专硕不考数学的专业解析，为你打开另一扇学术大门，专硕哪些不考数学的专业

专硕不考数学的专业为文学、历史学、哲学、法学、教育学、艺术学、医学、心理学等。这些专业注重人文社科领域的知识和技能，适合对文学、历史、哲学、法学、教育、艺术等领域有浓厚兴趣的学生。尽管这些专业不需要数学基础，但它们同样要求学生具备扎实的专业知识和一定的学术研究能力。希望进入这些领域的考生来说，选择合适的院校和专业至关重要。

本文目录导读：

1. 专硕概述
2. 专硕不考数学的专业
3. 不考数学的专业
4. 数学要求低的专业

随着我国高等教育的发展，研究生教育逐渐成为众多学子提升自身学术水平和就业竞争力的首选途径，在众多研究生类别中，专业型硕士（简称“专硕”）因其实践性强、就业前景好等特点受到广泛关注，不少考生专硕中的数学考试心生畏惧，担心数学成绩成为自己深造的绊脚石，本文将揭秘哪些专硕专业不考数学，助您轻松开启学术大门。

专硕概述

专业型硕士（简称“专硕”）是我国研究生教育体系的重要组成部分，旨在培养具有较强实践能力和创新精神的高层次应用型人才，与学术型硕士相比，专硕更加注重专业技能的培养，课程设置以实践为主，理论为辅。

专硕不考数学的专业

1、工程管理专业

工程管理专业旨在培养具备工程管理、项目管理、企业运营等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括工程项目管理、工程经济学、合同管理、质量管理体系等。

2、会计学专业

会计学专业培养具备会计学、财务管理、审计学等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括会计学原理、财务管理、审计学、税法等。

3、土木工程专业

土木工程专业培养具备土木工程、结构工程、岩土工程等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括土木工程材料、结构设计、施工组织设计、工程经济与管理等。

4、建筑学专业

建筑学专业培养具备建筑设计、城市规划、景观设计等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括建筑设计、城市规划、建筑构造、景观设计等。

5、档案学专业

档案学专业培养具备档案管理、信息资源管理、文献检索等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括档案管理学、信息资源管理、文献检索、档案保护技术等。

6、公共卫生专业

公共卫生专业培养具备公共卫生政策、疾病预防控制、健康教育等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括公共卫生政策、流行病学、卫生统计学、健康教育等。

7、教育技术学专业

教育技术学专业培养具备教育技术、信息技术、教育管理等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括教育技术学、信息技术教育、教育项目管理、教育评价等。

8、人力资源管理专业

人力资源管理专业培养具备人力资源管理、劳动经济学、劳动法等方面知识的应用型人才，该专业不考数学，主要课程包括人力资源管理、劳动经济学、劳动法、员工培训与发展等。

专硕不考数学的专业为众多学子提供了更多的选择机会，如果您对数学不感兴趣或者担心数学成绩成为自己深造的绊脚石，不妨考虑上述专业，选择专业时还需结合自身兴趣、职业规划等因素进行综合考虑，祝您在学术道路上越走越远，实现自己的人生价值！

在专硕的考试中，数学是一个重要的科目，但是有些专业的数学要求并不高，甚至不考数学，本文将从不同角度探讨专硕哪些不考数学，帮助读者更好地了解这些专业的特点和要求。

不考数学的专业

1、文学类

文学类专业是专硕中不考数学的一个大类，这些专业主要包括汉语言文学、新闻传播、广播电视、广告、外语等，这些专业的课程设置主要围绕文学作品的阅读、写作、传播等方面，与数学的关系不大，这些专业的考试也不会涉及数学内容。

2、历史类

历史类专业也是专硕中不考数学的一个大类，这些专业主要包括历史学、考古学、文物保护等，这些专业的课程设置主要围绕历史事件、人物、文化等方面，与数学的关系同样不大，这些专业的考试也不会涉及数学内容。

3、哲学类

哲学类专业是专硕中不考数学的另一个大类，这些专业主要包括哲学、逻辑学、伦理学等，这些专业的课程设置主要围绕哲学思想、理论等方面，与数学的关系同样不大，这些专业的考试也不会涉及数学内容。

4、艺术类

艺术类专业的考试同样不涉及数学内容，这些专业主要包括美术、音乐、舞蹈等，这些专业的课程设置主要围绕艺术作品的创作、表演等方面，与数学的关系不大，这些专业的考试也不会涉及数学内容。

数学要求低的专业

除了上述不考数学的专业外，还有一些专业的数学要求相对较低，这些专业主要包括经济学类、管理学类、法学类等，这些专业的课程设置会涉及一些数学内容，但是要求并不高，考试难度也相对较小。

通过本文的探讨，我们可以了解到专硕中不考数学的专业以及数学要求低的专业，想要报考专硕的考生来说，可以根据自己的兴趣和实际情况选择适合自己的专业，也需要注意不同专业的考试要求和难度，制定合理的复习计划，提高自己的综合素质和应对能力。

参考文献：

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