七年级下册语文作文，成长与感悟的舞台，2020七年级下册语文作文

**成长与感悟的舞台**，，在成长的道路上，我们不断探索、学习和感悟。七年级下册的语文作文，就像是一座独特的舞台，为我们提供了展示自我的机会。我们可以书写自己的故事，分享内心的感受，领悟人生的真谛。每一次笔耕不辍，都是对生活的深刻剖析，也是对自我认知的不断提升。这些作文不仅记录了我们的成长历程，更是我们心灵成长的见证，让我们在未来的日子里，更加自信地面对人生的每一个挑战。

本文目录导读：

1. 青春的足迹：成长的足迹
2. 青春的足迹：知识的足迹
3. 青春的足迹：心灵的足迹

作文，是七年级下册语文学习中至关重要的一部分，它如同一座桥梁，连接着我们的内心世界与外部的广阔天地。

在七年级下册的语文作文中，我们仿佛置身于一个丰富多彩的文学世界，每一次的作文练习都是一次奇妙的旅程，让我们有机会去探索自我、表达情感、阐述观点。

记叙文要求我们细腻地描绘生活中的点滴，那些平凡却又充满意义的瞬间在笔下变得生动鲜活，我们学会了如何捕捉细节，如何通过具体的事例来展现人物的性格和情感，描述一次难忘的旅行，我们会仔细刻画沿途的风景、遇到的人和发生的有趣故事，让读者仿佛身临其境，一同感受旅行的快乐与感动。

说明文则锻炼了我们清晰、准确地传达信息的能力，当我们介绍一种事物或阐述一个道理时，需要运用恰当的说明方法，使复杂的内容变得简单易懂，就像解释一个科学现象，我们会用简洁明了的语言，配以适当的图表或示例，让读者能够轻松理解。

议论文让我们敢于发表自己的观点，学会用理性的思维和有力的证据来论证自己的看法，探讨一个社会现象时，我们会收集各种资料，分析不同的观点，然后提出自己独特的见解，在这个过程中，我们的思维变得更加敏锐，学会了如何辩证地看待问题。

在七年级下册语文作文的学习中，我们不仅提升了写作技巧，更重要的是收获了成长与感悟，我们通过文字表达内心的喜怒哀乐，释放自己的情感压力，当我们把生活中的烦恼、困惑、喜悦写入作文时，仿佛找到了一个倾诉的出口，心情也会变得格外舒畅。

作文也让我们学会了反思与总结，每一次回顾自己写下的文字，都像是对过去经历的一次重新审视，我们会发现自己的优点和不足，从而不断改进和提高，通过阅读同学们的优秀作文，我们能够开阔视野，汲取他人的智慧和灵感，丰富自己的写作风格。

老师在这个过程中也起着至关重要的作用，他们耐心地指导我们，从立意、选材到结构、语言，每一个环节都给予细致的点评和建议，他们用鼓励的话语激发我们的写作热情，让我们相信自己有无限的潜力，在老师的引领下，我们的作文水平不断提高，自信心也日益增强。

七年级下册语文作文还培养了我们的观察力和想象力，为了写出好的作文，我们需要留心周围的一切，从大自然的美景到人与人之间的情感互动，我们会想象各种奇妙的场景和故事，让作文充满创意和趣味，这种观察力和想象力的培养，不仅对写作有益，更对我们的生活和未来的发展有着深远的影响。

回顾这一学期的语文作文历程，我们感慨万千，那些曾经为了一个好的立意而绞尽脑汁的时刻，那些为了修改一个句子而反复琢磨的瞬间，都成为了我们成长道路上的宝贵财富，我们在作文的世界里探索、尝试、突破，不断超越自我。

展望未来，我们充满信心，七年级下册语文作文为我们奠定了坚实的基础，我们将带着这份收获继续前行，我们期待着在以后的写作中能够更加自如地表达自己，展现出更加独特的风格和魅力，我们相信，作文将永远是我们表达情感、传递思想、记录成长的重要方式，它将伴随我们走过人生的每一个阶段，见证我们的成长与辉煌，让我们继续在语文作文的舞台上绽放光彩，书写属于我们自己的精彩篇章！

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我们已迈入七年级下册的学习生活，在这个阶段，我们不仅在知识上得到了提升，更在成长的道路上留下了深深的足迹，就让我带领大家走进七年级下册的语文作文世界，一起感受青春的足迹。

青春的足迹：成长的足迹

1、梦想起航

七年级下册的语文作文，让我们有了更多的机会去描绘自己的梦想，在《我的梦想》这篇作文中，同学们纷纷表达了自己对未来的美好憧憬，有的同学想成为一名科学家，为人类的进步贡献力量；有的同学想成为一名教师，用自己的爱心去培育祖国的花朵；还有的同学想成为一名医生，救死扶伤，拯救生命，这些梦想，如同星星之火，点燃了我们青春的激情。

2、童年回忆

在《童年》这篇作文中，同学们回忆起了那段无忧无虑的时光，他们描述了与小伙伴一起玩耍的场景，描绘了家乡的美丽风光，分享了与父母度过的快乐时光，这些回忆，让我们感受到了成长的温暖，也让我们更加珍惜现在的青春岁月。

3、感恩的心

《感恩的心》这篇作文，让我们学会了感恩，同学们纷纷表达了对父母、老师、朋友的感激之情，他们感谢父母的养育之恩，感谢老师的谆谆教诲，感谢朋友的陪伴与支持，这些感恩的话语，让我们明白了成长的道路上，需要学会感恩，珍惜身边的人。

青春的足迹：知识的足迹

1、探索未知

七年级下册的语文作文，让我们有了更多的机会去探索未知的世界，在《探索未知》这篇作文中，同学们描述了自己对科学、历史、文化等方面的探索，他们提出了许多有趣的问题，并试图寻找答案，这种探索精神，让我们在知识的海洋中不断前行。

2、阅读感悟

《阅读感悟》这篇作文，让我们分享了阅读的乐趣，同学们纷纷推荐了自己喜欢的书籍，并分享了自己的阅读感悟，他们从书籍中汲取了智慧，学会了思考，也学会了成长，阅读，成为了我们青春足迹中一道亮丽的风景线。

3、文学鉴赏

在《文学鉴赏》这篇作文中，同学们展示了自己对文学作品的独特见解，他们从字里行间感受到了作者的情感，体会到了作品的内涵，这种文学鉴赏能力，让我们在语文学习道路上不断进步。

青春的足迹：心灵的足迹

1、真情流露

《真情流露》这篇作文，让我们学会了用文字表达内心的情感，同学们在作文中倾诉了自己的喜怒哀乐，分享了与亲朋好友的真挚情感，这些真情流露，让我们感受到了青春的温暖，也让我们更加珍惜这份情感。

2、情感共鸣

在《情感共鸣》这篇作文中，同学们通过文字传递了彼此的情感，他们用细腻的笔触描绘了生活中的点滴感动，让读者感受到了情感的共鸣，这种共鸣，让我们在青春的道路上不再孤单。

3、品味人生

《品味人生》这篇作文，让我们学会了用一颗平常心去面对生活中的种种，同学们在作文中分享了自己的感悟，让我们明白了人生的真谛，这种品味人生的能力，让我们在青春的足迹中更加坚定地前行。

七年级下册的语文作文，让我们在知识的海洋中畅游，让我们在成长的路上留下了深深的足迹，让我们珍惜这段青春岁月，用文字记录下我们的足迹，让青春的脚步更加坚定、更加辉煌。