周公诫子重点词语翻译解析,周公诫子重点词语翻译及注释
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周公诫子重点词语翻译及注释:,,* **悖**:违背。,* **顺**:顺服。,* **之**:代词,指代儿子。,* **少成若天性**:年少时就养成好的品行像天然生成...
周公诫子重点词语翻译及注释:,,* **悖**:违背。,* **顺**:顺服。,* **之**:代词,指代儿子。,* **少成若天性**:年少时就养成好的品行像天然生成的。,* **然**:这样。,* **教学相长**:教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。,* **见义不为**:看到正义的事而不去做。,,译文:孔子说:“孔子说:‘如果这样,就违反了我平素的教导。君子教育儿子应该从他小时候做起;由小见大,循序渐进。所以不从小培养,而要让他遵循礼仪规范,这样,品德高尚的人就会在家庭中培育起来。’”,,注释:,,1. 这段话出自《论语·季氏篇》。,2. “悖”指违背,违反。,3. “顺”在此处意为顺服,表示听从教诲。,4. “之”代儿子,是孔子教育内容的目标对象。,5. “少成若天性”强调人品形成的早期重要性。,6. “然”作为代词,替代前面的整个句子,表达这样的意思。,7. “教学相长”为儒家教育思想的特点之一。,8. “见义不为”指见到正义之事而不去做,体现了一种高尚品德。
本文目录导读:
《周公诫子》是中国古代经典文献中的一篇重要篇章,其中包含着深刻的教诲和智慧,对其中重点词语的准确翻译,理解整篇文章的内涵至关重要。
“诫”这个词在文中具有关键意义,通常被翻译为“告诫”“劝诫”,周公以恳切的态度和言辞,对儿子进行劝诫,体现了一位父亲对子女的关爱和期望,也展现了他对品德和行为规范的高度重视。
“子”即儿子,明确了周公诫勉的对象。
“成王封伯禽于鲁”中的“封”可译为“分封”“册封”,这一行为标志着伯禽获得了鲁地的统治权。
“吾于天下亦不轻矣”中的“轻”应理解为“轻视”“看轻”,周公强调自己在天下的地位和影响力不可小觑,意在让儿子明白要珍惜和重视所拥有的一切。
“然一沐三握发,一饭三吐哺”中的“沐”指“洗头发”,“握发”形象地描绘了周公在洗发时因急于接待贤才而多次握住头发的情景;“哺”是“口中含的食物”,“吐哺”则生动地展现了周公在吃饭时因要接待贤才而多次吐出食物的画面,这两个词语的翻译准确地传达了周公求贤若渴、礼贤下士的精神。
“犹恐失天下之士”中的“犹恐”可译为“仍然担心”“还是害怕”,突出了周公对人才的高度珍视和唯恐错过贤才的心态。
“吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣”中的“德行”指道德品行;“宽裕”可理解为“宽厚”“豁达”;“守之以恭”即“用恭敬来保持”,“荣”意为“荣耀”“光荣”,这段话强调了保持良好品德并用恭敬的态度对待他人才能获得荣耀。
“土地广大,守之以俭者,安”中的“土地广大”直接翻译为“拥有广阔的土地”;“守之以俭”表示“用节俭来守护”,“安”即“安定”“安稳”,说明只有秉持节俭才能确保统治的安稳。
“禄位尊盛,守之以卑者,贵”中的“禄位”指“俸禄和职位”;“尊盛”可译为“尊贵显盛”;“守之以卑”即“用谦卑来守护”,“贵”意为“高贵”“尊贵”,表明保持谦卑才能真正彰显高贵。
“人众兵强,守之以畏者,胜”中的“人众”是“人口众多”;“兵强”即“兵力强大”;“守之以畏”翻译为“用敬畏来守护”,“胜”表示“胜利”,强调了敬畏之心在拥有强大实力时的重要性。
“聪明睿智,守之以愚者,哲”中的“聪明睿智”形容人聪慧明智;“守之以愚”不是真的愚笨,而是一种大智若愚的智慧,“哲”可译为“有哲理”“有智慧”。
“博闻强记,守之以浅者,智”中的“博闻强记”指见闻广博、记忆力强;“守之以浅”并非浅薄,而是一种谦逊的态度,“智”即“智慧”。
通过对这些重点词语的准确翻译,我们能更加深入地理解周公诫子的深刻内涵和智慧启示,周公以自己的亲身经历和感悟,教导儿子要具备谦逊、恭敬、节俭、敬畏等品德,要善于任用贤才,以确保统治的稳固和长久,这些教诲不仅在当时具有重要意义,后世的人们也有着深远的影响。
在当今社会,我们依然可以从周公诫子中汲取智慧,无论我们处于何种地位和角色,都应该保持谦逊的态度,不断提升自己的品德修养,在追求成功和成就的过程中,不能忘记对他人的尊重和关爱,要珍惜身边的人才,善于与人合作,也要懂得节俭,避免奢侈浪费,以确保资源的合理利用和可持续发展。
对《周公诫子》重点词语的准确翻译是理解整篇文章的基础,通过深入分析这些词语,我们能更好地领悟其中的智慧和价值,并将其应用于我们的生活和工作中,不断提升自己,为社会的进步和发展做出贡献。
周公,名旦,是我国古代著名的政治家、思想家、教育家,他的言行举止,被后人传颂,其思想更是影响深远。《周公诫子》一文,更是被奉为家庭教育之典范,本文将对《周公诫子》中的重点词语进行翻译及解读,以期让读者更好地理解周公的思想。
原文及翻译
1、原文:君子之行,静以修身,俭以养德。
翻译:有道德的人的行为,以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
2、原文:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。
翻译:不合礼节的事情不要看,不合礼节的事情不要听,不合礼节的事情不要说,不合礼节的事情不要做。
3、原文:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
翻译:我每天都要反省自己:为人处事是否忠诚?与朋友交往是否诚信?传授的知识是否复习?
4、原文:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
翻译:不要因为恶小就去做,不要因为善小就不去做。
5、原文:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
翻译:看到有才德的人就向他看齐,看到不才德的人就反省自己。
重点词语解读
1、静:指内心的宁静,即不躁动、不急躁,保持平和的心态。
2、俭:指节俭,不浪费,培养良好的生活习惯。
3、非礼:指不合礼节的事情,即违背道德规范的行为。
4、三省:指反省自己,即每天都要检查自己的言行是否合乎道德规范。
5、恶小:指小的恶行,即不良的行为习惯。
6、善小:指小的善行,即良好的行为习惯。
7、贤:指有才德的人,即道德高尚、品行端正的人。
《周公诫子》中的重点词语,体现了周公对个人品德、道德修养的高度重视,这些词语不仅是对个人行为的规范,更是对家庭、社会道德的倡导,通过翻译及解读这些词语,我们可以更好地理解周公的思想,从而在日常生活中践行其教诲,提升自己的道德修养。
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