小学三年级作文童话故事，三年级自编童话300字

从前，有一个美丽的森林，森林里住着许多可爱的动物，有一只聪明的小兔子，名叫莉莉，她非常喜欢在森林里玩耍，一天，莉莉和她的好朋友小松鼠、小鹿和小狐狸一起出去玩，他们来到了森林深处，发现了一扇神秘的门。

“这是什么呢？”小松鼠好奇地问。

“不知道，但我们可以通过这扇门去探险！”小鹿兴奋地说。

他们一起推开了那扇门，发现里面竟然是一个梦幻的童话世界！这里有会说话的动物、会飞的魔法地毯，还有无数奇妙的童话故事等待他们去发现。

莉莉和她的朋友们在这个童话世界里尽情玩耍，他们遇到了许多有趣的人物和事件，他们遇到了一位善良的仙女，仙女给他们带来了许多美好的礼物和祝福。

“谢谢你们，你们真是好孩子！”仙女微笑着说。

“我们只是想探险，没想到会遇到这么好的事情！”莉莉兴奋地说。

除了仙女，他们还遇到了许多其他有趣的人物，比如一个会说话的蘑菇、一只会飞的魔法猫等等，每个角色都有自己独特的性格和经历，让孩子们在故事中感受到了不同的情感和氛围。

在这个童话世界里，莉莉和她的朋友们学到了许多宝贵的品质，他们学会了勇敢、善良、团结和友爱，更加珍惜彼此之间的友谊。

傍晚时分，孩子们依依不舍地离开了这个神秘的童话世界，他们带着美好的回忆和宝贵的品质回到了现实世界，期待着下一次的冒险。

这个故事让孩子们在忙碌的学习生活中找到了一丝乐趣和宁静，它让孩子们相信，在现实世界之外，还有一个充满梦幻和神秘的童话世界等待着他们去发现和探索，这个故事也提醒孩子们要珍惜彼此之间的友谊，学会勇敢、善良、团结和友爱，成为更好的人。

在这个小学三年级作文中，孩子们可以通过阅读童话故事来培养自己的想象力和创造力，他们可以在故事中自由选择自己喜欢的角色和情节，进行角色扮演或者故事续写，这样的活动不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力，还可以让他们更加深入地了解故事情节和角色性格，增强对文学作品的兴趣和喜爱。

这个故事还可以引导孩子们思考人生哲理和道德观念，在故事中遇到的仙女、蘑菇和魔法猫等角色，都可以成为孩子们思考的对象，他们可以从这些角色身上学到许多宝贵的品质，如善良、勇敢、团结和友爱等，这些品质孩子们的成长和发展具有重要的作用，可以帮助他们更好地应对生活中的挑战和困难。

这个故事不仅可以让孩子们在忙碌的学习生活中找到乐趣和宁静，还可以培养他们的想象力和创造力，引导孩子们思考人生哲理和道德观念，我们可以将这个故事作为小学三年级作文的一个优秀范文来参考和学习。

在一个遥远的森林里，生活着各种各样的动物和精灵，这里有高大的树木，五颜六色的花朵，还有清澈见底的小溪，这个森林充满了神秘和奇妙，是一个童话般的世界。

有一天，一只小兔子蹦蹦跳跳地在森林里玩耍，小兔子有着雪白的绒毛，红红的眼睛像两颗红宝石，十分可爱，它一边跳着一边哼着歌，享受着美好的时光。

突然，小兔子听到了一阵奇怪的声音，它好奇地顺着声音的方向走去，发现了一个隐藏在灌木丛后的洞穴，小兔子小心翼翼地靠近洞穴，往里面张望。

洞穴里闪烁着奇异的光芒，吸引着小兔子走了进去，当它踏入洞穴的那一刻，它仿佛进入了一个全新的世界。

这个世界里有会飞的花朵，它们在空中翩翩起舞，散发出迷人的香气，还有会唱歌的石头，它们发出的声音如同天籁之音，小兔子惊讶得合不拢嘴，它从来没有见过这样神奇的景象。

小兔子继续往前走，它看到了一座用糖果建成的城堡，城堡的墙壁是巧克力，屋顶是棉花糖，窗户是冰糖，小兔子忍不住舔了舔墙壁，甜甜的味道让它陶醉不已。

城堡的大门敞开着，小兔子走了进去，在城堡的大厅里，它遇到了一位小精灵，小精灵有着金色的翅膀和蓝色的眼睛，非常可爱。

小精灵看到小兔子后，微笑着说：“欢迎来到童话世界，小兔子，我是这里的守护者。”小兔子兴奋地说：“这里太神奇了！我可以在这里玩吗？”小精灵点点头说：“当然可以，不过你要小心一些，这里也有一些危险的地方。”

小兔子谢过小精灵后，开始在童话世界里尽情地玩耍，它在糖果城堡里跑来跑去，还吃了很多美味的糖果，它又来到了一片魔法花园。

花园里的花朵都有着神奇的魔力，有的花朵可以让人变大，有的花朵可以让人变小，还有的花朵可以让人飞翔，小兔子好奇地摘下了一朵可以让人飞翔的花朵，吃了下去。

瞬间，小兔子感觉自己的身体变得轻盈起来，它拍打着耳朵，竟然飞了起来，小兔子在空中自由自在地飞翔着，它看到了童话世界的全貌。

有美丽的湖泊，湖面上倒映着蓝天白云；有茂密的森林，里面生活着各种奇特的动物；还有壮观的瀑布，水花飞溅，如同银练一般。

小兔子飞呀飞呀，不知不