小学作文写作方法与技巧，小学作文写作方法与技巧ppt

## 小学作文写作方法与技巧PPT，，本幻灯片主要介绍了小学作文写作的方法与技巧，包括选材、构思、列提纲、落笔成文等环节。选材要真实、有趣，能激发学生兴趣；构思时要注意围绕主题选择合适的内容；列提纲能帮助理清思路；最后落笔成文，注意语言表达和书写规范。掌握这些方法与技巧，有助于提高学生的写作水平。

本文目录导读：

1. 写作前的准备
2. 写作中的技巧
3. 写作后的修改与反思
4. 优秀范文欣赏与借鉴

一、引言

作文，作为学校语文教育的重要组成部分，培养学生的观察能力、思维能力和表达能力具有不可替代的作用，小学阶段的孩子来说，掌握有效的作文写作方法与技巧，不仅有助于提升作文成绩，更能培养他们的创造力、逻辑思维和语言表达能力，本文将结合小学作文教学的实际情况，探讨小学作文写作的方法与技巧。

二、观察力是作文的前提

观察是作文写作的基石，小学阶段，孩子们的认知能力和情感世界都在快速发展，他们需要通过观察周围的世界来积累素材，丰富内心，家长和老师都应该鼓励孩子们多观察周围的事物，无论是自然界的风景、家庭生活，还是校园内的点点滴滴，都可以成为写作的素材。

为了培养孩子们的观察力，家长和老师可以引导他们采用多种方式进行观察，让他们带小朋友去户外活动，仔细观察天气变化、植物生长、动物行为等；或者在家中布置一些观察任务，比如观察家人的日常生活、整理自己的房间等，还可以鼓励孩子们用文字记录下观察到的细节，形成观察日记，帮助他们学会在观察中发现问题，并尝试思考问题的答案。

三、想象力是作文的翅膀

好奇心和想象力是作文写作的灵魂，小学阶段的孩子们天马行空，想象力丰富，教师应鼓励孩子们大胆想象，不受限制地发挥自己的创意，在写作未来的设想时，让孩子们想象一下未来的城市、交通、科技等，并描述出来。

为了培养孩子们的想象力，家长和老师可以采取多种方式激发他们的想象力，可以组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们扮演不同的角色，体验不同的生活；或者提供一些有趣的书籍和玩具，引导他们展开想象的翅膀；还可以组织作文比赛，让孩子们围绕一个主题进行头脑风暴，创作出独特而富有创意的作文。

五、积累素材是作文的关键

作文写作需要有丰富的素材作为基础，小学生来说，可以通过多种途径来积累素材，是阅读，通过大量阅读文学作品、科普读物等，不仅可以扩大视野，增长知识，还可以积累很多优美的词句和深刻的道理，是生活体验，多参与家庭活动、社会实践活动等，亲身经历的事情会让孩子更有话可说。

家长和老师还可以引导孩子学会观察和思考生活中的问题，鼓励他们提出自己的见解和看法，培养他们的独立思考能力，学校也可以组织一些户外活动，如徒步旅行、参观博物馆等，让孩子们在实践中学习和成长。

六、结构合理是作文的框架

作文的结构就像一个人体的骨骼，支撑着整体框架，一个清晰、合理的结构可以让作文更加有逻辑性和说服力，小学作文的结构包括总-分-总的形式，开头要吸引人，中间部分详细阐述观点，结尾部分总结全文并升华主题。

为了培养孩子们的结构思维能力，家长和老师可以引导他们先写提纲，再动笔写作，提纲可以帮助孩子们理清思路，确定文章的结构和要点，鼓励孩子们在写作过程中不断修改和完善文章结构，使其更加符合逻辑和美观的要求。

七、语言表达是作文的体现

作文的语言表达是检验一个小学生语文综合素养的重要指标之一，一篇好的作文不仅要有丰富的内容，更要有优美的语言表达，家长们在这方面也要做好榜样。

为了提高孩子们的语言表达能力，家长和老师要做好示范作用，用自己的语句和表达方式去影响和感染孩子；是鼓励孩子们多读书、多背诵优美段落和名篇佳句，并在学习的基础上加以内化；最后就是让孩子多参与口头表达练习如演讲比赛、辩论会等活动锻炼自己的口头表达能力和应变能力使自己的语言更加生动活泼、流畅自然。

八、情感真挚是作文的灵魂

作文最能打动人的地方就是其真挚的情感表达，小学生作文往往缺少真情实感，这会影响作品的感染力，家长和老师应该引导孩子们用心去感受生活、体会情感，并将其融入到作文中。

为了培养孩子们真挚的情感表达能力，家长和老师可以鼓励孩子分享自己的喜怒哀乐；开展一些情感教育活动让孩子感受不同的情感体验；同时还可以组织一些集体活动让孩子们在团结互助中学会关心他人培养他们的同情心和责任感。

扩展阅读

写作前的准备

1、写作兴趣的激发

兴趣是最好的老师，要激发写作兴趣，要引导学生写他们熟悉和喜爱的事物，可以组织学生参加一些有趣的活动，如春游、秋游等，让他们在实践中积累素材，还可以鼓励学生多阅读优秀的作文和文章，学习别人的写作技巧和表达方式，从而激发自己的写作兴趣。

2、写作材料的准备

写作材料是写作的基础，要指导学生学会积累写作材料，可以从生活中积累，如观察大自然、参加社会实践等；也可以从阅读中积累，如阅读优秀的文学作品、了解社会百态等，还要鼓励学生多写一些日记、周记等，锻炼自己的写作能力和表达能力。

写作中的技巧

1、写作结构的掌握

一篇优秀的作文需要有清晰的结构，要指导学生掌握写作结构的基本要领：开头要引人入胜，中间要条理清晰，结尾要简洁明了，还要学会使用标题、分段等技巧，使文章更加易读易懂。

2、写作语言的运用

语言是写作的基础，要指导学生学会使用生动的语言和形象的比喻来描述事物和表达情感，还要鼓励学生多阅读优秀的文学作品，学习别人的语言表达技巧，提高自己的语言水平。

3、写作手法的运用

写作手法是写作中不可或缺的技巧，要指导学生学会使用各种写作手法，如对比、拟人、夸张等，使文章更加生动有趣，还要鼓励学生多尝试不同的写作手法，提高自己的写作水平。

写作后的修改与反思

1、写作成果的呈现

一篇优秀的作文需要经过反复修改和打磨，要指导学生学会修改自己的作文，如检查拼写、语法、标点符号等是否正确；检查内容是否紧扣主题、条理是否清晰；检查语言是否生动、形象等，还要鼓励学生多阅读自己的作文，发现自己的不足之处并及时进行修正。

2、写作经验的总结与反思

反思和总结是提升写作能力的重要步骤，要引导学生反思自己的写作过程，总结成功的经验和失败的教训，还要鼓励学生将反思和总结的结果记录下来，以便下次写作时能够有所改进和提高。

优秀范文欣赏与借鉴

1、范文的选择与解读

要选择一些优秀的范文供学生欣赏和学习，范文应该具有代表性、启示性和可行性等特点，能够引发学生的思考和启发学生的写作灵感，在解读范文时，要引导学生关注范文的写作结构、语言运用、手法运用等方面，并鼓励学生结合自己的实际情况进行模仿和学习。

2、借鉴与运用

在借鉴范文时，要鼓励学生将范文的优点融入到自己的写作中，可以模仿范文的写作结构来组织自己的文章；可以借鉴范文中的生动语言和形象比喻来描述事物和表达情感；还可以尝试在作文中加入一些范文中所使用的手法来增强文章的吸引力等，但是需要注意的是，借鉴并不等于抄袭或模仿得过于明显否则会影响作文的原创性和质量。

1、写作经验的总结与归纳

在写作过程中不断进行总结和归纳是提高写作能力的重要途径之一，通过总结归纳写作经验可以帮助学生更好地理解写作技巧和方法并将其转化为自己的写作能力，例如可以引导学生回顾自己过去的作文并思考哪些方法或技巧是有效的哪些需要改进；还可以鼓励学生将总结出来的经验记录下来以便以后参考和学习。

2、写作能力的持续提升与拓展

在提升写作能力的过程中还需要不断地进行拓展和延伸，这包括不断地积累新的知识和经验、学习新的写作技巧和手法以及尝试将所学知识运用到实际的写作中去，同时还需要保持对生活和社会的关注了解时事热点和动态以便在作文中能够体现出自己的思考和见解。