由于篇幅限制，我无法一次性提供一篇完整的1331字文章，但我可以先给出写作大纲以及文章的开头部分，您可以据此继续完成。，作文做家务100字左右

写作大纲：，，* 引言：强调家务的重要性。，* 主体：描述做家务的过程，体现责任感和成就感。，* 总结做家务的积极意义。，，开头部分：，，家务是生活中不可或缺的一部分。它涉及到我们日常生活的方方面面，从保持家庭的清洁卫生到维护家庭的设施正常运作，每一项任务都需要我们付出努力和耐心。通过做家务，我们不仅能够创造一个舒适宜人的居住环境，还能够培养我们的责任感。在忙碌的生活中，我们往往容易忽视对这些日常生活琐事的关注，正是这些看似微不足道的小事，却对我们的身心健康有着深远的影响。我们应该意识到家务的重要性，并积极参与其中，让家务成为我们生活中的一道亮丽风景线。，，您可以根据这个大纲和开头部分继续完成文章。

本文目录导读：

1. 写作大纲：
2. 主体部分
3. 文章开头部分：
4. 完整文章示例：
5. 家务劳动的描写，体现了家庭教育的成果
6. 家务劳动的描写，展现了孩子的成长轨迹
7. 家务劳动的描写，培养了孩子的责任感

《做家务，塑性格》

写作大纲：

主体部分

1. 做家务的益处——塑造独立性、责任感等品质。

2. 各年龄段的做家务体验与感悟。

3. 做家务中的挑战及解决方法。

文章开头部分：

在这个快节奏的时代，我们常常被各种琐事所困扰，做家务似乎是最普通不过的事情了，正是这些看似平凡的家务劳动，实则对我们的个人成长具有不可忽视的重要意义。

完整文章示例：

《做家务，塑性格》

做家务，看似简单琐碎，却蕴含着深邃的人生哲理，它不仅仅是为了保持家庭的整洁和温馨，更是一种对自我能力的培养和对生活态度的塑造。

从幼时开始，我便与家务结下了不解之缘，小时候，妈妈总会让我帮忙收拾自己的房间，那时的我总是漫不经心，随意地堆放玩具和书本，随着岁月的流逝，我逐渐明白，家务不是简单的清洁工作，而是一门需要耐心和细心的艺术。

随着年岁的增长，我开始承担更多的家务责任，洗衣服、做饭、打扫卫生……这些看似重复繁琐的工作，不仅锻炼了我的动手能力，还让我学会了如何合理安排时间和精力，当我能够独立完成一项项家务任务时，我感受到了从未有过的成就感和自豪感。

做家务的过程中，我逐渐塑造了自己的性格，勤劳、细致、有责任……这些品质如同家务劳动中的一粒粒珍珠，串联着我的成长之路，我发现，当我对家务抱有积极的态度和责任感时，我对待生活中的其他事情也会更加认真和负责。

家务劳动也教会了我如何与人合作与沟通，在家庭环境中，每个人都有自己的分工和责任，通过协作完成家务任务，我学会了倾听他人的意见，理解他人的难处，并与他人共同解决问题，这种合作精神不仅适用于家庭生活，也是未来社会中不可或缺的重要素质。

做家务并非总是一帆风顺，在过程中，我们难免会遇到困难和挑战，有时，我们会因为垃圾袋满了而感到沮丧；有时，我们在协调家务分工时也会发生争执，但正是这些困难和挑战，锻炼了我们解决问题的能力和应变能力，我们学会了如何面对失败和挫折，并从中汲取经验和教训。

回首过去，我深感庆幸能够在做家务的过程中塑造自己的性格，这段经历不仅让我变得更加独立和自信，还让我明白了责任与担当的重要性，在未来的日子里，我将继续积极参与家务劳动，用自己的双手创造更加美好的生活。

我想说，做家务并不是一件令人厌烦的事情，相反，它是一种难得的成长机会，通过家务劳动，我们可以学会独立思考、承担责任、与人合作并克服困难，让我们从现在开始，积极投身于家务劳动之中吧！

继续延伸文章主体部分的内容，可以进一步探讨各个年龄段做家务的体验和感悟差异，比如青少年做家务的叛逆与成长、中年人做家务的责任与牺牲、老年人做家务的回忆与珍惜等，还可以结合具体的家务场景，分享一些实用的打扫技巧和环保理念，使文章内容更加丰富多彩。

扩展阅读

在我国的教育体系中，作文一直被视为培养学生综合素质的重要途径，而作文中的家务劳动描写，更是展现了孩子们在家庭中承担责任、学会独立的过程，以下将从几个方面探讨作文做家务100字的意义。

家务劳动的描写，体现了家庭教育的成果

家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育在孩子的人生道路上起着至关重要的作用，作文中做家务的描写，反映了家长在日常生活中对孩子进行家务劳动教育的成果，通过让孩子参与家务，家长不仅培养了孩子的责任感，还让他们学会了独立生活。

在《我帮妈妈洗碗》这篇作文中，作者通过描写自己帮妈妈洗碗的过程，展现了家长对孩子家务劳动教育的重视，文章中写道：“每当我看到妈妈忙碌的身影，我就会主动提出帮忙，妈妈笑着夸我长大了，懂得体谅父母了。”这样的描写，充分体现了家庭教育的成功。

家务劳动的描写，展现了孩子的成长轨迹

作文中做家务的描写，是孩子成长轨迹的真实写照，从最初的依赖父母，到逐渐学会独立完成家务，孩子们在劳动中不断成长，这种成长，不仅体现在技能上，更体现在心理素质上。

以《我学会了做饭》这篇作文为例，作者通过描写自己从最初的不知所措，到后来熟练掌握做饭技巧的过程，展现了孩子在家务劳动中的成长，文章中写道：“刚开始做饭时，我手忙脚乱，不是盐放多了，就是油放少了，在妈妈的耐心指导下，我逐渐掌握了做饭的技巧，现在我能独立为家人准备美味的饭菜了。”这样的描写，生动地展现了孩子在家务劳动中的成长轨迹。

家务劳动的描写，培养了孩子的责任感

家务劳动是家庭生活中不可或缺的一部分，作文中做家务的描写，有助于培养孩子的责任感，通过参与家务，孩子们能够体会到父母的辛劳，从而学会珍惜劳动成果，自觉承担家庭责任。

在《我帮爸爸打扫房间》这篇作文中，作者通过描写自己帮爸爸打扫房间的过程，展现了孩子的责任感，文章中写道：“看到爸爸疲惫的身影，我决定帮他打扫房间，虽然过程中遇到了很多困难，但我没有放弃，最终完成了任务，爸爸表扬了我，说我长大了，有责任感。”这样的描写，充分体现了家务劳动对孩子责任感培养的重要性。

作文是学生表达思想、展示才华的舞台，家务劳动的描写为作文内容增添了丰富的素材，在作文中融入家务劳动的元素，可以使文章更具生活气息，更能引起读者的共鸣。

以《我的周末》这篇作文为例，作者通过描写自己在周末帮妈妈洗衣服、打扫卫生的过程，使文章内容更加生动，文章中写道：“这个周末，我决定帮妈妈分担家务，虽然任务很繁重，但我乐在其中，看着整洁的房间，我感到无比欣慰。”这样的描写，使作文内容更加丰富，更具感染力。

作文中的家务劳动描写具有多重意义，它不仅体现了家庭教育的成果，展现了孩子的成长轨迹，培养了孩子的责任感，还丰富了作文内容，我们应该鼓励孩子们在作文中积极描写家务劳动，让他们在劳动中成长，成为有责任、有担当的新一代。