2019年审计专硕院校盘点，热门院校解析与备考指南，2021审计专硕学校

**2019年审计专硕院校盘点**，，2019年审计专硕院校盘点揭晓。热门院校如人大、上财等凭借强大的师资力量和丰富的实践机会备受推崇。同时指出备考需结合个人情况，制定合理计划，并详细介绍了各学校复试流程及备考技巧。本文旨在为考生提供全面、实用的参考信息，助力成功考取心仪院校，成为未来审计领域精英。

本文目录导读：

1. 2019年审计专硕院校盘点
2. 备考指南
3. （二）师资队伍建设与教学方法
4. （三）教学设施与环境

随着我国经济的快速发展，审计行业的重要性日益凸显，越来越多的考生选择报考审计专硕（MPAcc），2019年，审计专硕院校招生情况备受关注，本文将为大家盘点2019年热门审计专硕院校，并提供备考指南。

2019年审计专硕院校盘点

1、清华大学

清华大学是我国顶尖学府之一，其审计专硕项目在业界享有盛誉，该校审计专硕项目注重培养学生的实践能力和创新精神，毕业生就业前景广阔。

2、复旦大学

复旦大学是我国著名的高等学府，其审计专硕项目以严谨的学术氛围和强大的师资力量著称，该校审计专硕项目旨在培养具备国际视野的高素质审计人才。

3、上海交通大学

上海交通大学审计专硕项目在国内外具有较高的知名度，该校注重培养学生的综合素质，毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。

4、中山大学

中山大学审计专硕项目具有鲜明的特色，该校注重培养学生的实际操作能力和创新思维，毕业生在会计、审计等领域具有很高的专业素养。

5、北京大学

北京大学审计专硕项目在业界享有很高的声誉，该校注重培养学生的学术素养和实践能力，毕业生就业前景广阔。

6、武汉大学

武汉大学审计专硕项目具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，该校注重培养学生的创新精神和实践能力，毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。

7、中南财经政法大学

中南财经政法大学审计专硕项目以严谨的学术态度和丰富的教学资源著称，该校注重培养学生的实际操作能力和创新思维，毕业生在会计、审计等领域具有很高的专业素养。

8、西南财经大学

西南财经大学审计专硕项目具有鲜明的特色，该校注重培养学生的实践能力和创新精神，毕业生在就业市场上具有很高的竞争力。

备考指南

1、提前了解院校信息

考生在备考前，要提前了解心仪院校的招生政策、录取分数线、学费等基本信息，以便有针对性地进行备考。

2、制定合理的学习计划

考生要根据自身情况，制定合理的学习计划，确保在有限的时间内，全面掌握审计专硕考试所需的知识和技能。

3、关注历年真题

历年真题是备考过程中的重要参考资料，考生要熟悉真题的题型、难度和命题规律，以便在考试中更好地发挥。

4、提高英语水平

审计专硕考试中，英语科目占据较大比重，考生要注重提高英语水平，包括词汇、语法、阅读和写作等方面。

5、加强实践能力

审计专硕考试注重考察考生的实践能力，考生要积极参加实习、实训等活动，提高自己的实际操作能力。

6、注重综合素质培养

审计专硕考试不仅考察专业知识，还注重考察考生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力等。

2019年审计专硕院校众多，考生要根据自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的院校，考生要注重备考过程中的综合素质培养，以提高自己的竞争力，祝广大考生在2019年审计专硕考试中取得优异成绩！

一、引言

在全球经济一体化和金融科技迅猛发展的背景下，审计行业作为资本市场的重要守护者，其专业人才的需求呈现出持续增长的态势，为了响应这一市场需求，多个高校紧跟时代步伐，开设了审计专硕专业学位（MSc in Auditing），致力于培养具备高度专业素养和实践能力的审计人才，本文旨在全面介绍2019年开设审计专硕的院校及其教学质量情况，并对部分代表性院校的教学质量进行评估分析，以期为有意向报考的考生提供参考。

二、2019年审计专硕院校概览

2019年，全国范围内开设审计专硕专业的院校数量显著增加，呈现出蓬勃发展的势头，这些院校主要分布在经济发达地区，其中不乏综合实力较强或具有特定学科优势的高校，以下是对部分2019年新开设或重点支持的审计专硕院校的简要介绍：

1、中国人民大学：中国人民大学在审计专硕领域享有盛誉，该校的教学质量一直处于行业领先地位，该校注重理论与实践相结合的教学方式，为学生提供了丰富的实习机会和实践平台，中国人民大学还拥有一支高水平的师资团队，其中包括多位在审计领域具有丰富经验的专家学者。

2、清华大学：清华大学作为中国的顶尖学府之一，其审计专硕项目也备受瞩目，该校的教学注重国际化与本土化的结合，课程设置既借鉴国际先进经验，又紧密结合中国实际情况，清华大学还为学生提供了广泛的学术交流平台和国际视野拓展机会。

3、上海财经大学：上海财经大学在审计专业领域拥有深厚的学术积淀和丰富的教学资源，该校的审计专硕项目注重培养学生的独立思考能力和创新精神，通过案例分析、模拟实践等多种教学手段提高学生的实际操作能力。

4、北京大学：虽然北京大学主要以学术研究著称，但其审计专硕项目同样出色，该校的教学注重培养学生的综合素质和批判性思维，鼓励学生积极参与国际交流与合作，北京大学还为学生提供了丰富的科研资源和导师指导机会。

5、中央财经大学：中央财经大学地处经济发达地区，其审计专硕项目紧密结合财经类高校的特色和优势，该校的教学注重理论与实践的紧密结合，尤其擅长于将审计理论与实务与国家经济发展紧密结合起来进行分析。

三、教学质量评估分析方法及样本选择

为了全面了解审计专硕院校的教学质量情况，本文采用以下几种教学质量评估方法：

文献资料法：通过查阅学校官网、学术期刊、论坛等途径收集院校在课程设计、师资力量、教学设施等方面的信息，进而做出客观的评价。

问卷调查法：设计针对在校学生、毕业校友以及用人单位的问卷，从不同角度了解他们对院校教学质量的看法和满意度。

访谈法：选取各院校的教师、教务处工作人员和学生代表进行深入访谈，获取更具体、更真实的信息。

鉴于篇幅和时间限制，本报告选取了中国人民大学、清华大学、上海财经大学和中央财经大学四所高校作为教学质量评估的样本，这四所高校在审计专硕领域均具有较高的知名度和影响力，其教学质量在一定程度上代表了国内审计专硕教育的较高水平。

四、教学质量评估结果分析

经过细致的调查和评估发现，大多数被调研的院校在审计专硕的课程设置上均表现出较为科学和合理的布局，它们普遍包含了核心课程、选修课程和实践课程等多个模块，以中国人民大学为例，该院校的“审计理论与实务”课程被评为省级精品课程，其课程内容既涵盖了审计的基本理论和方法，又结合了最新的法律法规和市场动态，使学生能够在学习过程中不断更新知识体系。

在某些被调研的院校中，也发现了一些问题，一些课程的设置过于陈旧，未能及时反映审计行业的最新发展动态和趋势；部分课程的课时安排不合理，导致学生在有限的时间内难以全面掌握所需的知识和技能，这些问题不仅影响了学生的学习效果，也可能对其未来的职业发展造成一定的阻碍。

针对实践课程的设计也存在不足，尽管许多院校都已意识到实践课程的重要性，并投入了大量的人力和物力用于实践课程的建设和实施，但实际效果却并不尽如人意，一些院校的实践课程缺乏真正的实战演练机会，学生在实践过程中难以接触到真实的项目案例和环境，导致所学知识和技能难以转化为实际的审计能力。

（二）师资队伍建设与教学方法

师资队伍的质量直接关系到审计专硕的教学质量和学生的学习效果，经过评估发现，所调研的四所高校均拥有一支高素质且实践经验丰富的教师队伍，他们不仅具备扎实的专业理论功底，还积极参与审计相关的科研项目和实践活动，为学生提供了宝贵的指导和帮助。

在具体的师资建设方面仍存在一些值得改进的地方，个别高校的教师数量相对不足或者结构不合理，导致教学质量难以得到有效保障；还有一些高校的教师缺乏足够的实践经验和行业背景，难以将复杂的审计问题讲深讲透，从而影响学生的学习兴趣和效果。

在教学方法的改革方面也需要进一步加强，传统的讲授式教学方法在很多院校仍然占据主导地位，虽然这种教学方法在传授知识方面具有一定的优势，但在培养学生的创新思维和实践能力方面却存在明显的不足，各院校需要积极探索和尝试新的教学方法，如案例教学、小组讨论、实地考察等，以提高学生的整体学习效果。

（三）教学设施与环境

教学设施的完善程度也是影响审计专硕教学质量的关键因素之一，经过调研发现，大部分被调研的高校在教学设施方面投入了大量的人力和物力，为学生提供了良好的学习环境和条件，一些高校建立了现代化的多媒体教室和计算机实验室，配备了先进的审计软件和工具，使学生能够更加便捷地学习和掌握审计知识。

但也有一些院校在教学设施方面存在不足，部分高校的教学设施相对陈旧且更新换代较慢，无法满足现代审计行业的发展需求；还有一些高校的教室和实验室等教学设施不够完善或管理不规范，给学生的学习带来了诸多不便。

五、结论与建议

通过对2019年开设审计专硕院校的教学质量进行全面评估，我们得出以下结论：

总体教学质量较好：大多数院校在课程设置、师资力量和教学设施等方面都表现出了较高的水平，为学生提供了优质的学习资源和环境。

存在改进空间：仍有少数院校在课程设置、师资建设、教学设施等方面存在一些不足之处，需要进一步加以改进和完善。

基于以上结论，我们提出以下建议：

1、持续优化课程体系：各院校应密切关注审计行业的最新动态和趋势，及时更新课程内容，确保学生所学知识的前沿性和实用性。

2、加强师资队伍建设：各院校应加大对教师的培训和引进力度，提升教师的专业素养和实践能力，为学生提供更好的教学指导。

3、完善教学设施与环境：各院校应加大对教学设施的投入和管理力度，为学生创建更加舒适、便捷且先进的学习环境。

4、推进教学方法改革：各院校应积极探索和实践新的教学方法和手段，如案例教学、小组讨论、实地考察等，以提高学生的综合素质和创新能力。

六、未来展望

随着审计行业的快速发展和市场对审计专业人才需求的不断增加，审计专硕教育将面临更多的发展机遇和挑战，未来审计专硕教育的发展方向应更加注重实践性和应用性，加强与企业、会计师事务所等机构的合作，为学生提供更多实习和实践机会，培养学生的实际操作能力和职业素养，审计专硕教育还应注重国际化发展，借鉴国际先进经验，推动审计教育的创新与变革。

七、结语

2019年开设审计专硕的院校在教学质量方面整体表现良好，但仍存在一些问题和不足之处，为了提升审计专硕教育质量，需要各院校共同努力，持续改进和优化课程体系、师资队伍、教学设施和环境等方面的设置与配置，推进教学方法的改革与创新，相信在各方共同努力下，审计专硕教育将迎来更加美好的明天，为国家和社会培养更多优秀的审计专业人才。