六年级上册4单元作文400字，六年级上册4单元作文400字左右

美丽的校园

我们的校园是一个充满活力和美丽的地方，它位于城市的中心，是一个拥有悠久历史和丰富文化的名校，我们度过了快乐的童年时光，也收获了成长和启示。

一走进校园，就能看到一排排整齐的教学楼，它们矗立在那里，仿佛是一座座知识的灯塔，照亮我们前行的道路，教学楼的墙壁上，挂着各种荣誉牌匾，它们见证了我们学校的辉煌历程和卓越成就。

在教学楼的后面，是一片片绿油油的草坪和花坛，它们构成了我们学校的绿色生态区，我们可以看到各种美丽的花卉和树木，它们不仅美化了我们的校园环境，还为我们提供了宜人的学习和生活氛围。

当我们穿过绿色生态区，来到学校的操场上，就能看到一片宽阔的场地，那是我们进行体育活动和课外活动的场所，我们可以尽情奔跑、跳跃和玩耍，感受运动的快乐和活力。

除了美丽的校园环境，我们学校还有着丰富的文化底蕴和优良传统，我们的校训是“博学、笃行、诚朴、创新”，它要求我们不仅要有广博的知识，还要有坚定的信念和诚实的品质。

在这个美丽的校园里，我们度过了六年的小学时光，也收获了无数的知识和成长，这里不仅是我们学习的地方，更是我们心灵的归宿和精神的家园，在未来的日子里，无论我们走到哪里，都会永远铭记这个美丽的校园带给我们的一切。

地球，是我们人类赖以生存的家园，它给予我们丰富的资源，让我们的生活变得丰富多彩，随着人类的不断发展和进步，资源的消耗和浪费也日益严重，当我们翻开六年级上册第四单元的作文时，我们不禁陷入了深深的思考。

在我们的日常生活中，资源无处不在，水、电、石油、天然气、森林、矿产等等，这些资源都是我们生活和发展的基础，我们是否真正意识到这些资源的宝贵和有限呢？当我们肆意地浪费水，让水龙头长时间地流淌；当我们离开房间时，却忘记关闭电灯和电器；当我们过度使用一次性用品，造成大量的垃圾和资源浪费；当我们毫无节制地开采矿产资源，破坏生态环境……我们是否想过，这些行为对我们的地球家园会造成怎样的影响？

水资源是生命之源，没有水，就没有生命，全球水资源短缺的问题日益严重，在一些地区，人们甚至无法获得清洁的饮用水，我们应该珍惜每一滴水，从身边的小事做起，在洗手、洗脸时，及时关闭水龙头；用水时尽量不要开得太大；合理利用水资源，如用洗菜水浇花、用洗衣水冲厕所等，这样，我们不仅可以节约水资源，还可以减少污水的排放，保护我们的环境。

电也是我们生活中不可或缺的资源，随着科技的发展，我们的生活越来越离不开电，电的产生也需要消耗大量的资源和能源，我们应该养成节约用电的好习惯，离开房间时随手关闭电灯、电视、电脑等电器；在夏天，合理设置空调的温度，不要过低；尽量使用节能电器等，这样，我们可以减少能源的消耗，降低对环境的污染。

森林资源维持生态平衡和提供氧气起着至关重要的作用，由于人类的过度砍伐和破坏，全球森林面积正在急剧减少，森林的减少不仅会导致水土流失、土地沙漠化等问题，还会影响到全球气候的变化，我们应该积极行动起来，保护森林资源，减少使用一次性木筷；支持植树造林活动；加强对森林的保护和管理等，这样，我们可以为保护地球家园做出自己的贡献。

矿产资源是工业发展的重要基础，矿产资源的开采和利用也会对环境造成严重的破坏，我们应该合理开发和利用矿产资源，提高资源的利用率，采用先进的技术和设备，减少矿产资源的浪费；加强对矿产资源的回收和再利用；发展循环经济等，这样，我们可以在满足经济发展需求的同时，减少对环境的破坏。

除了以上这些资源，还有许多其他的资源也需要我们去珍惜和保护，土地资源、海洋资源、生物资源等等，我们要树立正确的资源观，认识到资源的有限性和宝贵性，我们不能只考虑眼前的利益，而要着眼于未来的发展，我们要通过自己的行动，让更多的人认识到珍惜资源的重要性，共同为保护地球家园而努力。

在日常生活中，我们可以通过多种方式来宣传珍惜资源的理念，我们可以参加环保志愿者活动，向人们宣传节约资源、保护环境的知识；我们可以在学校、社区等地方开展主题班会、讲座等活动，让更多的人了解资源短缺的现状和危害；我们可以利用互联网、社交媒体等平台，发布有关珍惜资源的信息和文章，引起更多人的关注和共鸣。

我们也要加强对自己的约束和管理，我们要从自身做起，从身边的小事做起，养成节约资源、保护环境的好习惯，我们要学会合理消费，不购买过度包装的商品；我们要减少使用一次性用品，携带环保袋、环保餐具等；我们要支持绿色出行，尽量选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等，这样，我们不仅可以节约资源，还可以减少对环境的污染。

让我们行动起来吧！珍惜资源，从点滴开始，让我们一起努力，保护我们的地球家园，让它变得更加美丽和宜居，让我们的子孙后代也能够享受到地球给予我们的丰富资源和美好环境，让我们共同为实现可持续发展的目标而努力奋斗！