精彩的小班故事公开课之旅，小班故事公开课视频完整版

本文目录导读：

1. 小班故事公开课的背景
2. 小班故事公开课的意义
3. 小班故事公开课的举办

在一个阳光明媚的上午，幼儿园的小班迎来了一场别开生面的故事公开课，这不仅仅是一堂简单的课程，更是一次充满趣味与教育意义的奇妙之旅。

教室里布置得温馨而富有童趣，五彩的气球和可爱的卡通画贴满了墙壁，小朋友们端坐在小板凳上，他们那一双双明亮的眼睛里充满了好奇和期待，家长们也纷纷坐在后排，准备一同见证孩子们在课堂上的表现。

老师微笑着走上讲台，她手里拿着一本精美的绘本，那就是今天故事的主角。“小朋友们，今天老师给大家带来了一个非常有趣的故事哦。”老师温柔的声音响起，瞬间吸引了所有孩子的注意力。

随着老师轻轻翻开绘本的第一页，一个奇妙的故事世界展现在大家面前，故事里有可爱的小动物、神秘的森林和惊险的冒险，老师绘声绘色地讲述着，她的声音时而高亢，时而低沉，仿佛把孩子们带入了故事之中，孩子们听得聚精会神，他们的小脸蛋上时而露出惊讶的表情，时而绽放出开心的笑容。

在故事的讲述过程中，老师还巧妙地设置了一些问题。“小朋友们，你们猜猜小兔子接下来会怎么做呀？”孩子们纷纷举起小手，争先恐后地回答着，有的说小兔子会去找妈妈，有的说小兔子会去找朋友帮忙，每个孩子的答案都充满了童真和想象力，老师对每个孩子的回答都给予了肯定和鼓励，让孩子们感受到自己的想法是被重视的。

为了让孩子们更好地理解故事，老师还准备了一些小道具，当讲到小兔子遇到困难时，老师拿出一个小兔子玩偶，让孩子们一起想办法帮助小兔子度过难关，孩子们积极地开动脑筋，想出了各种各样的办法，有的说给小兔子送食物，有的说给小兔子搭一个小房子，教室里充满了欢声笑语。

随着故事的推进，孩子们完全沉浸其中，他们仿佛变成了故事里的主人公，和小动物们一起经历着喜怒哀乐，当故事讲到高潮部分，孩子们的情绪也跟着紧张起来，他们紧紧地握着小手，为小动物们加油打气。

故事的结尾是一个美好的结局，小动物们克服了困难，过上了幸福快乐的生活，孩子们为这个美好的结局欢呼雀跃，他们的脸上洋溢着满足的笑容。

故事讲完后，老师又引导孩子们对故事进行了回顾和总结。“小朋友们，这个故事告诉我们一个什么道理呀？”孩子们纷纷发言，有的说要勇敢面对困难，有的说要互相帮助，有的说要爱护小动物，老师对孩子们的回答非常满意，她表扬了孩子们的聪明才智和善良心灵。

老师让孩子们分组进行角色扮演，孩子们兴奋地挑选着自己喜欢的角色，然后开始认真地排练起来，在排练的过程中，孩子们充分发挥自己的想象力和创造力，把角色演绎得活灵活现，家长们看着孩子们那认真的模样，脸上露出了欣慰的笑容。

当角色扮演正式开始时，孩子们的表现让所有人都眼前一亮，他们用稚嫩的声音和可爱的动作，把故事里的情节完美地呈现出来，小兔子的活泼可爱、小狐狸的狡猾、大象的憨厚老实，都被孩子们演绎得淋漓尽致，教室里不时传来阵阵掌声和欢笑声，整个课堂氛围达到了高潮。

公开课的最后，老师对孩子们的表现进行了评价和总结，她肯定了孩子们在课堂上的积极参与和出色表现，同时也指出了一些需要改进的地方，家长们也纷纷走上讲台，给孩子们送上了鼓励和赞扬。

这场小班故事公开课在一片欢乐和温馨中结束了，通过这堂课，孩子们不仅听到了一个精彩的故事，还学会了思考、表达和合作，他们在快乐中学习，在学习中成长，而家长们也通过这堂课，更加深入地了解了孩子们在幼儿园的学习和生活情况，增进了与孩子之间的感情。

老师来说，这场公开课也是一次成功的教学实践，她通过精心的设计和组织，让课堂变得生动有趣，充分激发了孩子们的学习兴趣和积极性，她也从孩子们的表现中得到了很多反馈和启发，为今后的教学工作提供了宝贵的经验。

小班故事公开课，看似只是一堂简单的课程，但其背后蕴含的教育意义却深远而重大，它不仅是知识的传授，更是心灵的启迪和情感的交流，在这样的课堂上，孩子们的未来充满了无限的可能，他们将带着这份对知识的渴望和对世界的好奇，茁壮成长，走向更加美好的明天，让我们共同期待下一次的小班故事公开课，再次开启孩子们的奇妙之旅。

随着我国教育改革的不断深入，阅读教育逐渐成为幼儿园教育的重要组成部分，为了让幼儿在轻松愉快的氛围中培养阅读兴趣，提高阅读能力，我们幼儿园特举办小班故事公开课，邀请家长和孩子们共同参与，开启一段美好的阅读之旅。

小班故事公开课的背景

1、培养幼儿阅读兴趣：小班是幼儿阅读兴趣培养的关键时期，通过故事公开课，让孩子们在听故事、讲故事的过程中，逐渐产生对阅读的兴趣。

2、亲子互动：故事公开课为家长提供了与孩子共同参与的机会，增进亲子感情，共同体验阅读的乐趣。

3、提高幼儿表达能力：故事公开课可以锻炼幼儿的语言表达能力，培养他们的自信心。

4、传承优秀文化：通过讲述经典故事，让孩子们了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

1、经典故事：选择适合小班幼儿年龄特点的经典故事，如《白雪公主》、《灰姑娘》等，让孩子们在听故事的过程中，感受故事的魅力。

2、故事表演：邀请家长和孩子共同参与故事表演，让幼儿在表演中体验角色的情感，提高他们的表演能力。

3、亲子互动环节：设计一些亲子互动游戏，如猜谜语、角色扮演等，让孩子们在游戏中学习知识，增进亲子感情。

4、阅读指导：邀请阅读专家为家长和孩子们提供阅读指导，帮助他们选择合适的书籍，培养良好的阅读习惯。

小班故事公开课的意义

1、培养幼儿阅读兴趣：通过故事公开课，让孩子们在轻松愉快的氛围中爱上阅读，为今后的学习奠定基础。

2、亲子共读：家长和孩子共同参与故事公开课，增进亲子感情，培养良好的家庭阅读氛围。

3、提高幼儿综合素质：故事公开课可以锻炼幼儿的语言表达能力、表演能力、想象力等，有助于提高他们的综合素质。

4、传承优秀文化：通过讲述经典故事，让孩子们了解中华优秀传统文化，增强民族自豪感。

小班故事公开课的举办

1、确定主题：根据幼儿年龄特点，选择合适的主题，如“童话世界”、“动物王国”等。

2、邀请嘉宾：邀请阅读专家、家长代表、幼儿代表等参与公开课。

3、场地布置：布置温馨、舒适的阅读环境，为孩子们营造良好的阅读氛围。

4、活动流程：制定详细的活动流程，确保公开课顺利进行。

5、后期宣传：通过校园网站、微信公众号等渠道，对公开课进行宣传，扩大影响力。

小班故事公开课是一次充满乐趣、富有教育意义的亲子活动，让我们携手共进，为孩子们开启一段美好的阅读之旅！