历久弥新，18年高考作文的智慧与启示，2018年高考作文

**历久弥新：18年高考作文的智慧与启示**，，历久弥新的高考作文，历经岁月沉淀，凝聚智慧之光。从曾经的应试文体，到如今的人文思考；从固定的叙事方式，到多元的立意角度，高考作文始终见证着我们的成长与蜕变。其智慧在于引导我们深入思考社会现象，关注人性本质；其启示则是通过写作训练，提升我们的语言表达能力和逻辑思维能力，让我们在未来的日子里，无论面对何种挑战，都能从容应对。

自从18年前我踏入高中，那个炎炎夏日，我仿佛还能感受到当时紧张而急切的气氛，在那时，高考作文对我来说是一个既神秘又令人头疼的存在，仿佛是一座难以逾越的高山，挡在我的前方，岁月如梭，转眼间18年已过，我站在了人生的另一个起点，回望那段高考作文的历史，却发现其中蕴藏着无尽的智慧与启示，如同老酒一般，历久弥新。

一、高考作文的本质：表达与思考

高考作文，作为选拔性考试的重要环节，其本质在于考察学生的表达能力和思维深度，它不仅仅是对文字的堆砌，更是对一个人思想、情感和见解的展现，在备考过程中，我们不应仅仅满足于熟练掌握写作技巧，更应深入挖掘内心的情感和思考。

我曾经参加过多次高考模拟考试，每次拿到作文题目时，我总会不自觉地陷入焦虑和紧张的情绪中，但随着时间的推移和备考经验的积累，我逐渐学会了以平和的心态面对它，我明白，高考作文不是考试的全部，而是检验我们学习成果的一种方式，只要我们能够将自己的真实想法和见解表达出来，即使文章不够完美，也一定能够得到阅卷老师的认可。

二、高考作文的技巧：结构与内容

在高考作文的写作过程中，结构清晰和内容充实是取得好成绩的关键，一个好的文章结构应该包括引言、正文和结尾三个部分，引言部分能够引起读者的兴趣，为后文的内容做铺垫；正文部分则详细阐述自己的观点和见解；结尾部分则对全文进行总结和升华。

除了结构之外，内容也是高考作文中不可忽视的一环，一个优秀的文章应该包含丰富的素材和观点，让读者在阅读完之后能够产生共鸣，在备考过程中，我注重积累和实践，不断丰富自己的知识和经验。

三、高考作文的情感：真挚与独特

高考作文不仅是对知识的考查，更是对情感和态度的考查，一个能够打动人心的文章往往拥有真挚的情感和独特的视角，在写作时，我们应该学会将自己的真实感受融入其中，让读者能够感受到我们的热情和投入，我们也应该努力寻找自己独特的视角和表达方式，展现出自己的个性和才华。

我曾参加过一次高考作文竞赛，在备赛过程中，我深刻体会到了情感的重要性和独特性，有一次，我在写一篇梦想的文章时，突然领悟到了一个深刻的道理：每个人都有自己的梦想，但真正的梦想应该是属于自己的，而不是为了迎合别人的期望或社会的标准，这个发现让我感到非常兴奋和自豪，我立刻将这个想法融入到了文章中，我的文章在竞赛中获得了优异的成绩，这让我更加坚信真挚的情感和独特的视角是高考作文中不可或缺的一部分。

四、高考作文的启示：生活与创新

高考作文的魅力不仅在于它的技巧和形式，更在于它所蕴含的生活哲理和创新思维，每一篇高考作文都是作者生活经历的结晶和对世界的独特见解，它告诉我们生活是多彩多姿的，只要我们用心去感受和体验；创新是推动社会进步的重要动力，只有敢于打破常规和思维定式，才能取得突破性的成果。

回顾自己的备考经历，我深刻感受到了高考作文培养我们创新思维的重要作用，在备考过程中，我不断尝试新的写作方法和技巧，挑战自己的思维极限，我发现通过不断地尝试和实践，自己能够逐渐摆脱束缚，发现更多的可能性，这种创新思维不仅对我自己的写作有益，也对我的生活和工作产生了深远的影响。

如今站在新的起点上，我对未来充满了期待和信心，我将继续以高考作文为镜鉴不断提升自己的表达能力和思维深度；我将用心去感受和体验生活的美好；我将以更加开放的心态去拥抱创新和变革，我相信只要我们不断努力学习和实践就一定能够书写出属于自己的精彩人生篇章！

回望过去，那段高考作文的历程仿佛就在眼前，它虽然已经成为了历史的一部分但其中蕴藏的智慧与启示却永远铭刻在我的心中，它告诉我们如何表达、如何思考、如何感受生活以及如何创新和突破自我，这些宝贵的财富将一直伴随着我走向更加广阔的未来。

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2018 年的高考作文，犹如一面镜子，映照着那个特殊年份的时代风貌与考生们的青春思索，当我们再次回顾这些作文题目时，仿佛打开了一扇通往过去的门，门内是无数考生在考场上奋笔疾书的身影，门外则是我们对教育、对社会、对人生的深深思考。

18 年的高考作文题目涵盖了丰富的主题和多样的形式，有的题目引导考生关注现实生活，探讨社会热点问题，如全国卷中的一些题目，让考生思考新时代新青年的责任与担当；有的题目则注重对传统文化的挖掘与传承，鼓励考生从悠久的历史中汲取智慧和力量；还有的题目关注个体的成长与内心世界，激发考生对自我价值和人生意义的探寻。

这些作文题目不仅是对考生知识储备和写作能力的考验，更是对他们思维深度、广度和敏锐度的挑战，在考场上，考生们需要在有限的时间内，迅速理解题目要求，调动自己的知识积累和生活经验，构建出一篇逻辑清晰、内容充实、富有感染力的文章，这不仅需要扎实的语言功底，更需要敏锐的洞察力、深刻的思考能力和创新的思维方式。

广大考生来说，18 年高考作文是他们人生中的一次重要经历，在写作过程中，他们可能会感到紧张、焦虑，也可能会因为思路不畅而陷入困境，但正是这样的挑战，让他们学会了如何在压力下保持冷静，如何在困难面前不屈不挠，如何通过自己的努力去克服重重障碍，这些宝贵的经验和品质，将伴随他们走过未来的人生道路，成为他们不断前进的动力和支撑。

从教育的角度来看，18 年高考作文也具有重要的意义，它反映了教育改革的方向和要求，强调培养学生的综合素质和创新能力，通过这些作文题目，教育者们可以更好地了解学生的思维特点和发展需求，从而有针对性地改进教学方法和课程设置，为学生提供更加优质的教育资源和学习环境，高考作文也为社会提供了一个了解当代青少年思想状况和价值观的窗口，让我们更加关注青少年的成长和发展，为他们创造更加有利的社会环境。

回顾 18 年高考作文，我们还可以看到不同地区、不同文化背景下考生们的差异和共性，不同省份的作文题目各具特色，反映了当地的历史文化、社会现实和教育特点，但无论来自哪里，考生们都展现出了对生活的热爱、对未来的憧憬和对真善美的追求，他们用自己的文字表达着内心的情感和思考，展现出了青春的活力和创造力。

在这个信息爆炸的时代，写作能力显得尤为重要，它不仅是一种表达自我的方式，更是一种沟通交流、解决问题、创造价值的工具，通过写作，我们可以将自己的思想和观点传递给他人，影响和改变他们的看法和行为，写作也可以帮助我们更好地理解自己，梳理自己的思绪，提升自己的认知水平，培养学生的写作能力应该成为教育的重要目标之一。

为了提高学生的写作能力，我们需要从多个方面入手，要加强阅读积累，广泛阅读优秀的文学作品、报刊杂志、学术论文等，可以丰富学生的词汇量，提高他们的语感和语言表达能力，阅读还可以拓宽学生的视野，增长他们的知识，为写作提供丰富的素材和灵感，要注重写作训练，通过定期的写作练习，让学生熟悉不同类型的作文题目和写作方法，提高他们的写作技巧和速度，在写作训练过程中，教师要给予学生及时的反馈和指导，帮助他们发现问题、改进不足，还要培养学生的创新思维和批判性思维能力，鼓励学生敢于质疑、敢于创新，从不同的角度去思考问题，提出独特的见解和观点，要营造良好的写作氛围，在学校和家庭中，要为学生提供更多的写作机会和平台，让他们在轻松愉快的氛围中享受写作的乐趣。

回顾 18 年高考作文，我们感慨万千，它见证了一代考生的青春岁月，也见证了教育的发展与变革，让我们以 18 年高考作文为契机，更加重视写作教育，培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

在未来的日子里，高考作文将继续发挥着重要的作用，它将不断与时俱进，适应时代的发展和社会的需求，我们期待着未来的高考作文能够更加贴近生活、贴近实际、贴近学生，为培养全面发展的高素质人才提供更加有力的支持和保障，我们也希望每一位考生都能够珍惜高考作文这个展示自己才华和能力的机会，用自己的智慧和汗水书写出属于自己的精彩篇章。