播音艺硕与专硕，专业细分下的教育选择差异，播音艺硕和专硕的区别是什么

播音艺硕与专硕在专业细分下有显著的教育选择差异。播音艺硕侧重于培养具有艺术修养和专业技能的播音主持人才，重点在于提升学生的艺术表现力和创新思维；而专硕则更注重培养具有专业素养和实践能力的应用型人才，强调在新闻传播领域内的专业技能和应用能力。两者的培养目标和侧重点不同，为学生提供了不同的发展路径和就业方向。

本文目录导读：

1. 培养目标的差异
2. 课程设置的差异
3. 培养方式的差异
4. 就业方向的差异
5. 考试科目及录取方式的差异

在当前的教育体系中，播音艺术类专业的硕士研究生教育分为播音艺硕和专硕两种类型，这两种类型在培养目标、课程设置、就业方向等方面存在一定的差异，有志于从事播音艺术领域工作的学生来说，了解两者的区别至关重要，本文将从以下几个方面对播音艺硕和专硕的区别进行详细解析。

培养目标的差异

1、播音艺硕（艺术硕士）：播音艺硕的培养目标是培养具有较高艺术素养、专业能力和创新精神的播音艺术专业人才，这类人才主要面向电视台、广播电台、影视制作公司、文化教育机构等，从事播音主持、节目策划、节目制作、艺术教育等工作。

2、专硕（专业硕士）：专硕的培养目标是培养具有扎实理论基础、实践能力和较高职业素养的播音艺术专业人才，这类人才主要面向广播影视行业、文化教育机构、企事业单位等，从事播音主持、节目策划、节目制作、市场推广等工作。

课程设置的差异

1、播音艺硕课程设置：播音艺硕的课程设置较为全面，包括播音主持技巧、节目策划与制作、艺术理论、影视鉴赏、戏剧表演、声乐、舞蹈等课程，播音艺硕还注重培养学生的创新能力，开设了艺术创作、新媒体传播等课程。

2、专硕课程设置：专硕的课程设置以实践能力培养为主，包括播音主持技巧、节目策划与制作、影视鉴赏、戏剧表演、声乐、舞蹈等课程，专硕还注重培养学生的市场推广能力，开设了市场营销、品牌管理等课程。

培养方式的差异

1、播音艺硕培养方式：播音艺硕的培养方式以课堂教学为主，辅以实践环节，学生在校期间，需要完成一定的实习任务，以便将所学知识应用于实际工作中。

2、专硕培养方式：专硕的培养方式以实践能力培养为主，课堂教学与实践环节并重，学生在校期间，需要完成大量的实习任务，以便提高自己的实践能力。

就业方向的差异

1、播音艺硕就业方向：播音艺硕毕业生主要从事播音主持、节目策划与制作、艺术教育等工作，就业领域包括电视台、广播电台、影视制作公司、文化教育机构等。

2、专硕就业方向：专硕毕业生主要从事播音主持、节目策划与制作、市场推广等工作，就业领域包括广播影视行业、文化教育机构、企事业单位等。

考试科目及录取方式的差异

1、播音艺硕考试科目及录取方式：播音艺硕的考试科目包括政治、英语、专业课一和专业课二，录取方式以初试成绩为基础，结合复试表现进行综合评定。

2、专硕考试科目及录取方式：专硕的考试科目包括政治、英语、专业课一和专业课二，录取方式与播音艺硕类似，以初试成绩为基础，结合复试表现进行综合评定。

播音艺硕和专硕在培养目标、课程设置、培养方式、就业方向等方面存在一定的差异，学生应根据自身兴趣、职业规划和发展需求，选择适合自己的培养类型，无论是播音艺硕还是专硕，都需要在专业学习过程中不断积累实践经验，提高自己的综合素质，为未来的职业发展打下坚实基础。

一、引言

随着国内影视产业的蓬勃发展，播音主持专业硕士（专硕）和播音艺术硕士（艺硕）两个截然不同的研究生专业逐渐进入人们的视野，这两个专业的学位名称相似，但它们的研究方向、培养目标和课程设置却存在显著差异，本文将从多个维度对这两个专业的不同之处进行深入剖析，帮助读者更好地理解它们之间的差异性，并根据自身情况做出明智的选择。

二、培养目标与方向

（一）播音艺术硕士（艺硕）

播音艺术硕士（艺硕）主要致力于培养具备高度专业素养和创新能力的播音主持人才，该专业注重理论与实践相结合的教学方式，旨在培养能够在电视、广播、网络等多种媒体平台上独立从事播音主持工作的应用型人才，艺硕的培养目标更加注重学生的创新思维和实践能力，鼓励学生勇于创新，敢于挑战传统，以适应不断变化的媒体环境。

在课程设置方面，艺硕通常会涵盖新闻传播理论、播音主持艺术、影视制作、节目策划与运营等多个领域，学校还会组织学生参与实习实践、项目创作等活动，以提升学生的实际操作能力和综合素质，为其未来从事播音主持工作奠定坚实基础。

（二）播音主持专业硕士（专硕）

播音主持专业硕士（专硕）则更侧重于培养具备扎实的专业知识和技能，能够胜任新闻媒体、广告公司、公关公司等机构播音主持工作的应用型人才，专硕的教育更倾向于为学生提供一个系统的、全面的播音主持知识体系，使其能够在职业生涯中迅速适应各种工作环境。

专硕的课程设置通常包括新闻传播理论、播音主持实务、电视制作与编导、媒体经营与管理等内容，在培养过程中，学校会注重对学生实践能力的培养，通过大量案例分析、模拟训练等方式，提高学生的采编播一体能力和解决问题的能力，专硕还强调与实践部门的合作，为学生提供更多的实习和就业机会。

三、课程内容与教学方法

（一）播音艺术硕士（艺硕）

艺硕的课程内容更加注重实践性和创新性，除了系统学习新闻传播理论和播音主持艺术的基本知识外，学校还会组织学生参与各种形式的节目制作和大型活动直播，如新闻直播、音乐节目、综艺节目等，学生能够在实践中不断积累经验，提升自己的实际操作能力。

在教学方法上，艺硕通常采用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种教学方式，这些方法旨在培养学生的批判性思维能力和创新意识，鼓励学生在学习过程中勇于质疑、敢于探索，学校还会邀请业内专家和实践经验丰富的主持人、导演等进行讲座和授课，为学生提供宝贵的行业经验和专业指导。

（二）播音主持专业硕士（专硕）

专硕的课程内容则更加注重理论知识的系统性和完整性，学校会开设大量的专业课程，如新闻采访与写作、电视节目策划、广告学、媒介经营与管理等，这些课程为学生提供了扎实的专业基础，使其能够更好地理解和应对工作中的各种挑战。

在教学方法上，专硕通常采用讲授与实训相结合的方式，在传授专业知识的同时，学校会更加注重实践能力的培养，通过案例分析、模拟训练、小组讨论等教学环节，提高学生的采编播一体能力，专硕还强调与媒体的合作，为学生提供更多的实习和就业机会，使其在实践中不断成长。

四、职业发展与社会需求

（一）播音艺术硕士（艺硕）

随着新媒体技术的快速发展，播音艺术硕士（艺硕）毕业生的就业前景十分广阔，他们既可以在电视台、广播电台、网络平台等传统媒体机构担任播音主持工作，也可以在广告公司、公关公司、影视制作公司等新兴媒体机构发挥自己的专业优势，艺硕毕业生还具备较强的创新能力和综合素质，能够在各类节目制作和大型活动中担任核心策划和制作人员。

（二）播音主持专业硕士（专硕）

播音主持专业硕士（专硕）毕业生则更倾向于在媒体机构、广告公司、公关公司等领域就业，他们具备扎实的专业知识和技能，能够胜任各种形式的播音主持工作，包括新闻报道、电视节目主持、广告配音等，随着新媒体技术的广泛应用，专硕毕业生在网络直播、短视频制作等领域也有很大的发展空间。

五、结论

播音艺术硕士（艺硕）和播音主持专业硕士（专硕）虽然名称相似，但它们的培养目标、课程内容、教学方法和职业发展方向却存在显著差异，考生在选择时应根据自己的兴趣、能力和职业规划做出明智的选择。

追求实践和创新能力的考生来说，播音艺术硕士（艺硕）可能更适合他们，因为艺硕更加注重实践性和创新性，能够为学生提供更多的实践机会和创新平台，而注重理论知识和系统性的考生来说，则可以选择播音主持专业硕士（专硕），因为专硕提供了更为扎实的专业基础和更系统的知识体系，有助于学生更好地应对工作中的各种挑战。

无论选择哪个专业，只要学生具备强烈的学习兴趣和持续的自我提升意识，都能够在播音主持领域取得长足的进步和发展。