生长周期，给予它们足够的时间和条件来发育成熟，同样，在社会生活的各个方面，我们也应该尊重客观规律，无论是经济的发展、科技的进步还是文化的传承，都不能超越其自身的承受能力和发展阶段，我们要学会顺应规律，而不是试图去违背它，否则，我们必然会遭受挫折和失败。

从更深层次来看，“拔苗助长”还涉及到我们的心态和价值观，它反映了我们内心的浮躁和焦虑，我们总是担心落后于人，担心失去机会，于是迫不及待地想要走捷径，追求速成，真正有价值的东西往往是需要时间和努力去沉淀和积累的，我们应该树立正确的价值观，认识到成功不仅仅是物质上的收获和地位的提升，更重要的是内心的充实和满足，只有当我们能够以平和的心态面对生活中的各种挑战和机遇时，我们才能真正实现自我价值，走向成功的彼岸。

我们也要学会在等待中保持耐心和信心，就像等待秧苗成长一样，我们需要有足够的耐心去等待自己的努力和付出得到回报，在这个过程中，我们可能会遇到困难和挫折，可能会有一段时间看不到明显的成果，但我们不能因此而放弃，我们要相信，只要我们坚持不懈地努力，最终一定能够迎来收获的时刻。

“拔苗助长”的故事虽然简单，但它所蕴含的道理却深刻而广泛，它提醒我们在生活中要保持理性和冷静，不要被眼前的利益和欲望所迷惑，要尊重事物发展的规律，循序渐进地追求自己的目标，我们也要学会调整自己的心态，克服浮躁和焦虑，以更加从容和自信的姿态面对生活的挑战。

在当今竞争激烈的时代，我们更需要铭记“拔苗助长”的教训，我们不能盲目追求速度和效率，而忽视了质量和内涵，我们要注重基础的积累和能力的培养，一步一个脚印地向着自己的目标前进，我们才能在人生的道路上走得更加稳健、更加长远。

让我们以“拔苗助长”为鉴，在追求梦想的道路上保持清醒的头脑和坚定的信念，用耐心和努力去浇灌我们的希望之苗，相信在不久的将来，我们一定能够收获属于自己的丰硕果实。

在社会发展的进程中，“拔苗助长”的现象也屡见不鲜，一些地方政府为了追求政绩，盲目上马一些大型项目，而不考虑当地的实际情况和资源承载能力，结果导致项目失败，浪费了大量的人力、物力和财力，这种行为不仅不利于地方经济的发展，还可能对生态环境造成破坏，我们应该倡导科学发展观，注重可持续发展，根据各地的实际情况制定合理的发展规划，避免“拔苗助长”式的发展模式。

在文化传承方面，我们也不能“拔苗助长”，传统文化的传承和发展需要时间和耐心，我们不能急于求成，试图通过一些短期的活动或项目来达到目的，我们应该从娃娃抓起，通过教育等方式让年轻一代了解和热爱传统文化，让传统文化在他们心中生根发芽，我们也要鼓励创新，让传统文化在现代社会中焕发出新的活力和魅力。

在人际交往中，“拔苗助长”同样不可取，我们不能期望与他人的关系能够在短时间内迅速升温，建立深厚的友谊需要时间和共同经历的积累，我们要尊重他人的个性和节奏，以真诚和耐心去对待他人，这样才能建立起稳固而长久的人际关系。

“拔苗助长”的故事虽然短小，但其寓意深远，它提醒我们无论在哪个领域，都要尊重规律、循序渐进，避免盲目追求速度和效率，我们才能在人生的旅途中不断成长和进步，实现自己的梦想和价值，让我们时刻牢记“拔苗助长”的教训，以更加从容、自信和智慧的姿态去迎接生活的挑战，创造更加美好的未来。

自古以来，拔苗助长这个成语就告诫我们，事物的发展有其自然规律，急于求成只会适得其反，在成长的道路上，教育者与受教育者都应深刻领悟这一道理，遵循自然规律，稳步前行。

拔苗助长的危害

“拔苗助长”这个成语出自《孟子·离娄上》，讲述了这样一个故事：一个农夫为了让稻苗长得更快，就用手将稻苗拔高，结果稻苗枯萎而死，这个故事告诉我们，违背自然规律，急于求成只会导致失败。

在现实生活中，拔苗助长的现象也屡见不鲜，在教育领域，一些家长和教师为了让孩子在短时间内取得优异的成绩，采取拔苗助长的教育方式，结果却适得其反，以下列举几个拔苗助长的危害：

1、形成依赖心理，当孩子依赖家长和教师的帮助，无法独立完成任务时，就会形成依赖心理，不利于其自主性和独立性的培养。

2、损害身心健康，拔苗助长的教育方式，往往使孩子承受巨大的心理压力，导致身心疲惫，甚至引发心理疾病。

3、打击自信心，在拔苗助长的过程中，孩子往往会遭遇失败，这会严重打击其自信心，使其对未来失去信心。

4、遗漏知识，拔苗助长的教育方式，往往只注重表面的成绩，而忽视了知识体系的构建，导致孩子知识结构不完整。

遵循自然规律，稳步成长

为了避免拔苗助长的危害，我们应遵循自然规律，稳步成长，以下从教育者和受教育者两个方面进行阐述：

1、教育者：遵循教育规律，因材施教

（1）尊重个体差异，每个孩子都有自己的特点和优点，教育者应尊重个体差异，因材施教，让每个孩子都能发挥自己的潜能。

（2）关注孩子身心健康，教育者应关注孩子的身心健康，注重培养其兴趣爱好，使其在快乐中成长。

（3）培养孩子的自主学习能力，教育者应引导孩子自主学习，培养其解决问题的能力，使其在成长过程中具备独立思考的能力。

2、受教育者：树立正确的成长观念

（1）明确目标，受教育者应明确自己的成长目标，树立远大理想，为之努力奋斗。

（2）树立自信心，受教育者应相信自己，勇敢面对挑战，相信自己有能力克服困难。

（3）养成良好的学习习惯，受教育者应养成良好的学习习惯，如勤奋、刻苦、专注等，为成长奠定基础。

教育智慧

在成长的道路上，教育智慧至关重要，以下列举几个教育智慧：

1、引导孩子树立正确的价值观，教育者应关注孩子的价值观培养，引导其树立正确的人生观、价值观。

2、注重孩子的情感教育，教育者应关注孩子的情感需求，引导其学会关爱他人，培养良好的情感素养。

3、培养孩子的创新精神，教育者应鼓励孩子勇于尝试，培养其创新精神，为未来发展奠定基础。

4、关注孩子的全面发展，教育者应关注孩子的德、智、体、美全面发展，使他们在成长过程中成为全面发展的优秀人才。

拔苗助长只会导致失败，教育者与受教育者都应遵循自然规律，稳步成长，在成长的道路上，我们应树立正确的成长观念，培养教育智慧，共同为孩子的美好未来努力。