2017年四级作文，网络对现代生活的影响，2017年四级作文真题范文

本文目录：

1. 网络改变了人们的生活方式
2. 网络丰富了人们的社交方式
3. 网络改变了信息传播的方式
4. 网络对现代生活的影响和挑战

随着科技的飞速发展，网络已经渗透到现代生活的方方面面，对现代生活产生了深远的影响，本文将从多个角度探讨网络对现代生活的影响。

网络改变了人们的生活方式

网络的发展使得人们的生活方式发生了巨大的变化，过去，人们需要出门购物、看电影、玩游戏等，现在这些活动都可以通过网络进行，网络购物、在线娱乐、远程办公等新型生活方式逐渐兴起，让人们的生活更加便捷和舒适，网络也打破了时空限制，使得人们可以更加灵活地安排自己的时间和活动。

网络丰富了人们的社交方式

网络的发展为人们的社交方式提供了更多的选择，过去，人们的社交方式主要是面对面交流，现在可以通过网络进行远程社交，社交网络的兴起使得人们可以更加便捷地和朋友、家人保持联系，同时也为认识新朋友提供了更多的机会，网络社交不仅丰富了人们的社交体验，也拓宽了人们的社交圈子。

网络改变了信息传播的方式

网络的发展使得信息传播的方式发生了巨大的变化，过去，信息传播主要是靠报纸、电视等传统媒体，现在可以通过网络进行快速、广泛的传播，网络新闻、社交媒体、在线视频等新媒体的兴起使得人们可以更加便捷地获取信息和发布自己的观点，网络也为人们提供了更多的选择和参与机会，使得人们可以更加积极地参与到信息传播中去。

网络对现代生活的影响和挑战

虽然网络为现代生活带来了很多便利和丰富性，但也面临着一些挑战和问题，网络犯罪、网络暴力、网络安全等问题逐渐突出，给人们的生活和财产带来了潜在的风险，网络信息的真实性和可信度也成为了人们关注的焦点，需要更加理性和客观地看待网络信息。

网络对现代生活的影响巨大，改变了人们的生活方式、社交方式、信息传播方式等多个方面，虽然网络面临一些挑战和问题，但只要我们理性看待、正确使用网络，就可以享受到网络带来的便利和丰富性。

2017 年的大学英语四级考试作文题目呈现出多样化的特点，涵盖了诸多领域和话题，对考生的语言表达能力、逻辑思维能力以及知识储备都提出了较高的要求。

在 2017 年的四级作文中，有一些题目聚焦于社会现象和人们的日常生活，有网络对人们沟通方式影响的话题，这要求考生探讨网络在现代社会中如何改变了我们的交流模式，以及这种改变带来的利弊，考生需要深入思考网络带来的便捷，如即时通讯、跨越地域限制等，同时也要考虑到可能存在的问题，如虚假信息传播、人际关系淡漠等，通过对这一话题的论述，考生不仅展示了自己的英语水平，更体现了对社会问题的关注和分析能力。

还有一些题目涉及到个人成长和价值观，如何面对挫折和困难的主题，考生需要阐述自己在面对挑战时的态度和应对方法，这需要考生结合自身经历，分享在困境中坚持不懈、积极乐观的故事，或者探讨一些应对挫折的有效策略，如保持心态、寻求帮助、不断学习等，这样的题目引导考生反思自己的成长历程，培养坚韧不拔的品质和正确的价值观。

2017 年的四级作文也注重考查考生的创新思维和批判性思维，有题目要求考生对某种传统观念或做法进行评价，并提出自己的看法，这就需要考生敢于打破常规，对既定的观念进行深入分析，既要看到其合理性，也要指出可能存在的局限性，通过这样的思考和表达，考生能够展现出自己的独立思考能力和创新精神。

为了在 2017 年的四级作文中取得好成绩，考生需要做好充分的准备，要积累丰富的词汇和表达，以便能够准确、流畅地表达自己的观点，可以通过阅读英语文章、观看英语电影等方式来扩大词汇量，要注重语法的学习和运用，避免在写作中出现低级的语法错误，要多进行写作练习，提高自己的写作速度和质量，可以针对不同的题目类型进行专项练习，总结写作技巧和经验，考生还需要培养良好的写作习惯，如在写作前认真审题、列出提纲，写作中注意段落结构和逻辑连贯，写作后仔细检查语法错误和拼写错误等。

从教师的角度来看，在指导学生备考 2017 年四级作文时，应该注重培养学生的综合能力，要引导学生关注社会热点和现实生活，鼓励他们积极思考，提高分析问题和解决问题的能力，要加强对学生英语语言基础的训练，帮助他们掌握正确的语法和词汇用法，要通过讲评学生的作文，指出存在的问题和不足，提供有针对性的改进建议，教师还可以组织学生进行小组讨论、写作竞赛等活动，激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的写作水平。

学校来说，为了提高学生的四级作文成绩，应该提供良好的学习环境和资源，可以开设专门的写作课程，配备优秀的教师进行教学，学校还可以组织英语写作讲座、培训等活动，邀请专家学者来校指导学生写作，学校还可以建立英语学习社团，开展各种英语学习活动，营造浓厚的英语学习氛围。

2017 年的四级作文题目具有一定的挑战性和代表性，对考生和教师都提出了较高的要求，通过对这些题目