我的同桌，我的同桌小学三年级作文300字作文

我的同桌是一个活泼可爱的小男孩，名叫张小明，他今年九岁，读小学三年级，他有着一头乌黑亮丽的短发，圆圆的脸蛋上有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴，他身材矮小，但非常灵活，他非常喜欢运动，尤其是跑步和踢足球。

张小明的学习成绩很好，尤其是数学和英语，他上课认真听讲，积极发言，总是能够回答出老师的提问，他的作业也很认真，总是能够按时完成，他的学习成绩在班上一直名列前茅，是我们班的学习委员。

张小明不仅学习成绩好，还非常乐于助人，他经常会帮助那些需要帮助的人，比如帮助同学打扫卫生、整理书包等，他还经常参加一些公益活动，比如去敬老院看望老人、帮助贫困地区的孩子等，他的善良和乐于助人让他赢得了老师和同学们的信任和尊重。

张小明还有一个爱好是唱歌，他非常喜欢唱歌，每次听到好听的歌曲就会跟着唱起来，他的声音非常好听，唱歌时也非常投入，让人仿佛置身于音乐的世界之中。

张小明是我最好的朋友之一，我们一起度过了许多快乐的时光，他的活泼、善良和乐于助人让我受益匪浅，我相信我们的友谊会永远长存！

从踏入校园的那一刻起，同桌便成为了我们学习生活中不可或缺的存在，而我小学三年级的同桌，更是在我的记忆中留下了深刻而独特的印记。

我的同桌叫李明，他是一个非常有趣的小男孩，他有着一头乌黑的短发，总是梳得整整齐齐，一双明亮的大眼睛闪烁着灵动的光芒，笑起来的时候会露出两颗可爱的小虎牙。

记得第一次见到李明时，他穿着一件蓝色的 T 恤和一条灰色的运动裤，看起来十分精神，老师安排我们成为同桌后，他友好地对我笑了笑，说：“你好呀，以后我们就是同桌啦，多多关照哦。”我也微笑着回应他，从那一刻起，我们的同桌之旅便开始了。

李明是一个非常聪明的同学，在课堂上，他总是积极地回答老师的问题，思维敏捷，见解独到，每当老师提出一个难题时，他总是第一个举起手来，自信满满地说出答案，他的学习成绩也非常优秀，经常得到老师的表扬和奖励，我很佩服他的聪明才智，也常常向他请教问题，他总是耐心地给我讲解，直到我完全理解为止。

除了学习成绩优秀，李明还是一个非常有爱心的人，有一次，我们在操场上玩耍时，看到一只受伤的小鸟，李明小心翼翼地把小鸟捡起来，带回教室，用纸巾为它包扎伤口，他还找来了一些小米和水，喂给小鸟吃，在他的悉心照料下，小鸟的伤口渐渐地愈合了，我们一起把小鸟放回了大自然，这件事情让我看到了李明善良的一面，也让我更加喜欢和他做朋友了。

李明还是一个非常幽默风趣的人，他总是能在课堂上制造一些小笑话，让原本枯燥的课堂变得生动有趣，有一次，老师正在讲一个非常严肃的知识点，同学们都听得很认真，突然，李明举起手来，说：“老师，我有一个问题。”老师停下来，问他有什么问题，李明一本正经地说：“老师，我想问一下，为什么孙悟空一个筋斗云能翻十万八千里，而我翻一个跟头却只能翻一米呢？”同学们听了，都忍不住哈哈大笑起来，老师也被他的话逗乐了，李明就是这样一个能给大家带来欢乐的人。

李明也有一些小缺点，他有时候会比较粗心大意，在做作业的时候经常会犯一些小错误，有一次，老师布置了一篇作文，李明写得非常快，但是当老师批改完后，发现他的作文中有很多错别字和语病，老师把他叫到办公室，批评了他一顿，并让他重新写一篇，李明意识到了自己的错误，他认真地改正了作文中的错误，并重新写了一篇，从那以后，他在做作业的时候更加认真仔细了，再也没有犯过同样的错误。

我们的同桌关系非常融洽，我们经常一起讨论问题，一起玩耍，一起分享快乐和烦恼，我们还会互相帮助，当我遇到困难时，李明总是会毫不犹豫地伸出援手，帮助我解决问题，当他遇到困难时，我也会尽自己最大的努力去帮助他，我们就像一对亲密无间的好朋友，一起度过了许多美好的时光。

记得有一次，我生病了，没有去上学，李明知道后，放学后主动来到我家，给我带来了老师布置的作业和他自己做的笔记，他还关切地询问我的病情，鼓励我要坚强，早日康复，我非常感动，觉得有这样一个好朋友真好。

在小学三年级的时光里，我和李明一起经历了许多事情，我们一起学习，一起成长，一起度过了许多快乐的时光，虽然我们也会有一些小摩擦和小矛盾，但是我们总是能够很快地化解这些矛盾，重新成为好朋友。

我已经长大成人，但是每当我回忆起小学三年级的时光，我的同桌李明总是会浮现在我的脑海中，他是我学习生活中的好伙伴，是我成长道路上的好朋友，我相信，无论时间如何流逝，我们的友谊都将永远铭记在彼此的心中。

是一篇满足需求的文章，你可以根据实际情况进行调整和修改。