作文小学六年级，优秀作文小学六年级

我的童年趣事

那是一个充满欢乐和阳光的午后，我们一群小伙伴在操场上追逐嬉戏，我清楚地记得，那天我们玩得非常开心，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，就在我们玩得兴起的时候，一只蝴蝶突然飞了过来，吸引了我的注意力，我好奇地观察着它，发现它的翅膀上竟然有着闪闪发光的粉末，我兴奋地向大家宣布了这个发现，于是我们就开始了寻找更多蝴蝶的冒险。

我们沿着操场边缘的花坛走去，小心翼翼地拨开草丛，生怕惊动了蝴蝶，突然，我看到了一只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我兴奋地跑了过去，想要抓住它，可是，蝴蝶却灵活地躲开了我的抓捕，飞到了另一朵花上，我没有放弃，继续追逐着它，终于在一次尝试中成功地抓住了它，我高兴地举起蝴蝶，发现它的翅膀上也有着闪闪发光的粉末，就像一颗闪亮的宝石。

我们又开始寻找更多的蝴蝶，我们沿着花坛的边缘一路搜寻，不时地看到蝴蝶在花丛中翩翩起舞，每一次发现蝴蝶，我们都会兴奋地欢呼起来，然后小心翼翼地抓住它们，当我们抓住一只蝴蝶时，我们会仔细观察它的翅膀，欣赏它的美丽和独特之处。

就这样，我们度过了一个充满欢乐和阳光的午后，我们抓住了许多蝴蝶，也收获了许多美好的回忆，这些回忆将永远伴随着我成长，成为我童年生活中最宝贵的财富。

在这个充满欢乐和阳光的午后，我感受到了生活的美好和自然的神奇，我明白了，生活中充满了无限可能，只要我们用心去发现，就能收获到许多美好的回忆，这些回忆将永远伴随着我成长，成为我童年生活中最宝贵的财富。

在这个充满欢乐和阳光的午后，我还学到了许多蝴蝶的知识，我知道了许多蝴蝶的种类和习性和生存环境，这些知识让我更加了解了自然世界，也激发了我对生物学的兴趣，我相信，在未来的日子里，我会继续探索自然的奥秘，收获更多的知识和乐趣。

这个充满欢乐和阳光的午后，让我收获了许多美好的回忆和宝贵的财富，我会永远铭记这个时刻，也会永远珍惜这些回忆和财富，因为它们将陪伴我度过一生中最美好的时光。

六年级，一个充满挑战与机遇的阶段，孩子们在这关键的一年里，不仅要面对即将到来的初中生活，还要在作文这个小小的舞台上，展示自己的才华与潜力，作文，小学六年级的学生来说，既是检验语文素养的重要手段，也是锻炼思维、提升表达能力的重要途径。

记忆中，那个夏日的午后，阳光透过树叶洒在教室的地板上，斑驳陆离，我坐在座位上，望着窗外的蓝天白云，心中涌起一股莫名的激动，那是六年级的第一篇作文，题目叫做《我的暑假》，那时的我，还是一个作文小白，面对这样的题目，心中充满了迷茫。

老师告诉我们，作文要写真情实感，要写出自己的独特体验，我开始回忆那个暑假的点点滴滴，那些日子，我去了海边，看到了一望无际的大海；我去了山里，爬上了高高的山顶；我还去了农村，体验了田园生活，每一个场景，每一个瞬间，都让我感受到了生活的美好。

在动笔之前，我认真地构思了文章的结构，开头，我要描述一下暑假的整体感受；中间，我要详细描写三个场景；我要总结全文，表达我对暑假的热爱，思路清晰后，我拿起笔，在纸上写下第一个字。

起初，我的作文如同儿语般稚嫩，字里行间充满了对生活的向往，但随着时间的推移，我的作文逐渐变得生动起来，我开始运用一些修辞手法，如比喻、拟人等，让文章更具感染力，我也学会了观察生活，从身边的小事中发现美好，让作文充满了生活气息。

渐渐地，我发现自己在作文上有了进步，那些曾经让我头疼的作文题目，现在在我笔下变得游刃有余，我开始尝试不同的题材，如写人、叙事、写景、抒情等，每一篇作文都让我收获满满。

在一次作文比赛中，我凭借一篇描写家乡变化的作文，获得了校级一等奖，那是我第一次站在舞台上领奖，心中充满了自豪，那一刻，我明白了，作文不仅是一种表达，更是一种成长。

六年级的作文之旅，让我学会了如何观察生活、感悟生活，在老师的指导下，我逐渐掌握了作文的技巧，提高了自己的写作水平，在这个过程中，我收获了知识，也收获了快乐。

六年级的生活即将结束，我感慨万分，回首过去，那些在作文课上度过的时光，成为了我宝贵的回忆，它们如同一颗颗璀璨的明珠，镶嵌在我的成长历程中。

站在新的起点上，我将继续努力，在作文的道路上越走越远，我相信，只要我用心去观察、去感悟、去表达，我的作文之路一定会越走越宽广。

六年级的作文之旅，是我成长的见证，它让我明白了，作文不仅是语文素养的体现，更是人生观、价值观的体现，在这个小小的舞台上，我学会了如何表达自己，如何与人沟通，这些宝贵的经验，将伴随我走向未来的生活。

未来的日子里，我会带着这份热爱，继续在作文的道路上前行，我相信，在不久的将来，我一定会成为一名优秀的作家，用文字记录下生活的点点滴滴，分享给更多的人。

六年级的作文之旅，让我收获了成长，也让我明白了生活的真谛，在这个充满希望的季节里，我将继续努力，用我的笔尖舞动出更加美好的未来。