种子发芽了，种子发芽的作文二年级

二年级作文

我在家里种了一些种子，有青菜种子、菠菜种子、生菜种子和胡萝卜种子，我按照说明书上的要求，把种子放入了土壤中，并给它们浇了一些水，我等待着种子发芽的那一刻。

几天后，我惊喜地发现，种子们已经发芽了！小小的绿色嫩芽从土壤中探出了头，好像在好奇地观察着这个世界，我兴奋地跑到厨房，拿了一些肥料，小心翼翼地洒在土壤上，让嫩芽们茁壮成长。

每天，我都会到阳台上看看那些发芽的种子，看着它们一天天长大，我感到非常开心，我还给它们拍了照片，记录下它们的成长过程。

终于，在我的精心照料下，那些种子都长成了健康的植物，我期待着它们开花结果的那一天，更期待着下一次种植更多的种子，探索更多植物生长的奥秘。

在这个过程中，我明白了许多植物生长的知识，种子发芽需要适宜的温度和湿度，还需要充足的阳光和营养，如果条件不好，就会影响种子的发芽率和生长速度。

我也明白了自己的责任和义务，作为一个小小的植物爱好者，我要好好照顾这些植物，让它们茁壮成长，这样，我才能看到更多美丽的花朵和果实，也能感受到种植带来的乐趣和成就感。

这次种植经历让我受益匪浅，我不仅学到了许多植物的知识，还培养了自己的责任心和耐心，我相信，在未来的日子里，我会更加珍惜这些植物，也会更加努力地探索更多植物生长的奥秘。

春天来了，阳光明媚，微风习习，在这个美好的季节里，大自然中的万物都开始焕发出勃勃生机。

在学校的自然课上，老师给我们每个同学都发了一粒种子，告诉我们要好好照顾它，观察它的生长过程，我小心翼翼地捧着这粒小小的种子，心里充满了好奇和期待。

回到家后，我找了一个小花盆，在里面装满了松软的泥土，我轻轻地把种子放在泥土中间，再用泥土把它覆盖起来，就像给它盖上了一层温暖的被子，我给种子浇了一点水，让泥土湿润起来。

接下来的日子里，我每天都会去看我的种子，我会给它浇水，看看它有没有发芽，可是，一天过去了，两天过去了，三天过去了……种子还是没有一点动静，我开始有点着急了，心想：“我的种子怎么还不发芽呀？是不是它不会发芽了？”

就在我快要失去耐心的时候，第四天的早晨，我像往常一样去看种子，当我走近花盆时，我惊喜地发现，泥土里冒出了一个小小的绿芽！它是那么的小，那么的嫩，就像一个刚刚出生的婴儿，我高兴得差点跳起来，我连忙叫来爸爸妈妈，让他们一起分享我的喜悦。

从那以后，我更加用心地照顾我的种子，我每天都会给它浇水，让它晒太阳，随着时间的推移，小芽慢慢地长大了，它长出了嫩绿的叶子，变得越来越强壮。

看着自己亲手种下的种子一点点地长大，我心中充满了成就感，我也明白了一个道理：做任何事情都需要耐心和坚持，就像种子发芽一样，只有经过漫长的等待和努力，才能迎来成功的喜悦。

在二年级的生活中，这颗发芽的种子成为了我特别的伙伴，我会在课间休息时跑回教室，看看它又有了什么新的变化，我会对着它说话，告诉它我在学校里的趣事，仿佛它能听懂我的话一样。

同学们也都对我的种子很感兴趣，他们会围过来，和我一起观察它的生长，我们一起讨论着种子的未来，想象着它会长成什么样的植物，有的同学说它会开出美丽的花朵，有的同学说它会结出可口的果实，大家的想象让我对种子的未来充满了更多的期待。

随着种子的不断生长，它的叶子变得更加茂盛了，有一天，我发现叶子上竟然出现了一些小小的花苞，我兴奋地等待着花苞绽放的那一刻。

终于，在一个阳光明媚的下午，花苞缓缓地绽放了，一朵小巧玲珑的花朵出现在我的眼前，它的花瓣是淡粉色的，中间有着黄色的花蕊，十分美丽，我看着这朵盛开的花朵，心中充满了喜悦和自豪。

这颗种子的发芽和生长过程，让我学到了很多知识，我知道了植物的生长需要阳光、水分和土壤，也知道了生命的神奇和坚韧，它也让我更加热爱大自然，懂得了要珍惜和保护我们的环境。

在二年级的作文课上，我写下了这颗种子发芽的故事，我用文字记录下了我对种子的观察和感受，也记录下了我在这个过程中的成长和收获。

种子发芽了，它不仅是一个自然现象，更是我成长过程中的一个重要标志，它让我学会了耐心、坚持和等待，也让我感受到了生命的美好和神奇，我相信，在未来的日子里，我会像这颗种子一样，不断地成长和进步，绽放出属于自己的光芒。

在以后的日子里，我还会继续种植更多的种子，观察它们的生长过程，探索大自然的奥秘，我也会把我的经历和感受分享给更多的人，让他们也能感受到种植的乐趣和生命的奇迹。

我会永远记得那颗发芽的种子，它是我二年级生活中最珍贵的回忆，它将激励着我在未来的道路上，勇敢地追求自己的梦想，不断地前进。

愿每一个人都能像种子一样，在合适的时机，绽放出属于自己的美丽和精彩。