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那个影响我的人,三年级写人记事的作文300字

那个影响我的人,三年级写人记事的作文300字

**那个影响我的人**,,在我心中,有一个特别的人,那就是我的语文老师。她并不高大威猛,相反,她的身材瘦小,却总给人一种坚定的力量。她的笑容如春天的阳光,总是能驱散我心...

**那个影响我的人**,,在我心中,有一个特别的人,那就是我的语文老师。她并不高大威猛,相反,她的身材瘦小,却总给人一种坚定的力量。她的笑容如春天的阳光,总是能驱散我心头的阴霾。,,每当我遇到困难,想放弃时,她总是轻轻拍拍我的肩膀,鼓励我坚持下去。她的每一堂课都充满了激情与智慧,让我爱上了阅读。她不仅教会了我知识,更教会了我如何面对挑战和困难。,,她的影响让我深深体会到,每个人心中都有一盏灯,照亮前行的路。而那盏灯,就是那个我们生命中不可或缺的人。我深深感激她对我的影响和帮助。

三年级写人记事作文

在生命的轨迹中,每个人都会遇到形形色色的人,他们如同璀璨星辰,点缀着我们的生活,在我心中,有一个身影,虽不常被提及,却深深地烙印在我的心头。

那是一个阳光明媚的下午,我漫步在小镇的街头,看着来来往往的人群,感受着生活的美好,突然,一个熟悉的身影闯入了我的视线——那不是我的初中语文老师吗?她正和一群孩子开心地交谈着,脸上洋溢着温暖的笑容。

我停下了脚步,静静地站在一旁,看着她,岁月在她脸上留下了痕迹,但她的眼神依然那么明亮、那么慈祥,她时而倾听孩子们的诉说,时而温柔地指导他们,她的每一个动作、每一个微笑都充满了无尽的关爱和耐心。

我突然想起了什么,不禁心头一震,原来,这里正是我曾经语文老师任教的地方啊!我曾经在这里度过了许多难忘的日子,是她教会了我阅读、写作和思考,那时的我,文学的世界充满了好奇和向往,而她就像一盏明灯,照亮了我前行的道路。

我悄悄地转身离去,却忍不住频频回头张望,我知道,即使时光匆匆流逝,即使岁月无情变迁,那位语文老师的身影依然会在我的记忆深处熠熠生辉。

从那以后,每当我遇到困难或者迷茫时,我总会想起她那温暖的笑容和智慧的目光,我会想起她曾经对我说过的那句话:“生活就像一篇篇文章,只有用心去写,才能写出精彩。”

她的话语不仅激发了我对文学的热爱,更让我明白了人生的真谛——那就是要用心去感受、去体验、去珍惜生活中的每一个瞬间。

那个影响我的人,三年级写人记事的作文300字

除了她对教育的执着和热爱外,我还深深地被她的人格魅力所吸引,她不仅有着严谨的教学态度和渊博的知识,更有着高尚的思想品质和坚定的人格底线。

有一次,我好奇地问她为什么要选择当一名教师,她微笑着告诉我:“因为我想把我所学到的知识和智慧传递给更多的人,让他们能够更好地成长和发展。”

简单朴实的话语透露出她内心的纯净和坚定,我深深地被她的情怀所打动,也为自己曾经的迷茫和困惑感到羞愧,因为她用自己的行动告诉我:教育不仅仅是传授知识,更是一种精神的传承和灵魂的唤醒。

我已经迈入了三年级的课堂,开始了新的学习生涯,我依然会时常想起那位语老师和她的话语,每当我遇到挫折时,我总会告诉自己:我要像她一样,用温暖的心去倾听每一个生命的声音;我要像她一样,用心去书写属于自己的人生篇章;我要像她一样,用自己的光和热去温暖和照亮他人的前行之路。

在我心中,那位影响我的人已经不仅仅是一位教师,她更是我人生路上的指路明灯、精神支柱和榜样力量,她的每一个微笑、每一句话语都化作了无尽的动力和勇气,激励着我在成长的道路上不断前行。

或许,在未来的日子里,我们都会遇到各种各样的人和事,但无论如何变化,我都坚信那个影响我的人的身影会永远铭刻在我的心中,因为她不仅教会了我如何去学习和成长,更让我懂得了如何去感恩和珍惜生活中的每一份美好。

我已经长大成为了一名三年级的小学生,但我依然会时常想起那位语老师和她的话语,每当我感到困惑或者迷茫时,我总会想起她那温暖的笑容和坚定的目光,我知道,只要我用心去感受、去体会、去实践她所教给的知识和理念,我就一定能够在成长的道路上走得更远、更稳定。

请允许我再次向那位影响我的人表达我最深的感激之情,感谢她陪伴我度过的那些美好时光;感谢她给予我的温暖和鼓励;更感谢她让我明白了人生的真谛和价值所在,愿每一位读者都能找到那个在你生命中留下深刻印记的人,让我们一起携手前行,共同创造更加美好的未来!

那个影响我的人,三年级写人记事的作文300字

扩展阅读

从踏入小学的那一刻起,我便开启了一段充满新奇与挑战的旅程,在三年级的时光里,我结识了一个特别的朋友,她的名字叫晓萱。

晓萱是一个活泼开朗的女孩,她总是带着灿烂的笑容,仿佛阳光都能从她的笑容里溢出来,她有一双水汪汪的大眼睛,里面闪烁着灵动的光芒,好像藏着无数的故事,她的头发乌黑亮丽,梳着两个可爱的辫子,跑起来的时候像燕子的翅膀一样上下舞动。

记得第一次见到晓萱,是在课堂上,老师让我们做自我介绍,当轮到她时,她大大方方地站起来,声音清脆地说:“大家好,我叫晓萱,我喜欢唱歌、跳舞和画画。”她的自信和开朗给我留下了深刻的印象,下课后,我主动走到她身边,和她打了个招呼,就这样,我们成为了好朋友。

我们一起度过了许多快乐的时光,课间休息时,我们会在操场上跳绳、踢毽子,欢笑声回荡在整个校园,放学后,我们也常常一起做作业,互相帮助,遇到难题时,我们会一起讨论,直到找到答案,晓萱的学习成绩很好,尤其是数学,她总是能轻松地解答出那些复杂的题目,而我在语文方面比较擅长,我们互相学习,共同进步。

有一次,学校组织了一场绘画比赛,晓萱毫不犹豫地报名参加了,她每天都会花很多时间练习画画,我也会在一旁给她出谋划策,比赛那天,晓萱早早地来到了比赛现场,她看起来有些紧张,但眼神中依然充满了自信,比赛开始了,晓萱拿起画笔,聚精会神地画了起来,她的画线条流畅,色彩鲜艳,充满了想象力,晓萱获得了比赛的二等奖,她开心地跑过来抱住我,说:“谢谢你的鼓励和支持,没有你我可能拿不到这个奖。”看着她开心的样子,我也由衷地为她感到高兴。

除了学习和玩耍,我们还一起经历了一些困难和挫折,有一次,我们因为一件小事吵了一架,那是我们第一次吵架,我们都很生气,谁也不理谁,但是过了几天,我就开始后了,我觉得自己太冲动了,不应该和晓萱吵架,我主动找到晓萱,向她道歉,晓萱也很