2017年专硕与学硕人数对比分析，趋势与启示，2020考研专硕学硕人数

本文目录导读：

1. 2017年专硕与学硕人数对比
2. 趋势分析
3. 启示
4. 数据来源与采集方法
5. 数据统计
6. 数据分析

随着我国高等教育的不断发展，研究生教育规模逐年扩大，其中专硕（专业学位硕士）与学硕（学术型硕士）的竞争也日益激烈，2017年，我国研究生招生人数再创新高，其中专硕与学硕人数的对比更是引人关注，本文将从2017年专硕与学硕人数的对比出发，分析其背后的趋势和启示。

2017年专硕与学硕人数对比

2017年，我国研究生招生人数为79.91万人，其中专硕招生人数为44.39万人，占总招生人数的55.63%；学硕招生人数为35.52万人，占总招生人数的44.37%，与2016年相比，专硕招生人数增长幅度较大，而学硕招生人数增长幅度相对较小。

趋势分析

1、专硕招生人数逐年增加

近年来，我国专硕招生人数逐年增加，这主要得益于以下几个原因：

（1）社会需求：随着我国经济社会的发展，各行各业对专业型人才的需求日益增加，专硕教育更加注重实践能力和职业技能的培养，满足了社会对应用型人才的需求。

（2）政策支持：我国政府高度重视研究生教育，出台了一系列政策支持专硕发展，如放宽专硕招生名额、提高专硕待遇等。

（3）高校积极性：高校为适应社会需求，纷纷增设专硕招生专业，提高专硕教育质量，吸引更多优秀学生报考。

2、学硕招生人数增长放缓

与专硕相比，学硕招生人数增长放缓的原因主要有以下几点：

（1）学术型人才培养模式面临挑战：随着我国经济社会的发展，学术型人才培养模式在培养创新能力和科研能力方面面临一定的挑战。

（2）学术型研究生就业压力增大：随着研究生人数的不断增加，学术型研究生就业形势日益严峻，导致部分学生转向专硕。

（3）高校调整招生结构：为适应社会需求，部分高校对学硕招生规模进行调整，以优化研究生教育结构。

启示

1、优化研究生教育结构

根据2017年专硕与学硕人数的对比，我国应进一步优化研究生教育结构，合理配置学硕和专硕招生名额，以满足社会对各类人才的需求。

2、提高研究生教育质量

无论是专硕还是学硕，提高研究生教育质量是关键，高校应加强师资队伍建设，优化课程设置，注重实践教学，培养具有创新能力和实践能力的优秀研究生。

3、深化研究生教育改革

为适应我国经济社会发展的需要，研究生教育改革刻不容缓，高校应深化研究生招生、培养、评价等方面的改革，激发研究生教育活力。

4、关注学术型研究生就业问题

针对学术型研究生就业压力增大的问题，政府、高校和社会应共同努力，为学术型研究生提供更多就业机会，缓解其就业压力。

2017年专硕与学硕人数的对比反映了我国研究生教育的发展趋势，面对这一趋势，我们应把握机遇，迎接挑战，推动研究生教育改革，为我国经济社会发展培养更多优秀人才。

随着高等教育的普及和发展，硕士研究生教育逐渐成为我国教育的重要组成部分，而在硕士研究生教育中，专硕和学硕的人数比例也备受关注，本文将对2017年专硕学硕人数进行统计并分析，以探讨当前我国硕士研究生教育的现状和发展趋势。

数据来源与采集方法

本文的数据来源于教育部公布的2017年硕士研究生招生计划及实际招生情况，通过查阅相关统计数据，我们可以了解到不同高校、不同专业的专硕学硕招生人数及其变化趋势。

数据统计

根据统计数据，2017年全国硕士研究生招生计划中，专硕人数为64.5万人，占招生计划的57.8%；学硕人数为45.5万人，占招生计划的42.2%，而在实际招生情况中，专硕人数为68.2万人，占实际招生人数的61.8%；学硕人数为41.8万人，占实际招生人数的38.2%。

数据分析

从上述数据可以看出，2017年专硕学硕人数呈现出以下特点：

1、专硕人数多于学硕人数，无论是从招生计划还是实际招生情况来看，专硕人数都多于学硕人数，这表明在硕士研究生教育中，专硕的培养规模和需求都相对较大。

2、专硕学硕比例变化，与往年相比，2017年专硕学硕比例有所变化，在招生计划中，专硕人数占比略有下降，从58.3%降至57.8%；而在实际招生情况中，专硕人数占比略有上升，从61.5%升至61.8%，这一变化可能受到多种因素的影响，例如高校调整招生结构、学生选择等。

3、招生规模扩大，与往年相比，2017年硕士研究生招生规模有所扩大，专硕人数的增加尤为明显，从62.0万人增加至68.2万人，增长了10.3%；而学硕人数则从43.5万人增加至41.8万人，增长了-4.0%，这表明在硕士研究生教育中，专硕的培养需求在不断增加。

通过对2017年专硕学硕人数的统计与分析，我们可以得出以下结论与建议：

1、专硕教育的重要性日益凸显，随着社会的不断发展和进步，对高素质、应用型人才的需求不断增加，专硕教育在硕士研究生教育中的地位和作用日益凸显，高校应进一步加强专硕教育的教学质量和师资力量建设，提高专硕毕业生的就业竞争力和社会认可度。

2、调整和优化招生结构，根据社会对人才的需求和高校自身的实际情况，合理调整和优化硕士研究生的招生结构，在保持学硕教育稳定发展的同时，适当扩大专硕教育的招生规模，以满足社会对高素质、应用型人才的需求。

3、加强学科建设和课程改革，为提高硕士研究生的培养质量，高校应加强学科建设和课程改革，通过优化课程设置、更新教学内容和教学方法等手段，提高硕士研究生的综合素质和创新能力，还应加强实践教学和科研训练，提高硕士研究生的实践能力和科研水平。

4、鼓励学生多元化发展，在硕士研究生教育中，应鼓励学生多元化发展，学生可以根据自己的兴趣和职业规划选择适合自己的专业方向和学习方式，高校也应为学生提供多元化的学习平台和机会，促进学生的全面发展。

通过对2017年专硕学硕人数的统计与分析，我们可以了解到当前我国硕士研究生教育的现状和发展趋势，在此基础上，我们可以提出相应的建议措施来推动硕士研究生教育的健康发展。