二年级作文做手工

我们二年级的小朋友们做了一次有趣的手工活动，老师发给我们一些彩色的手工纸和胶水，让我们制作自己喜欢的手工制品。

我拿到了一张黄色的手工纸，心里想着要做一个什么呢？突然，我灵机一动，决定做一个可爱的小鸡，我开始了我的手工制作。

我把黄色的手工纸对折，然后再对折，折成一个小正方形，我用剪刀把小正方形的四个角剪成圆形，这样小鸡的身体就做好了。

我又用一张红色的手工纸，剪出两个小小的三角形，作为小鸡的翅膀，我把这两个小三角形粘在小鸡身体的两侧，这样小鸡就有了翅膀。

我又用一张绿色的手工纸，剪出一个小圆形，作为小鸡的头，我把这个小圆形粘在小鸡身体的上方，这样小鸡的头就有了。

我用黑色的水彩笔，在小鸡的眼睛上点上两个小黑点，这样小鸡的眼睛就睁开了，我又用一张蓝色的手工纸，剪出一个长长的三角形，作为小鸡的尾巴，我把这个长长的三角形粘在小鸡身体的下方，这样小鸡的尾巴就有了。

哈哈！一个可爱的小鸡手工制品就完成了！我看着自己的作品，心里感到非常开心和满足。

小朋友们，你们也可以试试做手工哦！你们可以做自己喜欢的小动物、植物或者物品，我相信你们一定会爱上手工制作的！

手工，是一个充满创意和乐趣的世界，二年级的我们来说，更是一次奇妙的体验。

在一个阳光明媚的周末，我决定动手做一个有趣的手工，我找出了五颜六色的彩纸、胶水、剪刀等工具，准备大显身手。

我想到的是做一只可爱的小兔子，我拿起一张白色的彩纸，小心翼翼地对折，然后用剪刀剪出一个椭圆形，这就是小兔子的脑袋啦，我又剪出两个长长的耳朵，粘在脑袋上，看着小兔子已经有了雏形，我心里别提多高兴了，我又用红色的彩纸剪出了小兔子的眼睛和嘴巴，用黑色的彩笔给眼睛画上了眼珠，瞬间小兔子就变得活灵活现了。

做好小兔子后，我觉得还不过瘾，又想做一个纸飞机，我找来一张长方形的纸，按照记忆中的方法，先把纸对折，然后把两边往中间折，再把纸的两个角折起来，最后把纸的翅膀展开，一个简单的纸飞机就做好了，我拿着纸飞机在房间里跑来跑去，想象着它在空中飞翔的样子。

在做手工的过程中，我发现自己的想象力和创造力得到了极大的发挥，每一个步骤都需要我认真思考和仔细操作，这让我变得更加专注和耐心，当我看到自己亲手制作出的作品时，那种成就感是无法用言语来表达的。

手工不仅能让我们创造出美丽的作品，还能培养我们的动手能力和思维能力，通过动手操作，我们可以更好地理解事物的结构和原理，同时也能提高我们解决问题的能力，在做手工的过程中，我们可能会遇到各种各样的问题，比如纸张撕坏了、胶水粘不牢等等，但是我们不能轻易放弃，要想办法去解决这些问题。

除了个人的收获，做手工还可以增进我们与家人和朋友之间的感情，我们可以邀请他们一起参与手工制作，共同度过一段快乐的时光，在这个过程中，我们可以互相交流、互相学习，分享彼此的创意和想法，这样的互动不仅能让我们的关系更加亲密，还能让我们共同创造出更加美好的回忆。

二年级的我们来说，作文也是一项重要的学习任务，而做手工的经历恰好可以成为我们作文的素材，我们可以把做手工的过程、感受和收获都写进作文里，让作文变得更加生动有趣，我可以这样写：“我做了一个可爱的小兔子和一个纸飞机，做小兔子的时候，我先剪出了它的脑袋和耳朵，然后用彩纸给它做了眼睛和嘴巴，最后小兔子就像真的一样了，做纸飞机的时候，我一开始总是折不好，但是我没有放弃，经过几次尝试，终于成功了，我拿着纸飞机在房间里飞来飞去，感觉自己就像一只快乐的小鸟。”通过这样的描述，不仅可以让读者感受到我做手工的快乐，还能让他们对做手工有更深入的了解。

手工，是一个充满无限可能的世界，它让我们在动手的同时，也能收获知识、快乐和成长，无论是二年级的我们，还是其他年龄段的人，都可以在手工的世界里找到属于自己的乐趣和价值，让我们一起动手，创造出更多美好的作品吧！

手工还能培养我们的审美能力，在选择材料、颜色和形状时，我们需要考虑它们之间的搭配和协调，这有助于我们提高对美的感知和鉴赏能力，当我们完成一个精美的手工作品时，会从心底里感受到一种美的愉悦。

手工也是一种很好的放松方式，在忙碌的学习和生活中，抽出一些时间来做手工，可以让我们暂时忘掉烦恼和压力，沉浸在创造的乐趣中，它能让我们的心情变得更加平静和愉悦，为我们注入新的活力和动力。

记得有一次，我和同学们一起参加了学校组织的手工制作活动，我们分成小组，共同完成一个大型的手工作品，在这个过程中，我们每个人都发挥出了自己的特长和优势，有的同学擅长剪纸，有的同学擅长绘画，还有的同学擅长粘贴，我们互相帮助、互相学习，共同克服了一个又一个困难，当我们看到最终完成的作品时，大家都欢呼雀跃起来，那种成就感和团队合作的快乐让我们终身难忘。

手工不仅仅局限于纸艺，还有很多其他的形式，比如陶艺、木工、编织等等，每一种手工都有其独特的魅力和乐趣，我们可以根据自己的兴趣和爱好，选择适合自己的手工类型，不断探索和尝试新的领域。

做手工二年级的我们来说，是一件非常有意义的事情，它不仅丰富了我们的课余生活，还让我们在快乐中学习和成长，让我们继续保持对手工的热爱，用我们的双手创造出更加美好的未来吧！在以后的日子里，我还会继续尝试更多有趣的手工制作，并且把这些美好的经历都记录下来，和更多的人分享，手工，让生活更精彩！