以写人为主题的作文，以写人为主题的作文600初中

**塑造美好灵魂的艺术家**，，在人生的画卷中，有一种力量，它静若处子，动若脱兔，那就是文字的力量。写人，便是抒发内心情感的艺术。曹雪芹笔下的贾宝玉，以其独特的魅力，展现了封建社会的复杂人性和深刻内涵。鲁迅以尖锐之笔，揭示了社会现实，呼唤着民族精神的觉醒。同样，在现代文坛，我们也可见到许多优秀的写人作品，他们以真挚的情感、细腻的笔触，勾勒出一个个生动的人生画卷。，，写人，不仅仅是刻画一个形象，更是传递一种精神，一种价值观。通过写人，我们可以更好地理解人性、社会和历史。让我们拿起笔，成为塑造美好灵魂的艺术家，用文字去描绘那些值得被记录、被传颂的人物吧！

本文目录导读：

1. 写人的魅力
2. 如何写人

采撷世间百态，书写人间真情

在文字的海洋里，我们不仅是记录者，更是创造者，我们用笔尖描绘出千姿百态的人生画卷，通过文字来探讨和表达人性中的善恶、美丑与爱恨情仇，写人，不仅是为了揭示生活的真实面貌，更是为了传递一种深刻的情感共鸣。

一、人物之形，性格之韵

正如罗曼·罗兰所言：“每个人都有他的隐藏的精华，和任何别人的精华不同，它使人具有自己的气味。”在文字的世界中，每个人物都拥有自己独特的性格和气味，他们是现实的缩影，也是我们内心世界的投射。

记得鲁迅先生的《阿Q正传》吗？那个自欺欺人、欺软怕硬的阿Q，虽然身上有许多缺点，但正是这些缺点构成了他鲜活的生命力，他的形象让我们看到了人性的复杂性和多面性，阿Q的悲剧，不仅仅是个人的悲剧，更是一个时代的悲剧。

又如罗贯中的《三国演义》，其中的人物形象栩栩如生，曹操的雄才大略，刘备的仁义之心，诸葛亮的智慧与忠诚，关羽的勇猛无敌……每一个角色都以其鲜明的个性和独特的故事，让我们深刻感受到了人性的光辉与暗淡。

二、人物之神，精神之魂

除了外在的性格特点，人物的心灵和精神也是小说和散文中不可或缺的部分，正如曹雪芹在《红楼梦》中所描绘的贾宝玉和林黛玉，他们不仅拥有外在的美貌和才华，更重要的是他们内在的精神追求和情感态度。

贾宝玉对世俗的反抗和对纯真的向往，林黛玉对爱情的执着和对自由的渴望，都是他们内在精神的体现，这种精神追求不仅让他们在小说中成为引人入胜的人物形象，更引发了读者对这些价值观念的思考。

再比如海明威的《老人与海》，老渔夫圣地亚哥在面对大海的挑战时展现出的坚韧不拔和顽强拼搏的精神，深深地打动了读者的心灵，即使最终他未能成功捕获大马林鱼，但他所展现出的精神力量却是永恒的。

三、人物之境，情感之深

写人不仅仅是为了表现人的外在特征和精神世界，更是为了揭示人物所处的环境和其所经历的情感体验。《红楼梦》中的大观园，不仅是一个美丽的场所，更是学生们情感交流的乐园，他们见证了青春的美好与无常，感受了友情的温暖与背叛。

同样，《边城》中的湘西边境，那宁静而又淳朴的环境，塑造出了沈从文先生笔下淳朴善良的少女翠翠的形象，翠翠与爷爷的相依为命，以及她与傩送、天保之间的爱情纠葛，都让我们深刻体会到了湘西这片土地所蕴含的独特魅力和人性的美好。

环境对人物的影响也是不可忽视的，如《哈利·波特》系列中的魔法世界，虽然充满了奇幻色彩，但却是孩子们在成长过程中必经的成长环境，哈利学会了勇敢面对困难、与朋友携手并进，最终实现了自我价值。

四、人物之鉴，社会之镜

通过刻画不同的人物形象，我们可以透视出社会的风貌和人性百态，正如古人所说：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”小说和散文中的人物形象往往反映了作者当时社会的观察和思考。

狄更斯的《雾都孤儿》就通过对孤儿奥利弗·特威斯特的刻画展示了19世纪初英国社会的阴暗面，贫富差距、阶级压迫、童工等问题在其中得到了生动的体现，奥利弗的成长经历让我们看到了社会底层人民的苦难和挣扎。

同样，《骆驼祥子》中的祥子形象则揭示了旧中国城市底层人民的悲惨生活，祥子的勤劳、善良和坚韧在这部电影中显得如此苍白无力，仿佛整个社会都在与他为敌，这部作品让我们深刻反思社会现实个人命运的影响。

《平凡的世界》中的孙少平和孙少安兄妹形象则展示了改革开放初期中国农村社会的变迁和人物的奋斗历程，他们面对生活的艰辛和挑战从不退缩而是用自己的双手创造美好的未来，这种精神让我们看到了中国人在困境中依然保持乐观、坚韧不拔的力量。

五、人物之言，哲理之思

写人不仅是为了展现人物本身的特点和精神世界更重要的是通过这些人物的经历和遭遇引发读者人生哲理的思考。《道德经》有言：“反者道之动，弱者道之用。”这句话告诉我们世间万物皆在不断变化之中而柔弱之力往往能发挥出巨大的作用。

在《围城》中，钱钟书先生通过对主人公方鸿渐的刻画向我们展示了一种人生的状态和哲学思考，方鸿渐在追求爱情和事业的过程中经历了种种困惑和迷茫最终明白了一个道理：人生就像一场围城没有绝对的起点和终点只有不断地寻找和探索才能找到属于自己的幸福和意义。

同样，《活着》中的福贵哥一生经历了无数的苦难和挫折但他始终保持着对生活的热爱和对未来的信念，他的故事让我们看到了生命的顽强和珍贵以及面对困境时所需要持有的积极态度。

写人为我们提供了一个认识世界、理解人性的窗口，通过刻画不同的人物形象我们可以透视出社会的风貌和人性百态；通过这些人物的经历和遭遇我们得以引发人生哲理的思考；通过他们的情感表达我们得以体会到人性的美好与丑恶以及生命的脆弱与坚强。

扩展阅读

自古以来，文学便是人类情感与思想的载体，而写人作为文学创作的重要题材，承载着无数作者对人性、生活、社会的深刻洞察，以写人为主题的作文，如同画家笔下的素描，寥寥数笔却能勾勒出人物的性格、情感和灵魂，在这篇文章中，我将探讨以写人为主题的作文的魅力所在，以及如何通过文字描绘出鲜活的人物形象。

写人的魅力

1、传递情感

以写人为主题的作文，能够将作者的情感传递给读者，在作文中，作者通过细腻的描写，将人物的情感融入文字之中，使读者产生共鸣，如朱自清的《背影》，通过描写父亲送别儿子的场景，表达了作者对父亲的感激和怀念之情。

2、展现人性

写人作文可以展现人性的善恶、美丑，在现实生活中，人与人之间的交往充满了复杂的人际关系，而作文中的写人，可以让我们看到人性的光辉，也可以让我们看到人性的阴暗，如鲁迅的《阿Q正传》，通过对阿Q这一人物的刻画，揭示了人性的丑恶。

3、反映社会

以写人为主题的作文，可以反映社会的变迁，通过描写不同时代的人物，我们可以看到社会的进步与落后，看到人性的光辉与阴暗，如茅盾的《子夜》，通过对主人公吴荪甫的描写，反映了旧中国社会的黑暗。

如何写人

1、细节描写

细节描写是写人的关键，通过描写人物的语言、动作、神态等细节，可以展现人物的性格特点，如老舍的《骆驼祥子》，通过对祥子拉车的细节描写，表现了他坚韧不拔的性格。

2、心理描写

心理描写可以揭示人物的内心世界，使人物形象更加丰满，在作文中，可以通过心理描写展现人物的喜怒哀乐，使读者更好地理解人物。

3、对比手法

对比手法可以使人物形象更加鲜明，在作文中，可以通过对比不同人物的性格、命运等，使读者对人物产生深刻的印象。

4、情感共鸣

以写人为主题的作文，要注重与读者的情感共鸣，作者要善于抓住人物的情感，让读者在阅读过程中产生共鸣。

以写人为主题的作文，是文学创作中的一种重要题材，通过描绘人物，我们可以传递情感、展现人性、反映社会，在写作过程中，我们要注重细节描写、心理描写、对比手法和情感共鸣，以使人物形象更加丰满，让读者在阅读中感受到文字的魅力，让我们拿起笔，用文字描绘出一个个鲜活的人物，让作文成为我们传递情感、展现人生的舞台。