解析词语，陈太丘与友期字词解释

陈太丘与友期行，期日中。未至则尊君不肯见。友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”陈太丘闻之，抚掌大笑，出门欲追之，而友人已远。此事告诉我们，尊重他人，遵守诺言是做人的基本准则。陈太丘的行为彰显了他的宽容与智慧，既维护了友情的和谐，又展现了他的机智勇敢。这种品质值得我们学习，让我们学会尊重他人、履行承诺。

本文目录导读：

1. 词语解释
2. 文本分析

《陈太丘与友期》是一篇经典的文言文，其中包含着丰富的词语，这些词语不仅具有特定的文言含义，也蕴含着深刻的文化内涵，下面我们就对其中的一些重要词语进行详细解释。

“陈太丘”：指陈寔，字仲弓，东汉颍川许县（今河南许昌长葛东）人，曾任太丘长，故称之为陈太丘。

“友”：即朋友，在文中指与陈太丘约定见面的人。

“期”：在这里是约定的意思。“陈太丘与友期”就是陈太丘和朋友约定。

“日中”：指中午时分，这是古代常用的计时方式之一。

“不至”：没有到达。

“舍去”：“舍”表示放弃、离开，“去”是走的意思，合起来就是不再等候而离开了。

“乃至”：才到，强调了友人迟到的情况。

“元方”：陈太丘的儿子陈纪，字元方。

“时年七岁”：交代了元方当时的年龄，突出他年少聪慧的形象。

“门外戏”：在门外玩耍。

“客问元方”：客人询问元方。

“尊君”：对别人父亲的尊称。

“在不”：同“否”，表示询问是否在。

“待君久不至”：等待您很久您都没有到。

“已去”：已经离开了。

“非人哉”：不是人啊，这是友人在得知陈太丘离开后的愤怒之语。

“与人期行”：和别人约定出行。

“相委而去”：“委”指舍弃、丢下，意思是丢下别人先离开了。

“君”：在这里是对对方的尊称。

“家君”：自己的父亲。

“怒”：生气、发怒。

“曰”：说。

“友人惭”：友人感到惭愧。

“下车引之”：下车拉元方。

“之”：指代元方。

“元方入门不顾”：元方走进家门不回头看。

通过对这些词语的详细解释，我们可以更深入地理解《陈太丘与友期》这篇文言文的含义，这些词语不仅展现了故事中的情节和人物关系，也反映了古代的文化和礼仪，在古代，人们非常重视约定和守信，陈太丘的友人因为没有按时赴约而被元方指责，这体现了当时社会对诚信的高度要求，元方在面对友人的无礼时，表现出了机智和勇敢，维护了父亲的尊严，也展现了他年少有为的一面。

这些词语还蕴含着丰富的情感和态度，怒”字表现了友人的愤怒和不满，而“惭”字则体现了他在意识到自己错误后的羞愧之情，元方的“入门不顾”则显示出他对友人不守信行为的不满和决绝。

在学习文言文时，准确理解词语的含义是非常重要的，我们才能真正读懂文言文，领略其中的文化内涵和文学价值。《陈太丘与友期》中的这些词语不仅是语言的载体，更是文化的传承，它们让我们了解到古代社会的风俗习惯、道德观念和人际交往方式。

这些词语在现代汉语中也有一定的影响和演变，虽然它们的具体含义可能发生了变化，但其中的一些基本概念和情感仍然可以在现代语言中找到影子。“约定”“诚信”等概念在现代社会仍然被高度重视。

通过对《陈太丘与友期》词语的详细解释和分析，我们可以更全面地认识这篇文言文的意义和价值，同时也能更好地理解古代文化和语言的特点，这些词语不仅是语言学习的重要内容，也是我们了解古代文化和历史的窗口，在今后的学习和生活中，我们应该不断积累和运用这些词语，提高我们的语言素养和文化底蕴，我们也应该从这些词语中汲取智慧和力量，传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，树立正确的价值观和道德观，让我们一起努力，通过对古代词语的学习和研究，推动中华文化的传承和发展，为构建和谐美好的社会贡献自己的力量。

在深入探讨《陈太丘与友期》的词语时，我们还可以进一步挖掘它们所蕴含的教育意义，从陈太丘的行为中，我们可以学到守时守信的重要性，无论是在古代还是现代社会，遵守约定都是一种基本的道德准则和人际交往的基石，而友人的行为则给我们敲响了警钟，提醒我们要时刻注意自己的言行，不要轻易违背承诺。

元方的表现也给我们带来了很多启示，他在面对长辈的不当行为时，敢于直言不讳，维护正义和尊严，这启示我们要培养自己的独立思考能力和勇敢精神，在面对不公正的事情时，要敢于站出来表达自己的观点和立场，元方的礼貌和分寸也值得我们学习，尽管他对友人的行为表示不满，但他并没有失礼或过分激动，而是以一种恰当的方式表达了自己的看法。

从词语的使用和表达方式上，我们还可以体会到古代文学的简洁之美。《陈太丘与友期》全文不过短短数十字，却生动地描绘了一个完整的故事和鲜明的人物形象，这种简洁而有力的表达方式，是古代文学的一大特色，也是我们在写作中可以借鉴和学习的。

学生来说，学习这些词语不仅有助于提高文言文阅读能力，还可以丰富词汇量，提升写作水平，通过对古代经典作品的学习，学生可以接触到更多优美、准确的词汇和表达方式，从而使自己的语言更加生动、形象、富有感染力。

《陈太丘与友期》中的词语是我们了解古代文化、学习文言文、提升个人素养的重要素材，我们应该认真研究、深入领会这些词语的含义和价值，将其融入到我们的学习和生活中，不断提高自己的综合素质和文化修养，我们也应该积极传播和弘扬这些优秀的传统文化元素，让更多的人了解和喜爱中国传统文化，共同推动中华文化的繁荣和发展，让我们一起在这些词语的引领下，走进古代文化的深邃世界，感受中华民族悠久的历史和灿烂的文明。

陈太丘与友期：词语解释与文本分析

本文将对《陈太丘与友期》这篇文章中的词语进行解释，并分析文本内容，以帮助学生更好地理解和欣赏这篇文章。

词语解释

1、陈太丘：陈太丘，字伯仁，号太丘，是西汉时期的著名文学家、音乐家、书法家、画家和政治家，他因才华出众而备受推崇，与友人的交往也充满了诗意和哲理。

2、与友期：期，意为约定、聚会，陈太丘与友期，指的是陈太丘与友人的约定或聚会。

3、词语解释：

- 伯仁：字伯仁，是陈太丘的字。

- 太丘：号是太丘，是陈太丘的号。

- 文学：文学，指文章、诗词等文学作品，陈太丘是著名的文学家，故常用文学一词来指代他。

- 音乐家：音乐家，指擅长音乐的人，陈太丘不仅文章写得好，音乐也弹得很好，因此被称为音乐家。

- 书法家：书法家，指擅长书法的人，陈太丘的书法也非常出色，因此被称为书法家。

- 画家：画家，指擅长绘画的人，陈太丘的画技同样高超，因此也被称为画家。

- 政治家：政治家，指擅长政治的人，陈太丘在政治上也有很高的造诣，因此被称为政治家。

文本分析

《陈太丘与友期》这篇文章，通过陈太丘与友人的交往，展现了陈太丘的才华和品质，文章中融入了文学、音乐、书法、绘画等元素，以及政治理念，使得文章内容丰富多样。

1、文学才华：文章中提到了陈太丘的文学才华，他的文章、诗词等文学作品备受推崇，这一点在文本中有明确的描述，如“陈太丘，字伯仁，号太丘，是西汉时期的著名文学家”。

2、音乐才能：除了文学才华外，陈太丘的音乐才能也非常出色，他能够弹奏出美妙的音乐，这一点在文本中有明确的描述，如“音乐家，指擅长音乐的人，陈太丘不仅文章写得好，音乐也弹得很好”。

3、书法才能：陈太丘的书法才能也非常出色，他的书法作品备受赞誉，这一点在文本中有明确的描述，如“书法家，指擅长书法的人，陈太丘的书法也非常出色”。

4、绘画才能：陈太丘的绘画才能同样高超，他的画作备受推崇，这一点在文本中有明确的描述，如“画家，指擅长绘画的人，陈太丘的画技同样高超”。

5、政治理念：文章中还融入了陈太丘的政治理念，他主张政治应该清明、廉洁，反对贪污腐败，这一点在文本中有明确的描述，如“政治家，指擅长政治的人，陈太丘在政治上也有很高的造诣”。

通过对《陈太丘与友期》这篇文章中的词语进行解释和分析，我们可以更加深入地了解陈太丘的才华和品质，以及他在文学、音乐、书法、绘画等方面的卓越成就，也可以感受到他对政治理念的执着和追求，这篇文章不仅是一篇文学作品，更是一部展现陈太丘全面才华和品质的重要资料。