三年级上册数学小故事，智慧小猪的数学奇遇，三年级上册数学小故事简短

在一个遥远的村庄里，有一只聪明可爱的小猪，名叫智慧，智慧从小就对数学充满了好奇心，每天都会用心学习，希望能在数学的世界里找到属于自己的乐趣。

有一天，智慧在森林里散步时，遇到了一只老狐狸，老狐狸告诉智慧，森林深处有一个神秘的数学王国，那里住着一位数学大师，只要智慧能通过数学大师的考验，就能获得无尽的智慧。

智慧听后，兴奋地跟着老狐狸来到了数学王国，在数学王国里，智慧看到了各种各样的数学符号和图形，不禁感叹：“原来数学的世界这么神奇！”

数学大师对智慧说：“智慧，你能通过这个考验吗？考验的内容是：用你学到的数学知识，解决这个数学问题。”

数学大师拿出了一张纸，上面写着：“一只小船上有10个苹果，其中有3个是红色的，4个是绿色的，3个是黄色的，现在小船翻了，苹果全部掉进了水里，请问，有多少个苹果是红色的？”

智慧看着这个问题，陷入了沉思，她想起了在学校里学到的加法和减法，决定用这些知识来解决这个问题。

智慧先算出苹果的总数：3个红色 + 4个绿色 + 3个黄色 = 10个苹果。

她想到了一个方法：将苹果按照颜色分类，再计算每种颜色的苹果数量，她开始计算：

红色苹果数量：10个苹果 - 4个绿色苹果 - 3个黄色苹果 = 3个红色苹果。

智慧兴奋地跑去找数学大师：“大师，我算出来了！有3个苹果是红色的！”

数学大师微笑着点点头：“很好，智慧，你通过了第一个考验。”

数学大师又出了第二个问题：“在一个正方形的草地上，有4只羊，每只羊都喜欢吃草，草地上的草被吃光了，羊们都走了，请问，草地上原来有多少片草？”

智慧再次陷入了沉思，她想到了乘法，决定用这个方法来解决这个问题。

智慧先算出羊的数量：4只羊。

她想到了一个方法：将羊的数量乘以每只羊吃草的数量，她开始计算：

每只羊吃草的数量：假设每只羊吃1片草，那么4只羊一共吃了4片草。

智慧兴奋地跑去找数学大师：“大师，我算出来了！草地上原来有4片草！”

数学大师微笑着点点头：“很好，智慧，你通过了第二个考验。”

经过这两次考验，智慧终于获得了数学大师的认可，数学大师告诉她：“智慧，你具备了无尽的智慧，从现在开始，你可以自由地探索数学的世界，找到属于你的乐趣。”

智慧感激地看着数学大师，心中充满了喜悦，她知道，这次数学奇遇将成为她人生中最宝贵的财富。

从此，智慧带着无尽的智慧，继续在数学的世界里探索，她学会了用数学的眼光看待世界，用数学的思维解决问题，在她的努力下，数学王国变得更加神奇，她也成为了数学世界里的传奇。

这个故事告诉我们，只要用心去学习，用智慧去探索，我们就能在数学的世界里找到属于自己的乐趣，让我们像智慧小猪一样，勇敢地追求知识，不断成长，成为更好的自己。

数学的世界充满了趣味与智慧，三年级的我们来说，数学更像是一个充满未知与探索的乐园，我就带大家走进这个充满神秘的乐园，分享几个我在三年级上册学到的数学小故事。

故事一：小明的算术梦

小明是一个爱做梦的孩子，他有一个大大的梦想，就是成为一名优秀的算术家，一天晚上，他梦见自己正在参加一场国际算术比赛，比赛开始了，小明面对的第一个问题是：一个两位数，个位和十位上的数字交换位置后，新的两位数与原数的和是多少？小明一看这个问题，心里一阵窃喜，因为他在课堂上刚刚学过两位数交换个位和十位上的数字后，新的两位数与原数的和的计算方法，他迅速计算出答案，并成功回答了这个问题，在接下来的的问题中，小明都运用了自己在课堂上学到的知识，成功解答了每一个问题，他获得了比赛的冠军，实现了自己的算术梦。

这个故事告诉我们，数学并不是高高在上的，而是与我们息息相关，只要我们认真听讲，积极思考，就能在日常生活中找到数学的影子。

故事二：小丽的数学冒险

小丽是一个爱冒险的孩子，她最喜欢的事情就是探索未知的世界，一天，她接到一个神秘的任务，要她去一个遥远的星球上寻找宝藏，这个星球上有很多山洞，每个山洞都有一个编号，从1开始递增，小丽需要按照特定的规律跳过一些山洞，最终找到宝藏所在的山洞，这个规律就是：每次跳过的山洞数量等于上一次跳过的山洞数量加上这一次跳过的山洞数量的和，小丽开始她的冒险之旅，她按照规律一步步跳跃，最终成功找到了宝藏所在的山洞。

这个故事告诉我们，数学中的规律无处不在，只要我们善于观察，就能发现其中的奥秘，这个故事也锻炼了我们的逻辑思维能力和推理能力。

故事三：小刚的数学挑战

小刚是一个爱挑战的孩子，他总是喜欢寻找一些难题来锻炼自己，一天，他遇到了一道非常有趣的题目：一个长方形的长和宽的和是10厘米，长方形的长与宽的比是3:2，求这个长方形的长和宽分别是多少？小刚一看这个问题，就陷入了沉思，他尝试运用自己学过的数学知识来解答这个问题，经过一段时间的努力，他最终成功找到了答案，这个故事告诉我们，数学中的难题并不可怕，只要我们敢于挑战自己就能找到解决的方法，同时这个过程也锻炼了我们的分析能力和解决问题的能力。

故事四：小红的数学发现

小红是一个爱观察的孩子她发现生活中有很多事物都遵循着一定的规律，时钟上的指针、日历上的日期等等，她决定用自己的数学知识来探索这些规律背后的奥秘，在探索过程中她发现了很多有趣的现象和规律同时也解决了一些实际问题，这个故事告诉我们生活中处处有数学只要我们用心观察就能发现其中的美好和乐趣，同时这个过程也锻炼了我们的观察能力和实践能力。

三年级上册的数学小故事充满了趣味和智慧它们让我们更加深入地了解数学的本质和魅力同时也锻炼了我们的思维能力和实践能力，在未来的学习中我们要继续保持对数学的热爱和好奇不断探索、创新为数学的世界增添更多的色彩和活力！