2013年高考英语作文解析与思考，2013年高考英语作文真题题目

**2013年高考英语作文解析与思考及真题题目**，，2013年高考英语作文主要考查考生的语言组织能力和逻辑思维。此次作文题目要求考生描述所熟悉的人和事，表达个人看法。考生需注意文章结构和时态，使用恰当的词汇和语法结构，展现良好的语言运用能力。真题题目涉及多个领域，如日常生活、环境保护、网络科技等，旨在全面考察考生的综合语言应用水平。通过对历年高考作文的分析，可以总结出写作技巧和解题策略，帮助考生在未来的考试中取得优异成绩。

一、引言

时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2013年的高考已经落下帷幕，回想起那一年的高考英语作文，不禁让人感慨万千，这一年，我们见证了作文题目从传统的写作题材向多元化、实用化方向的转变，也看到了考生们在备考过程中所付出的艰辛与努力，本文将对2013年高考英语作文进行详细的解析，并结合当下教育现状提出一些思考。

二、2013年高考英语作文概述

2013年的高考英语作文题目涵盖了多个领域，如教育、科技、文化等，这些题目既考查了考生的基本写作能力，也反映了当年社会的热点话题，具体来看，有几个题目尤为引人注目：

1、作文题目：假设你是某国际学校的学生，学校计划组织一次海外研学旅行，请写信给你的好友推荐一个目的地，并说明推荐理由。

2、作文题目：阅读下面短文，然后按要求写一篇 150 字左右的短文。

短文大意如下：某公司实施了一项新政策，要求员工每年至少阅读五本不同领域的书籍并写出读书笔记 ，一位员工忙于工作，很少读书，经理告诉他要不断学习和充实自己，并为他推荐了一些书单，这位员工接受了建议，经过一段时间的努力，工作得到了很大提升，也取得了更加优异的成绩。

要求：指出这位员工的不足之处，并从整体上评价他的进步。

三、作文特点分析

1. 题型多样化

2013年的高考英语作文题型较为丰富，包括图画作文、图表作文、开放性作文等，这些题型不仅考查了考生的基本写作技巧，还增加了考试的可预测性和难度范围。

2. 注重实用性

与以往相比，作文题目更加注重实用性和生活化，在第一道作文中，考生需要运用所学知识为学校组织活动提供建议，这充分体现了英语学科的应用性和实践性。

3. 立意高远

高考作文要求考生在立意上要高远，不能仅仅停留在生活琐事的层面，在第二道作文中，考生需要从短文内容出发，深入挖掘其背后的启示和意义，从而写出一篇有深度的短文。

四、考生备考策略及建议

1. 深入理解题意

考生在备考过程中，要做的就是仔细阅读题目，理解题目的要求和考察点，只有明确了题意，才能有针对性地展开写作。

2. 广泛积累素材

平时要多阅读英语文章和书籍，积累常用的词汇、句型和表达方式，还要关注社会热点和时事新闻，为写作提供丰富的素材支持。

3. 加强实践训练

写作是一项技能，需要通过不断的实践来提高，考生可以通过模仿优秀范文、参加写作比赛等方式进行训练，从而逐渐掌握写作的技巧和方法。

五、结语

回首2013年高考英语作文，我们不禁为那段难忘的时光而感慨，它不仅考查了考生的写作能力，更反映了当时社会的风貌和教育现状，作为新时代的考生，我们要珍惜这一机会，努力提升自己的综合素质和能力水平，为未来的学习和工作奠定坚实的基础，我们也期待未来高考作文能够更加注重创新性和开放性，为培养更多具有国际视野的人才贡献力量。

扩展阅读

2013 年的高考众多学子来说是人生中的一个重要节点，而其中的英语作文部分更是备受关注，高考英语作文不仅考查学生的英语语言运用能力，更是对学生思维能力、逻辑表达和文化素养的综合考量。

回顾 2013 年高考英语作文，我们可以发现一些特点和趋势，题目类型丰富多样，涵盖了书信、议论文、记叙文等常见文体，这些不同类型的题目要求学生具备灵活应变的能力，能够根据题目要求迅速切换写作风格和思路。

有的作文题目要求学生写一封建议信，这就需要学生具备一定的分析问题和提出解决方案的能力，在写作过程中，学生要清晰地阐述问题所在，给出合理的建议，并注意语言的礼貌和得体，这种类型的作文既考查了学生的英语表达能力，又锻炼了他们解决实际问题的思维能力。

议论文也是高考英语作文中常见的类型，在 2013 年的高考中，可能会出现一些具有争议性或值得探讨的话题，要求学生发表自己的观点和看法，这就需要学生具备独立思考的能力，能够对问题进行深入分析，并运用恰当的论据来支持自己的观点，学生还要注意在表达观点时保持客观和理性，避免过于偏激或片面。

记叙文则要求学生能够生动地讲述一个故事或经历，注重情节的发展和细节的描写，通过记叙文的写作，学生可以展示自己的想象力和创造力，同时也能够提高对英语语言的驾驭能力。

除了题目类型的多样化，2013 年高考英语作文在内容上也注重与现实生活的结合，许多题目都涉及到社会热点、文化现象、个人成长等方面，这就要求学生要关注社会、关注生活，积累丰富的素材和知识，在面对作文题目时，学生才能有话可说，并且能够说出有深度、有价值的内容。

2013 年高考英语作文对语言表达的准确性和流畅性也提出了很高的要求，学生不仅要掌握丰富的词汇和语法结构，还要能够正确运用这些知识，写出准确、通顺的句子，作文的逻辑结构也要清晰，段落之间的过渡要自然，使文章整体上具有较强的连贯性和可读性。

即将参加高考的学生来说，从 2013 年高考英语作文中可以得到哪些启示呢？

要注重平时的积累，多阅读英语文章，包括各种题材和体裁的作品，以扩大词汇量和提高阅读理解能力，要注意积累一些好的表达方式、句型结构和写作素材，以便在写作时能够灵活运用。

要加强写作训练，定期进行写作练习，尝试不同类型的题目，提高自己的写作技巧和应