2010年广西高考作文解析与写作启示，2010广西高考作文题目

**2010年广西高考作文解析与写作启示**，，2010年广西高考作文以“人生的财富”为主题，要求考生阐述对财富的看法并表达自己的感悟。此题旨在引导学生关注人生价值，探讨财富与精神追求的关系。考生可以从多个角度切入，如物质财富与精神财富的平衡、财富带来的责任与担当等。该作文题目要求考生具备较高的思辨能力和文字表达能力，同时也鼓励他们结合生活实际，展现出独立思考和深入探究的精神。

本文目录导读：

1. 二、真题回顾与命题特点
2. 三、优秀范文及解析
3. 四、写作启示与思考

时光如梭，岁月如歌，转眼间，2010年已经悄然远去，但它所带来的影响却深深地烙印在了每一个中国人的心中，这一年，不仅是我国改革开放三十周年，也是广西高考作文命题历程中的一个重要节点，回想起那段日子，我们不难发现，那一年的高考作文不仅是对学生语文素养的考验，更是对他们世界观、人生观、价值观的一次深刻塑造。

高考作为我国教育体系中的重要组成部分，一直承载着选拔人才、引导社会价值取向的重要使命，而作文作为高考语文的核心环节，更是考察学生思维能力、表达能力和人文素养的重要窗口，对历年高考作文的研究不仅有助于我们洞察当下教育趋势，更能为未来的教育改革提供有益的参考。

2010年广西高考作文，以其独特的命题风格和深刻的主题内涵，成为了众多考生和教师关注的焦点，本文将从多个角度对这一年的高考作文进行深入剖析，以期揭示其背后的命题理念和人文价值，并为我们今天的写作提供有益的启示和借鉴。

二、真题回顾与命题特点

在回顾2010年广西高考作文之前，我们对当年的题目进行了详细的分析，该题目的核心要求是材料作文，要求考生根据所给的材料，结合自己的生活体验和感悟，自拟题目进行写作。

从命题特点上看，这道作文题目体现了以下三个方面的要求：

1. 关注现实生活，贴近学生实际

题目中的材料以一位年轻人的视角展开，讲述了他历经艰辛，最终实现梦想的故事，这个故事涉及年轻人成长过程中的困惑、挣扎和坚持，具有很强的现实感和生活气息，这样的设计旨在引导学生关注现实生活，从身边的事物中汲取写作素材，从而写出真实可感的文章。

2. 注重情感表达与思想启示相结合

题目不仅提供了故事背景，还隐含了一个重要的哲理——只有坚持不懈、勇往直前，才能实现自己的梦想，这一哲理在材料中得到了充分的体现，要求考生在写作时不仅要表达出对故事的感受和思考，更要透过故事挖掘出更深层次的道理和启示，使文章具有思想性和启发性。

3. 强调创新思维和个性化的表达

在作文题目中，还特别提到了“不得套作，不得抄袭”，这要求考生在写作时必须发挥自己的创新能力和独到见解，避免陈词滥调和盲目模仿，题目鼓励考生从不同的角度思考问题，提出独到的见解和观点，从而写出个性鲜明、富有新意的文章。

三、优秀范文及解析

我们将通过对几篇当年备受赞誉的优秀范文进行详细解析，来进一步理解这道题目的写作要求和技巧。

1. 梦想起飞

该范文以“梦想起航”为主题，通过讲述主人公历经磨难，最终实现梦想的故事，展现了梦想的力量和坚持的意义，在立意上，作者紧扣题目要求，通过具体的故事情节来表达自己的观点；在结构上，文章层次清晰，首尾呼应；在内容上，作者通过细腻的笔触刻画了人物的内心世界，使读者能够产生共鸣。

在写作技巧上，这篇范文主要有以下几个亮点：

（1）情感真挚，引人入胜

作者通过对主人公心灵的描写，成功地引发了读者的共情，这种真挚的情感表达，使得文章具有很强的感染力和可读性。

（2）立意高远，主题鲜明

文章紧扣题目要求，通过梦想这一永恒的主题，引发了读者对生活和人生的深刻思考。

（3）结构严谨，首尾呼应

整篇文章结构紧凑，首尾相呼应，使得整篇文章浑然一体。

2. 手机，手机

该范文以“手机”为载体，通过讲述现代社会中人与人之间沟通方式的变迁，探讨了科技进步对人们生活方式的影响，在立意上，作者紧跟时代步伐，从手机这一具体的事物出发，深入挖掘了科技进步带来的社会问题；在结构上，文章采用了对比的手法，使得观点更加鲜明突出；在语言上，作者运用了幽默风趣的语言风格，使得文章更加生动有趣。

这篇范文在写作技巧上的亮点主要体现在以下几个方面：

（1）选材新颖，角度独特

作者选择手机这一现代生活中常见的元素作为切入点，展现了一个不同寻常的视角。

（2）论证充分，逻辑严密

通过对几个方面的详细论证，作者成功地证明了科技进步对人们生活方式的影响这一观点。

四、写作启示与思考

回顾2010年广西高考作文的整体情况，我们可以得出以下几方面的写作启示和思考：

1. 关注现实生活，汲取创作素材

高考作文要求考生关注现实生活，从身边的事物中寻找灵感，我们在日常生活和工作中要多观察、多思考，积累写作素材。

2. 注重情感表达与思想内涵的统一

写作不仅要表达出自己的真情实感，更要挖掘出其中的思想内涵，才能写出有深度、有见地的文章。

3. 培养创新思维和个性化表达

在写作过程中，我们要勇于打破常规，敢于创新，还要注重个性化表达，展现自己的独特魅力。

2010年广西高考作文作为一道经典之作，不仅体现了命题者对学生语文综合素养的考查，更在一定程度上影响了后续高考作文的命题趋势，通过回顾和分析这篇作文，我们可以从中汲取丰富的写作经验和启示。

让我们铭记这份宝贵的财富，不断提升自己的写作素养和思维能力，在未来的学习和工作中绽放出更加耀眼的光芒，愿我们都能在写作的道路上不断前行，用文字书写精彩人生！

扩展阅读

2010 年的广西高考作文，如同一个独特的时间印记，承载着那一年考生们的思考与梦想，也在高考的历史长河中留下了深刻的痕迹。

那一年的作文题目，犹如一把钥匙，开启了考生们思维的大门，引导他们深入思考人生、价值与选择，它不仅仅是一次文字的表达，更是对考生综合素质的一次考验。

在考场上，面对这样的作文题目，考生们的心情或许是紧张而又充满期待的，他们需要在有限的时间里，迅速整理思绪，挖掘内心深处的感悟，用文字构建起自己的观点和情感世界，这不仅需要扎实的语言功底，更需要敏锐的洞察力和深刻的思考能力。

2010 年广西高考作文也反映了当时的社会背景和时代特征，它可能涉及到一些社会热点问题、人文关怀或者个人成长的话题，促使考生们将自己的经历、观察与社会现实相结合，通过写作，他们有机会表达对社会现象的看法，展现自己的社会责任感和担当精神。

每一位经历过高考作文的考生来说，那都是一段难忘的经历，它是他们青春岁月中的一个重要节点，见证了他们的努力、拼搏和成长，无论最终的成绩如何，在写作的过程中，他们都经历了一次心灵的洗礼，学会了如何用文字去表达自己的内心世界，如何在有限的篇幅里展现深刻的思想。

从更广泛的意义上来看，高考作文不仅仅是一场考试，它还是培养学生思维能力和创造力的重要途径，通过写作训练，学生们学会了分析问题、提出观点、组织论据和进行逻辑推理，这些能力不仅对他们的学业有帮助，更对他们未来的人生发展有着深远的影响。

回顾 2010 年广西高考作文，我们也可以从中汲取一些宝贵的经验和启示，它提醒我们在教育中要注重培养学生的写作能力，让他们能够熟练地运用语言来表达自己的想法和情感，也要引导学生关注社会、关注生活，培养他们的社会意识和人文精神。

在当今社会，写作能力的重要性日益凸显，无论是在学术领域、职场工作还是日常生活中，良好的写作能力都能为我们带来诸多优势，它可以帮助我们更清晰地表达观点、更有效地沟通交流、更准确地传达信息。

为了提高写作能力，我们需要不断地学习和积累，多读书、多观察、多思考，丰富自己的知识储备和生活阅历，要注重写作技巧的训练，不断提高自己的文字表达能力和逻辑思维能力。

2010 年广西高考作文是一个值得我们铭记和反思的话题，它让我们看到了写作的魅力与意义，也让我们更加重视写作能力的培养，让我们以这次回顾为契机，不断提升自己的写作水平，用文字书写出更加精彩的人生篇章，无论是面对高考这样的重要考试，还是在未来的人生道路上，写作都将成为我们表达自我、展现价值的有力工具，让我们珍惜每一次写作的机会，用心去感受文字的力量，用文字去创造美好的未来。